花臉讀后感600字精選篇1

語文課上，我們又學完了一篇新的文章，那便是《花臉》。在老師的引導下，我們漸漸地深入課文，把課文都理解透徹了。這時，我才覺得這篇文章寫的實在是好啊!　　這篇文章主要是寫過年時作者得到了一個他最愛的花臉，在所有的人面前帶著花臉為大家表演，過的十分愉快，也十分愛這個花臉。　　這篇文章是以議論開頭，寫出小孩十分盼望過年，再以一個懸念承上啟下，引出了下文。在后面的文章中，我最喜歡的就是這幾句：這花臉好大，好特別!通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦、神頭鬼臉的都不一樣。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣，咄咄逼人，叫我看的直縮脖子。這幾句用描寫法加內心的感受寫出了這張花臉好看、生氣、莊重、威武。所以我認為這一段是全文中寫的最好的。　　當然，全文精彩的地方也不知這些，還有作者帶著面具，手舞大刀給客人們表演、舅舅給我講“關老爺”過五關斬六將……這就是我讀完這篇文章的讀后感，我最喜歡的就是關羽。

花臉讀后感600字精選篇2

今天我讀了馮驥才老先生的作品――《花臉》，我仔細看了看，里面寫的很生動，具體，下面就讓我來給大家談談我內心的感受吧!　　通過閱讀，這篇文章是馮驥才寫的，主要寫的是：馮驥才小時過年，和舅舅一起去買年貨，舅舅在市場上給馮驥才買了一個花臉，就因為這個花臉，發生了意想不到的事，他得到這個花臉的時候每天帶著它，親戚來串門時表演可有一次有人來了他想從樓梯把手上滑下去，給客人一個驚喜。　　可沒想到，滑是很順利在揮舞大刀，還沒揮幾圈那大刀不聽使換了，“啪啦”一下子把花瓶砸碎了，他爸爸和客人都驚嚇下到了，他爸爸非常生氣親戚們見到這樣，連忙給爸爸說好話，到了最后爸爸只得嘿嘿兩聲再也不說話了。這還沒有完過年的時候要吃糖包，所以他和別人就搶起來了，真巧讓爸爸見到了，爸爸又一次“上了火”，把他恩在上床上毒打了一頓，爸爸趁著這次的錯把上次打碎花瓶的事一起算了進去，他就覺得一年之中唯一可以讓孩子們鬧的只會是過年的幾天，如果在這幾天里犯錯，就會在過年后受到懲罰的故事。　　我讀完了以后，深深受到了感悟，我覺得小孩可以玩，但不能太過分了，就像文章里說的一樣，第一次大人會給他留一次面子，但是第二次，如果做得太過分了點兒，大人就會忍無可忍，所以我們做事之前都要仔細想一想這件事對不對，如果不對，就不能大膽的去實踐，否則后果一定會不堪設想，然后就會惹怒大人，但是你如果沒有去做的話，反而會受到大人的表揚，這樣自己多開心呀!你們說呢?　　我通過讀了《花臉》以后，我一定會一生受用不盡，我會一生永遠把這個道理記在心里的，有機會我還會讀一讀馮驥才老先生的作品。

花臉讀后感600字精選篇3

花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇――京劇的重要道具。　　《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的`自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖傳的花瓶，爸爸并沒動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發。　　的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓。可見我們人做事都要有一個度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。　　人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨。可這種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀!　　經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹?

花臉讀后感600字精選篇4

花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。

《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖傳的花瓶，爸爸并沒動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發。

的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓。可見我們人做事都要有一個度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。

人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨。可這種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀!

經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹?

花臉讀后感600字精選篇5

《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉寫的。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖傳的花瓶，爸爸并沒動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發。

的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發。但年剛過，便被他們把好幾件事連起來臭罵了一頓。可見我們人做事都要有一個度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。

人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨。可這種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀!

經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹?