通往廣場的路不止一條讀后感作文
通往廣場的路不止一條讀后感作文篇1
今天 ，我們學習了《通往廣場的路不止一條》這篇課文后，我得到一個感悟:勇氣在我心中!
為什么我會總結出這樣一句話呢?因為文中的主人公在遇到困難時，不放棄走另外一條路，最后獲得了成功。這個過程一直有一個東西在支撐著她，那就是勇氣!她從勇氣中獲得了力量，所以她才有能量去拼搏。試想一下，沒有勇氣，干什么都不行，看到土丘嫌高了，看到一棵樹嫌長，最后即使是一條龍也會變成一條蟲，即使是鳳凰遲早變成烏鴉。
聯想到自己，我現在就是處在沒有勇氣的狀態中。我需要勇氣來提升自己，我應該有努力拼搏的動力來將我的勇氣升級。我明白我成績比不上班上優秀的同學，但我不應該缺少超越他們的勇氣，一旦害怕他們的實力，我就會更加不想學習，最后不愛學習，就沒有機會和他們一樣優秀了。所以我需要勇氣來搏一搏。雖然我知道和李愷月比勤奮的話，那我是走路她是開汽車;和丘盈盈比學習成績的話，我踩單車她在開飛機;一一比下來，發現每個同學都有我不及的地方，我要學習努力的地方太多了。但我不應該不相信自己，我應該拿出我的勇氣斗爭下，就算我輸了，還是評不上優秀，但我也可以從我失敗中獲得經驗，然后再戰。
學習了這篇課文，我明白了，我只要突破我只說不做的歷史，就可以成功了!
通往廣場的路不止一條讀后感作文篇2
今天我在學校讀了《通往廣場的路不止一條》，給我帶來了很深的感受。
這篇文章主要講“我”在人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰時，是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境，獲得成功的事實，讓人從中感悟到，成功是一種態度，只要帶著希望出發，成功就會越來越近。
“通往廣場的路不止一條，生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。”這句話給我感受最深，作者借父親之口寫出了這篇文章的中心，通往廣場的咱不止一條。如果沒有父親的話，或許作者也不會獲得這么大的成就，雖然父親看似是個次要的人物，但他的份量最重，如果父親沒有告訴女兒那句話，作者只有失敗告終，如果沒有父親的話，作者也不可能成為生活中的強者。
父親給我留下了很深的印象，父親是偉大的，他沒有手把手地去教女兒，而是告訴女兒一種解決問題的方法，使女兒不再對父母產生依賴，而是自己動腦子，自己去克服困難，父親的做法，父親的一句話使女兒能成為強者。
生活中，我們是不是也應該像作者一樣呢，我們應該學會自己的事情自己做，要學會自己動腦子解決問題。
有一次，我在做奧數，“天啊，好難的題。”我驚叫起來，接著便埋頭苦算了起來，但我就是解不出。我用求助的眼神望向媽媽，可媽媽似乎并不想幫我，我只好靠自己了，換了另一個角度去思考這道難題，費了好大的勁，最后我居然破天荒地算出了2種解法。
“條條大路通羅馬。”生活中，我們如果遇上了困難，另辟蹊徑，換一個角度去思考，說不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
通往廣場的路不止一條讀后感作文篇3
前幾天我們學習了一篇新的文章，《通往廣場的路不止一條》。
這篇課文主要講：文中的“我”和父親登上高高的塔頂，來教育我：通往廣場的路不止一條!生活也是這樣!在這個時刻，作者想到了自己的夢想：做一名時裝設計師!所以作者想從毛衣入手!
然后作者就自己設計，制作，出售毛衣，然后又舉辦了自己的時裝展!這些成功都離不開作者的努力和意志的.頑強!最終戰勝困難，走向成功!課文有一處讓我感受深刻：通往廣場的路不止一條，生活也是這樣!這是父親帶作者登上塔頂后的教育，也是全文要表達的中心思想。當一條路走不通的時候，要嘗試著走另一條路!這正所謂：腦子要活一點，膽子要大一點!成功是一種態度，只要你帶著希望出發，成功就會離你越來越近!我要做到“通往廣場的路不止一條”把這句話改一下，我改的是：成功是一種考驗，只要你在走向成功的路上頭腦清醒，成功就會離你越來越近!我還想到了一些關于“通往廣場的路不止一條”的句子，比如說：打開大門的鑰匙不止一把，到達目標的途徑不止一條，解決問題的方法不止一種!說完這些句子我又想到了一個也是關于“通往廣場的路不止一條”的故事!那就讓我給大家說說吧!
有兩個孩子，一個喜歡彈鋼琴，想當音樂家;一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子突然耳朵聾了;想當美術家的孩子突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運對他們不公平。
恰巧有位老人從他們身邊經過.聽見了他們的抱怨，老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢?”接著又對眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢?”
兩個孩子聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學畫畫的孩子漸漸感到耳聾反而更好，因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精神高度集中，改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為它能夠免除許多無畏的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成為了美術家，名揚四海;眼睛瞎了的孩子后來成為了音樂家。飲譽天下。
有一天，美術家和音樂家又遇到了那位老人，他倆非常激動。拉住老人的手連連道謝。
通往廣場的路不止一條讀后感作文篇4
讀了《通往廣場的路不止一條》我得到了很大的啟示。課文中的小女孩受到父親的教誨——條條道路通羅馬，長大成人以后用父親的教誨達到原本做不成的事。
世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網般交錯的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數也數不清，只要你不懈努力，找準方向，終能到達目的地。就好像我們解方程題，不同的人也有不同的做法，求組合圖形的面積也是一樣，可以分成這個圖形，也可以分成另一個圖形。總之，只要思路準確，開動腦筋，做什么事都總是有其他的方法。上次，數學老師要大家在網站上發表一個Excel表格，可怎么發也發不上去。當大家垂頭喪氣只好直接輸入的時候，蘇欣婷卻用電腦課學的新知識——印頻幕把Excel表格發了上去。還有一次寫看圖作文，當大家千篇一律地直接寫出場景的時候，我卻把我寫進文章，好象來到了當時圖片上的那個地方，由于用“我”去觀察圖中的女孩，而且靈活恰當地用上了課文中的句子，受到老師的好評。生活都是這樣，假如你發現走著條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試!還有一次我學習長笛，當一次學習一首曲子時，有個地方我怎么也吹不對，總不能因為一顆老鼠屎，壞了一鍋粥吧!一個地方沒吹好，長笛老師是會讓我再把那首曲子再說一周的!我可不想因為這個小錯誤，再吹一周。可是練習的時間不多了，反復多次練習是不可能的了。怎么辦呢?在絞盡腦汁想了半天后，我想出了一個辦法：我就用把這個地方的速度方面，讓指頭熟悉這種按法，熟悉之后就容易多了。在去老師家的路上可以拿出一根筆，練習幾次，就會了。
“通往廣場的路不止一條”，這句話讓我一生受用不盡——條條道路通羅馬，通往廣場的路不止有一條。
通往廣場的路不止一條讀后感作文篇5
今天，我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”
作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出丑的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原先沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑著對我說：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。