三體簡短的讀書心得篇1

從暑假看到現在，我覺得特值，大劉的三體讓我進入了TA的世界，三部作品，人物特別深刻就在于羅輯，那追著出租車就為著聽一曲音樂，盡管那是為了迷惑三體世界，可當時人們的那種遺棄，亦或是唾棄的情景，是真為羅輯感到心痛。

要說羅輯和前幾個面壁者和執劍人候選人，都是為著向宇宙進一步發起挑戰，而人類社會的縮影“程心”則一直想方設法逃避危機或可能存在的危機，卻一次又一次的使人類走進危機，然而當程心收到云天明的宇宙時，卻滑稽的說想要過新生活而進去小宇宙，一方面固步自封，一方面又想要探索新生活，不得不再次把人類社會文明的行為解剖的淋漓盡致。

當人類知道只有光速能逃離二維打擊時，都沒有去詛咒或謾罵程心就能看出，那時候的程心的.決定，就代表著人類的決定，這種能得到安逸絕不選擇受難的抉擇在羅輯震懾住三體世界后，體現的尤其明顯，盡想著把外逃艦隊引回而加以審判，這是多么大的諷刺。

如果大史在第三部中有著一席之地，我想以他的性格，許多的科研開發會順利很多，他的性格代表著近代中國的發展史，及足智多謀，又能分辨明路，為走在黑暗中的人類指引明燈。這體現在他的古箏計劃上，在所有人都焦頭爛額的情況下，提出唯一可行方案，以不拘小節大大咧咧的性格，引起我的喜愛。

如果《三體》拍成電影或電視劇，我想一定是視覺上的震撼，而不是現在市場上的五毛特效和鮮肉當道的爛片。

又或許《三體》是宇宙的某種客觀規律的話，那恭喜大劉，他已經看見未來，走在未來了。

三體簡短的讀書心得篇2

科幻小說《三體》對于“三體禮貌”世界的描述基本放在文章結尾部分，這部分敘述得較少卻緊扣主題；作者探討得更多的是人類世界的現實生活困境。貫穿整個文章的兩條主線：一是現實生活與過去經歷的交織，二是三體游戲所虛擬的禮貌演進史。

現實與虛擬的敘事交替，讓讀者更能體會人類禮貌發展至今所面臨的諸種困境。聯系到葉文潔及其父遭受的非人待遇，以及地球三體組織的構成與發展，細心的讀者才會發覺作者真正想探討的問題，其實關乎“人性”。這個問題如此古老，以致至今還懸而未決。

而在“三體游戲”所虛擬的禮貌演進史部分，作者試圖整合東西方文化的精髓來嘗試拯救岌岌可危的人類禮貌，卻無甚成效。技術層面的救贖也不是最終的解決之道，更大的問題還是在于人類自身。

此外，企圖借助地外禮貌力量來解救人類當前的困境可是是種幼稚的想法，最終的結局卻是三體禮貌試圖侵占地球作為其禮貌擺脫困境的物質載體。在小說結尾，三體禮貌已向地球上的人類發起攻擊，可是這要等到四個半世紀（地球紀年）以后，三體人和地球人才能真正應對面地交戰。而人類現今的處境早已令人堪憂！

顯然，作者對人類的自我救贖抱著樂觀的態度，而悲觀的人認為也許不要四個多世紀，人類早就完蛋了，他們的理由是：好好審視一下人類以往上千年的歷史不就明白了嗎？然而，不管是樂觀還是悲觀，人類已走到確實該好好反思自身處境的時候了。而更大的擔憂在于：當人類真正實現人工智能之時，他們該如何處理自身與智能機器的關系，以及如何守護好自身的禮貌成果？這是我閱讀《三體》后的最大收獲之一。

三體簡短的讀書心得篇3

宇宙就是黑暗森林，每一個文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完，我怔怔地坐在床上，大腦里回蕩著這句話，久久不散去。

真的震撼!我由衷地評價，這本書講述一個三體人與地球之間發生的科幻故事。雖然是科幻故事，但你看下去，會發現這太真實了!像是大劉(作者)把他的親身經歷添油加醋地描寫了一遍一般。文章中的每一個數據、每一個漢字、每一個人設甚至每一個標點，都將《三體》這本書，不，這個神話，書寫，不，揮灑得淋漓盡致、恰到好處!《三體2黑暗森林》很重要的一點，在于表現了普通人難以企及的思想深度，這至少是它感動我的所在。

獨到。大劉利用他豐富的科學知識為讀者打造了一場精神盛宴，這是科幻作家中少有的。當然，這也是獨一無二的。紅岸基地、星環公司、萬有引力號、藍色空間號、水滴、智子、翹曲點……這些都是三體中獨一無二的，在別處找不到的。

批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎”，這是在他之前亞洲人從未獲過的獎項。因為他的作品勇于批判。批判了章北海，批判了廣播紀元的政治體裁，批判了掩體紀元企圖私造恒星級戰艦的富豪，批判了威懾紀元大眾的迷信……他勇于批判，他做到了許多作家都做不到的。

創造力。這可不用說，看過簡介就會明自。大劉在鍵盤上敲敲打打，敲出了一篇文章，敲出了一片星空，敲出了一片人物，敲出了一個文明。他輕描淡馬地敲敲打打，積沙成塔，集腋成裘，大劉極富說服力的想像構成了一個又一個文明，一又一個紀元。終于成了。也許當他放下手指露出滿意的笑容時，在那本電腦里，已經容納了一個宇宙。就好比一個講故事的老爺爺，故事講完了(也許沒完)，終于忍不住睡著了，給聽者(讀者)留下的是無窮無盡的震撼。

獨到，批判，創造力，溫總理希望每個人都有這三個特點，《三體》做到了，在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。

同時，《三體》吸引我的還有另一個原因：細致。

正如作者借主人公之口所說的，“十分鐘的行為可能是十年經歷的反映”作者寫出了“這個羅輯”，寫出了“這個章北海”，而哪怕只是出現了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳，哪怕是那個跟隨丁儀去勘測“水滴”的西子姑娘短暫的出場，都給人留下了深刻的印象。當然，對于真正的主人公——三體人的刻畫更是有如神來之筆。(僅一個“水滴”側面描寫就不得了：就像是三體科技大海中濺出來的水滴，就消滅了地球艦隊，與智子一起鎖死了地球科技。)

我們應該感謝劉慈欣，感謝他，感謝他帶來了三體，帶來了對我們的震撼。

三體簡短的讀書心得篇4

很難想象，如果長時間不讀書不學習的話，一個人會退化到什么地步。以目前的知識更新速度，幾乎不到一周，別人說的話你就很難聽懂了，那些出沒在微博微信，綜藝界面，脫口秀中的熱詞熱梗，如果沒有持續關注，就很難跟得上“潮流”。

最近讀完了一本書，名字叫《三體》，作者劉慈欣。一共三部，在12年就已經出版，可我到現在才花時間去讀完它，已經很是落后了。書的另一個名字叫做《地球往事三部曲》，敘述了自公元紀年的時期到地球紀年的18903729年這跨越一千八百九十萬年中發生的一系列危機事件。其中具體描寫了從公元紀年20__年開始，歷經危機紀元，威懾紀元，威懾后，廣波紀元，到掩體紀元結束這段時間，跨過400年的歲月，20多個人物的生平事跡貫穿期間，不得不讓人感嘆作者的深厚實力。每個人物的背景設定，性格特征都獨樹一幟，各不相同；而人物之間的聯系，看似錯綜復雜，其實條理清晰，作者以其驚人的手法是各個人物在其筆下活靈活現，栩栩如生。

三體簡短的讀書心得篇5

震撼巨作!集物理學、天文學、分子生物學、史學、宇宙學、心理學、生態學于一身，作者基于深厚嚴謹的基礎學科知識及強大的歷史知識背景展開了一系列關于宇宙文明演化形象生動的描述與超乎大膽的猜想!“脫水”、“冬眠”、“基因武器”、“高維跌落展開”、“曲率驅動”、“全息投影”一系列美妙有趣的詞語，真實虛幻，引人無限遐想。如果說課本里的物理給了我們一個關于宇宙天體、銀河星系和原子、質子、中子等模糊抽象而遙遠的'概念，那么大劉的《三體》系列，則使這種概念變清晰了、變具體了、變近了。

讀書少，書中描述的很多知識理論、科學概念對我而言就如作者提到的“無法證實也無法證偽”，無法判斷哪些是屬于目前科學體系內的、哪些是作者基于已有知識體系聯想假設的。在宇宙的長河里，人類生命的數十載、百余年實在是太短太短了。宇宙這么大，多想盡可能長久地逗留，好奇發現宇宙中其他文明存在的那一刻，想看看數百年、數千年后技術發展成什么模樣了。

精神上，第一次如此接近太空，或許以后抬頭欣賞天空時大劉的《三體》、“星空”會不時浮現于天際。

三體簡短的讀書心得篇6

今天，終于讀完了劉慈欣的一部科幻小說，叫三體，從開始讀到現在已經有一個多星期，具體多少天記不清了。這是我接觸到的第二本科幻小說，第一本是外國的一部科幻小說，叫《神秘島》，讀完那部小說，我的大腦是異常興奮和滿足的，因為它對于我來說是精神上的饕餮大餐，里面的情節和知識都深深地刻在我的腦海中，是我這一生都無法抹除掉的，從那時開始我就知道了自己有偏愛科幻小說這一特點。不過，中間隔了很長一段時間沒和科幻小說碰面，甚是遺憾。這幾天又重品科幻小說，讓我感覺像是見到了久違的朋友，它依舊像一杯醇香的茶水吸引著我，讓我身心愉悅。

三體小說是中國科幻小說的.巔峰，中國能出這一部小說實在不易，它在外國也引起了巨大反響。從這部小說中足以見它的創劉慈欣知識面的寬廣和想象力非凡，沒有足夠的知識儲量和顛覆性的思維是無法寫的出來的。剛讀這部小說的前局部，會感到一腦的疑惑和謎團，到底在寫什么，它所表達的想法和知識領域很多我們都未曾接觸和了解過，但也正是如此，使我產生了極大的興趣和欲望來讀下去，這一個個似乎毫無關系的事件牽引著我走上尋找真相的旅程。在這旅途中我走得很慢，這里面的任何一個字一個片段都是極其重要，或許它們就是解開謎團的關鍵線索，我深怕因為自己走得太快而喪失對我重要的信息。讀書過程雖然慢，但我卻不曾感到絲毫的疲勞和厭倦，因為有極大的興趣和好奇作為動力推動著我向盡頭前進。

毫的疲勞和厭倦，因為有極大的興趣和好奇作為動力推動著我向盡頭前進。

三體簡短的讀書心得篇7

讀完三體，深為作者的才華震撼。科幻的世界，讓我對宇宙有了新的認識，冬眠技術、智子、水滴、四維空間、二維世界、曲率驅動的光速飛船……為了驗證曲率推進，我甚至還真的做了小船實驗，發現肥皂溶解后改變水的張力真的可以推動紙船。毫無疑問，三體讓我著迷不已。

但是最終讓我久久不能釋懷的，還是小說中體現的人性，當人處在極端環境中會做出怎樣的選擇?

地球往事中，身處wg中的葉文潔，目睹了父親被別人被學生背叛被妻子背叛之后，再經歷了被別人冤枉，最后死里逃生之后，她對這個世界失望乃至絕望了，于是她向宇宙中發出了那一條引來災難，或者說導致地球在幾個世紀以后毀滅的那一條信息。后來，她成為地球三體組織拯救派的領袖，她是真的希望一個更發達更先進的文明來拯救地球，但是三體組織后來的發展卻超出了她的控制。

這雖然是小說的情節，但是人類歷史上就真的沒有發生過么?當人陷入迷茫，不知前路在何方的時候，會做出怎樣的選擇?

舉個例子，1894年甲午中日一戰，幾千年來一直是日本大哥的中國竟然被日本打敗，小弟變成了大哥，國人很長時間無法接受。曾經的政府的精英們覺得師夷長技可以制夷，但是這個夢碎了，一時間大家都不知道中國的出路在哪，后來的士子們開始了戊戌變法。在當時，康有為梁啟超等人建議光緒學習日本的制度，當時想要建立內閣，甚至想要聘請伊藤博文當中國的首相(沒錯，他就是第一任日本首相，是甲午戰爭的幕后總策劃，侵吞朝鮮的主謀)。更甚者，康有為還向光緒帝提出了一個瘋狂的計劃：中日合邦!

19世紀末的中國正處于黎明前的黑暗之中，任何人都有可能行差踏錯。而這里的對錯，是歷史的后人，是百年后的我們做出的定論，而在當時，是對是錯呢?為蒼民立命，為萬世開太平的康有為，難道會賣國么?

葉文潔像康有為一樣，做出了同樣的選擇，拯救派!一開始我覺得葉文潔因備受摧殘，精神不正常才會做出那樣的決定，可后來我開始理解了，葉文潔其實是愛這個世界的，從她真心的對待那些求知的孩子，為環境被破壞感到痛苦就可以看出來，所以越是關心，越是深愛，也許就越容易踏錯那一步!

或者說是葉文潔低估了人性。

再舉一個例子，更加直觀。當水滴幾乎一鍋端掉了人類的太空艦隊以后，劫后余生的6艘戰艦，因為缺乏足夠的生存資料，展開了一幕自相殘殺。那一段心理對話，揭露了人性的復雜。

章北海想做一個好人，但是只有殺掉對方的人員，奪取飛船的燃料和配件才能長久活在外太空，可他不愿自相殘殺，這是第一層矛盾。但是，就算自己想做好人，那對方也會想做好人么?萬一對方已經起意要殺掉自己怎么辦?這是第二層矛盾。再但是，就算我是好人，對方也是好人，可對方會認為我是好人么?對方覺得我是壞人然后出于自衛攻擊自己怎么辦?這是第三層矛盾。還但是，這僅僅是兩個人的想法，第三個人是怎么想的呢?這是第四層矛盾……所有人陷入了關于人性善惡思考的死循環。

最終，青銅時代號戰艦，因為主動殺人而活，藍色空間號戰艦，因為看透了別人會殺人，先自衛后反擊而活;最終前者被人類騙回家接受審判，后者因為發射引力波，彌補了執劍人程心的失誤，拯救了地球而戴罪立功免遭審判。

在生死面前，人性與獸性到底還有區別么?

羅輯，這個拯救了地球的男人，到底是人類的救世主?還是毀滅一個可能存在億萬生命的恒星的惡魔?黑暗森立威懾初期，人類認為羅輯是英雄，而當生存危機不在，人類又開始重新審視邏輯的所作所為，認為他可能滅絕了另一個無辜的星球。

程心，圣母的形象讓她獲選成為第二任執劍人，但是她在面臨三體艦隊入侵時，卻沒有按下發射按鈕，從守護全人類的戰士，變成導致全人類覆滅的逃兵。同樣是程心，勸阻維德放下武器避免了人類世界的一場自相殘殺，但同時，本來完全可以實現的曲率驅動飛船項目就此湮滅。

程心一直活在愧疚中，從扔掉發射按鈕那一刻開始，她的人生就只剩下了愧疚。她以為是她自己的錯誤選擇導致了人類的災難，如果發射引力波，三體艦隊就不會進攻，人類也不必遭受大遷徙的磨難，如果沒有阻止維德，人類可以乘坐曲率飛船逃出“紙條”，或者建立黑域讓太陽系避免被二向箔降維。

可是，死神永生，阻止三體進攻，同樣暴露了地球的坐標，地球滅亡，只是時間的問題;有了曲率飛船，還是需要將人類取走的東西還給宇宙，是的!死神永生!

大劉說：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。當然這不是他的原創，這句話出自帕斯卡的：給時光以生命，而不是給生命以時光。(Tothetimetolife,ratherthantolifeintime)你可能覺得帕斯卡很耳熟。沒錯!中學物理中壓強的單位，就是他——帕斯卡。

他是偉大的數學家物理學家，自幼體弱多病，享年39歲，活得雖短卻一生輝煌。

人性，沒有對錯，只有選擇。

這種選擇，孔曰成仁孟曰取義!

如果生存則代價是犧牲另一個生命，那我寧愿選擇死亡，至少我的靈魂是圣潔的;如果生存的代價是不配為人，那我寧愿選擇死亡，至少我的內心是無悔的。

如果有一天，地球終將滅亡，那就讓我們，變成那一束星光吧。