媽媽經常對我說，她小時侯最喜歡看的一本書是《小布頭奇遇記》，希望我有機會也讀一讀，可惜去了好幾趟書店都沒買到。

放寒假的時候，媽媽終于從學校圖書室里找到了這本書。拿著這本書，我興高采烈的回到家，飯也顧不上吃就埋頭讀了起來。我很想知道，媽媽最喜歡讀得這本書到底有哪些新引人的地方。

沒用幾天，我就把這本薄薄的小書讀完了。看來媽媽說的沒錯，里面確實有很多感人的情節。特別是《大鐵勺講的故事》這一節，給我留下了很深的印象。大鐵勺為小布頭講了一個很悲慘的故事：大鐵勺的爸爸郭鐵匠，把新打好的大鐵勺送給了他的哥哥郭老大。可是郭老大家很窮，經常吃不上飯，最后他的兒子餓死了，她的女兒丫丫以為小哥哥到姥姥家吃餑餑去了，天天一邊拉著大鐵勺，一邊唱著想念哥哥的歌謠，嘴里嚷著：”丫丫餓，丫丫也要到姥姥家吃餑餑!“看到這里，我的眼淚都要流下來了。沒想到，過去人們的生活那么苦，吃不上飯，穿著破爛的衣服，還經常受地主的欺負。想想現在的生活，我們多么幸福啊，比可憐的丫丫幸福一百倍。想吃什么爸爸媽媽就給買什么，可我還經常挑食，這也不吃那也不吃，太不應該了!

我知道了小布頭奇遇記的主人公是小布頭，穿著白褲子、綠上衣，帶著黃帽子。

小布頭奇遇記閱讀心得簡短篇2

最近，我讀了一本好書，書的名字是《小布頭奇遇記》。故事的主人公是小布頭，他是幼兒園的阿姨用碎布做的小布娃娃。小布頭和他的主人蘋蘋偶然間分開了，開始了他的旅程。小布頭最大的愿望就是讓自己變得勇敢。在他的旅程中，小布頭遇到了許多危險的事情，比如，老鼠差點把他當成點心吃了;老鷹把他叼在空中等等。當他面對危險時，他逐漸戰勝了自己，成為了一個勇敢的人。在他的旅程中，他交到很多好朋友，小黑、小白、小蘆花三只小雞，還有青株兒、黃株兒等等。他們互相幫助，用勇敢和友情戰勝了困難，最后，伙伴們又踏上了海洋旅程。

我們應該學習小布頭和他的伙伴們。我們同學們之間也應該互相幫助，尤其是當別人有困難時，我們應當盡力去幫助別人，而布應該因一點兒小事就打架或吵架，更布應該捉弄或嘲笑別人。我們也應該做一個勇敢的人，當我們遇到困難或危險時，不能光哭，要想辦法解決，勇敢去面對。

同學們，《小布頭奇遇記》是一本值得看的好書!

小布頭奇遇記閱讀心得簡短篇3

最近，我看了一本非常有意思的童話故事書，書名叫《小布頭奇遇記》。小布頭是幼兒園老師用各種零碎布頭做成的一個小布娃娃。兩道短短的有趣的小眉毛，一個小小的好看的小鼻子，兩片紅紅的小嘴唇;身上穿著一件美麗的蔥綠色上衣，一條漂亮的褲子，頭上戴著一頂黃色的小帽子，真是可愛極了。由于這個小布娃娃太小了，還不到老師的手掌那么大，因此老師給他取了個名字叫小布頭。

小布頭被老師作為新年禮物送給了一個叫萍萍的小朋友。在幼兒園和萍萍家，小布頭認識了許多玩具朋友，有小老虎、長頸鹿、小花貓、布猴子、小黑熊等。由于小布頭膽子太小，有些玩具看不起他。后來，小布頭到過很多地方，從城市到農村，從糧食倉庫到老鼠洞;坐過火車、馬車，還坐過上風箏上過天。在農村，小布頭又認識了許多好朋友，有小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒等。同時，小布頭也遇到過一些壞人，像老鼠兄弟、大老鷹等;遇到了許多困難和危險。在朋友們的幫助下，小布頭克服了困難，戰勝了壞人，自己也從一個膽小的男孩子變成了一個勇敢的男子漢。

這本書真是太好看了，我看完一遍還想再看一遍。看了這本書，我不僅學到了許多知識，還懂得了不少的道理。我體會最深的有兩條。首先是一個人一定要勇敢，膽子太小了什么事都辦不成。小布頭開始的時候因為膽子小，被老鼠欺負，被抓到老鼠洞里，還差點被老鼠當點心給吃掉。可是通過一些事情的鍛煉，他的膽子變大了，變勇敢了。在老鼠想抓小蘆花雞的時候，他勇敢的救了小蘆花，雖然老鼠打他，他也不怕，受到了朋友們的夸獎。另外，這個故事還告訴我們友情的重要。朋友不僅會給你帶來快樂，也會在你需要幫助的時候來到你的身邊。團結就是力量，只要和朋友團結在一起，任何不可能完成的事也能完成。小布頭在他的經歷中，就遇到過許多困難和危險，但是有了朋友的幫助，他一個一個的都克服了。最后，小布頭和朋友們團結一心，還打敗了一直欺負他們的老鼠兄弟。我真為小布頭和他的朋友們高興。

看過這本書后，我要向小布頭學習，要不斷鍛煉自己，提高自己的膽量，勇于克服各種困難，努力做好每件事情。

小布頭奇遇記閱讀心得簡短篇4

《小布頭奇遇記》讀書筆記在我生日那天姑姑送給我一本特別漂亮的故事書，剛拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏著媽媽跟我一起讀。

這本書很厚，里面有拼音，我看著拼音也可以自己拼讀，可是我讀的速度比較慢，我很著急想知道后面的情節，所以媽媽同意跟我每人一個自然段的讀。就這樣，每天放學我一寫完作業就讀這本書，迫不及待地想要知道故事的結局。

這本書講的是一個小布娃娃，他的名字叫“小布頭”，膽子特別小，總是想決心做個勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢?他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。

看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發現自己的缺點并努力改正，他從開始膽子很小變成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。我也要學習他的這種精神，做一個善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。

小布頭奇遇記閱讀心得簡短篇5

4月是共讀月，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，不僅學生會覺得很有意思，家長和老師也會覺得深受啟發。

這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩個重要的中心思想。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應該，他不接受，開始賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險”和“奇遇”。他坐錯了火車跟支援農業的電動機一起來到了農村，在農村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說賑災的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于向損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。

小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己任性出了頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從事實實踐中或故事中總結經驗，接受教訓。

讀完了這一本書，我深刻明白了兩個道理。有些時候，小布頭的心理特別符合學生們的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。孩子們做各種危險的活動，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?作為教師，在教育的過程中一定要遵循學生的心理特點，而不要一味地批評指責。他們還小，不懂得是非對錯，這時候我們應該耐心地去教他該怎么做，這樣才是人性的教育、有人情味的教育。

在教育過程中，教師一味地灌輸知識擺道理是沒用的。實踐出真知，在事實中實踐才能讓學生自己發現、真正體會到道理。這樣的探索性教育更高效更有力。