【簡拼】yths

【感情色彩】褒義詞

【成語結構】偏正式

【成語解釋】原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

【成語出處】宋?朱熹《觀書有感》詩：“問渠哪得清如許，謂有源頭活水來。”

【成語用法】作賓語、定語；指讀書越多，道理越明

【例子】明?海瑞《樂耕堂》：“源頭活水溢平川，桃花色香總自然。”

【產生年代】古代

【常用程度】常用