這本書是【美】瑪格麗特·彼得森·哈迪科絲創(chuàng)作的，被稱為“美國(guó)當(dāng)代金質(zhì)童書”之一。本書主要講的是：在印第安納州克里夫頓邊疆村，生活著一群印第安人，書中的主人公杰茜出生在一個(gè)平凡的家庭里。那里許多樹上都安裝有攝像頭，他們就像動(dòng)物園里的猴子一樣，供人參觀。村里的孩子們開始走向死亡，杰茜被媽媽派去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的使命——到外面的世界去請(qǐng)求援助。然而，呈現(xiàn)在杰茜面前的不是和印第安納州一樣熟悉的世界，是一個(gè)人人都穿著“奇裝異服”，有著高科技東西??完全陌生的20世紀(jì)90年代的人們，而他們那里卻是1840年。雖然最后她的勇敢救活了許多人，但是杰茜兩個(gè)最好的小伙伴還是與世長(zhǎng)辭了，為此，杰茜感到萬分的難過。

可見，“時(shí)間就是生命”，假如杰茜不用長(zhǎng)途跋涉贏得時(shí)間的話，可以救得更多生命。的確，時(shí)間是自私的，無情的，它會(huì)丟下你自己跑。

所以，我們應(yīng)不甘示弱，與時(shí)間同賽跑。學(xué)習(xí)上，我們要好好珍惜時(shí)間，記住“一寸光陰一寸金”，其實(shí)人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去了，永不復(fù)返;今天就在身邊，但它很快過去;明天即將來臨，但也會(huì)消逝。朋友，讓我們牢牢抓住時(shí)間，使它無法逃脫吧!記住人生只有三天，怎能不好好珍惜呢?

周末讀和時(shí)間賽跑讀后感600字【篇2】

今天，我讀了一篇文章——《和時(shí)間賽跑》，這篇文章對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。我知道了時(shí)間的寶貴，只有堅(jiān)持和時(shí)間賽跑的人就一定可以成功。

故事的大致內(nèi)容是:在作者讀小學(xué)的時(shí)候，她的外祖母去世了，他因?yàn)樗寄钭约旱耐庾婺敢恢焙軕n傷，有一天，爸爸給他說了這樣一些話：“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來，今天過去了，就會(huì)變成昨天，你永遠(yuǎn)都不可能再回到昨天?！睆哪菚r(shí)起，他知道了時(shí)間的寶貴，就非常珍惜時(shí)間，開始和時(shí)間賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就可以做完;常常把哥哥的作業(yè)也拿來做;他還經(jīng)常和太陽賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習(xí)慣，對(duì)他以后造成很大的影響，讓他受益匪淺。

這不，我的媽媽就是一個(gè)典型的和時(shí)間賽跑的例子。去年，媽媽要考試了，從那以后，媽媽每天晚上很晚才睡覺，早上天沒亮就起床讀書，最后媽媽終于以很高的分?jǐn)?shù)順利通過了考試。

如果不和時(shí)間賽跑就不可能取得成功。大家一定還記得《寒號(hào)鳥》這個(gè)故事吧!寒號(hào)鳥總是喜歡炫耀自己的羽毛，到了秋天的時(shí)候，別的小鳥都在給自己壘窩，準(zhǔn)備過冬的食物，而寒號(hào)鳥還是在炫耀自己的羽毛。冬天來了，晚上所有的小鳥都住進(jìn)了自己溫暖的窩里，寒號(hào)鳥只能住在冰冷的石縫里，它嘴里說著：“哆哆哆，哆哆哆，寒風(fēng)吹來凍死我，明天就壘窩。”可是到了第二天早上，太陽出來了，天氣很暖和，它心里想著：“反正天氣這么暖和，明天再壘也不遲?！北阌秩ネ嫠Ａ?。到了晚上，天氣很冷，寒號(hào)鳥又被凍得直哆嗦，嘴里依然重復(fù)著那句話：“哆哆哆，哆哆哆，寒風(fēng)吹來凍死我，明天就壘窩。”到了第二天早上，太陽出來了，照在身上暖洋洋的，它又說：“今天很暖和，明天再壘窩吧?！闭f罷，它又去向別人炫耀自己的羽毛了。就這樣過了好幾天，寒號(hào)鳥被凍死了。

我以后一定也要珍惜時(shí)間，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，今天能做完的事情，一定不要拖到明天。我還可以把別人玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，節(jié)省的時(shí)間把老師明天要講的課先預(yù)習(xí)扎實(shí);寫作業(yè)時(shí)候，一心一意，爭(zhēng)取寫的又快又好。只要我能堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，相信我一定會(huì)成功的。

周末讀和時(shí)間賽跑讀后感600字【篇3】

這篇課文是林清玄寫的。在他上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛他的外祖母去世了，他無法排解自己的憂傷，天天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸媽媽也不知道怎么安慰他，他們知道與其欺騙他說外祖母睡著了，不如對(duì)他說實(shí)話。后來，他爸爸告訴他“所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了?！睆拇耍智逍投昧苏湎r(shí)間，每天都和時(shí)間賽跑。

我和他相比，相差太大了。就在這個(gè)星期一下午放學(xué)，我最喜歡的節(jié)目《人偶總動(dòng)員》到了。我剛打開電視，媽媽就關(guān)上了，我生氣地說：“干嘛?”媽媽說：“寫完作業(yè)再看。”我不服氣地小聲說：“不看就不看!”

等媽媽走進(jìn)廚房，我悄悄地把手機(jī)拿過來玩，不知不覺玩了一個(gè)小時(shí)。媽媽突然問我：“寫完作業(yè)了嗎?”我說：“沒有，但是快寫完了!”我這才回過神來，一看本子，一個(gè)字還沒動(dòng)呢!我趕快把手機(jī)關(guān)上，去寫作業(yè)，寫到10點(diǎn)半，才把作業(yè)寫完。后來，我后悔地想：早知道不這樣貪玩了。

在星期五放學(xué)，我班的大班長(zhǎng)說：“我去你家寫作業(yè)吧?”我說：“好啊!”等到了我家，我們各自拿出作業(yè)本開始寫了。我編寫邊磨蹭。剛寫了一會(huì)，班長(zhǎng)的作業(yè)就寫完了，我看見了，驚呆了，我急匆匆地寫完。爸爸看見了，說：“看看人家的`字寫得又快又好看?！卑职钟终f：“你真馬虎，看看別人的作業(yè)，你的題錯(cuò)幾道?”我頓時(shí)臉紅了。

從那以后，我寫作業(yè)的速度越來越快了，字寫得也很工整，爸爸還對(duì)我說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，以后，我一定不再浪費(fèi)時(shí)間了。

周末讀和時(shí)間賽跑讀后感600字【篇4】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。由此可見，時(shí)間是可貴的。如果你浪費(fèi)了光陰，那一寸光陰就是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無法再回來了。即使你是用一堆黃金、一座金山，也是無法將時(shí)間補(bǔ)回。時(shí)間，是無法用金錢去衡量的。如果你錯(cuò)過了光陰，那剩下的，只有遺憾。 

在暑假的期間里，我閱讀了林清玄的文章——《和時(shí)間賽跑》。文章的內(nèi)容是：在作者讀小學(xué)時(shí)，他的外祖母去世了，他十分憂傷。父親對(duì)作者說了實(shí)話：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！痹诎职值膯l(fā)下，在太陽落山、鳥兒飛走之中，作者明白了時(shí)間的重要性，開始與時(shí)間賽跑。最后再后來二十年的時(shí)間里，作者因此受益無窮。  

合上書本，靜靜思考。作者的那句：“假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！鄙钌畹目逃≡诹宋业男睦?。是的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。不多不少，人人平等。可是，如果你將時(shí)間花在玩電腦、看電視上的話，那你就會(huì)被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。如果你將時(shí)間花在學(xué)習(xí)讀書上的話，那你就會(huì)成功，一生受益無窮。

浪費(fèi)時(shí)間的話，等著你的就是失敗!記得我讀小學(xué)時(shí)，天天只顧著玩游戲，對(duì)讀書學(xué)習(xí)毫無興趣。每一次老師布置的作業(yè)，我都是草草了事。不管三七二十一，寫了就行，都不管對(duì)與錯(cuò)。寫完了就像一只小老鼠一樣，馬上鉆進(jìn)游戲堆里，不見了人影。為此，父母老師也不止一次的苦口婆心的勸我要好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰。可我就是聽不進(jìn)去，只顧著玩。最后，我得到了我應(yīng)有的懲罰：期末只考了七十分。當(dāng)時(shí)我一陣悔意涌心頭，后悔莫及。后來在下一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜光陰，將成績(jī)追了上去。那一次，我深深的體會(huì)到光陰的可貴，發(fā)誓一定要珍惜光陰，成為棟梁之才。

不管父母有多少錢，都要自己養(yǎng)成珍惜光陰的好習(xí)慣，不能指望父母。記?。杭偃缒阋恢焙蜁r(shí)間賽跑，你就可以成功。

周末讀和時(shí)間賽跑讀后感600字【篇5】

時(shí)間就是一枚打出去的子彈，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一個(gè)胖嘟嘟的小學(xué)生了;一眨眼，我與同學(xué)們只有一個(gè)學(xué)期的相處時(shí)間了;一瞬間，父母頭上有多出來了幾根刺眼的白發(fā)。我開始憎恨時(shí)間，雖然它會(huì)給我們帶來勝利與成功，但是他要以我們的相處時(shí)間為代價(jià)，可是它就像一架超英速飛機(jī)，你想要拖住它，不可能;你想要讓它停下來，行不通;你想讓它回到原點(diǎn)，沒辦法。

雖然我很想讓它飛快點(diǎn)，讓“藍(lán)星”早點(diǎn)脫離病毒軍的攻擊，挽救會(huì)一大批的生命，也想讓中國(guó)的留學(xué)生們?cè)谕馄穱L著知識(shí)的滋味。我也想長(zhǎng)的高大威武為未來的中國(guó)效力，再變得才高志廣，這樣就文武雙全了。

與其那樣我還不如讓它飛慢一點(diǎn)，就算長(zhǎng)大了也還是那么辛苦，畢竟，家人們逐漸老去，熟悉的同學(xué)和溫柔的老師也將離我而去，這對(duì)那一個(gè)人不是一件痛苦而又煩惱的事?雖然老是和同學(xué)們只陪伴了我?guī)啄甓训麄円呀?jīng)變得和親戚一樣，而家人的老去更是可怕，畢竟，誰的家人不是從你小時(shí)候陪你長(zhǎng)大的?他們?yōu)榱四?，沒日沒夜的工作著，你感謝他們都來不及，因?yàn)橛行└改笧榱四阌幸粋€(gè)完整而又美好的童年，差點(diǎn)喪失了生命，有的還連夜加班，差點(diǎn)癱瘓。

一年級(jí)的你上這輛車，二年記得你認(rèn)識(shí)了鄰座的同學(xué)，老師，三年級(jí)的你認(rèn)識(shí)了全車的人，四，五年級(jí)的你結(jié)交了好友，六年級(jí)了要下車了，但請(qǐng)你留意一下他們的面容，哪怕是你憎恨的人，因?yàn)?，這一分離，便是永遠(yuǎn)。

我花了一分鐘了解了教室，花了十分鐘結(jié)交了好友，花了半小時(shí)了解了第一個(gè)同桌，花了一小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，花了一小時(shí)半了解了全班，最后，用了一學(xué)期了解了學(xué)校。