雷雨從開始似乎就注定了這個是一個杯具。然而杯具的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國杯具那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放下了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子悲哀的離開，原一味故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一齊。錯綜復雜的關聯又上演了，簡直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能理解命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實狀況就應是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現今社會，人思想的改變，女生變得堅強、勇敢，絕不會無聲無息受命運的壓制，必會反抗。除了科技發達以外，人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣完美的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來此刻的幸福甜美?

讀雷雨讀后感600字高中（篇2）

在閱讀《雷雨》之后，我對固公館的大少爺周萍有了很多見解，他短暫而復雜的一生也引起我們的思考。

做人要有擔當的精神，可周萍懦弱膽小，遇到困難就想逃避。他的種種做法令我們感到不齒：做出一系列違背倫理道德的事，不敢直面問題，最終以死亡來解脫自己。

長大后，你們不要成為像周萍那樣的男人。而要向寫《與妻書》的烈士林覺民學習，他是一個英雄，也有自己的兒女情長，但在國家危難當頭，他挺身而出。這與周萍的膽怯形成鮮明的對比。“吾至愛汝。”足以看出林覺民對妻子的摯愛，他舍不得離開妻子;但國家需要他，有國才有家，林覺民很明白這一點。“即此愛汝一念，使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和堅決，他最終沖破兒女情長，為國而犧牲。

你們也許會問林覺民是真的愛他的妻子嗎?那又為什么舍得留下妻子一個人?

就像秦觀在《鵲橋仙》中所寫“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮幕”。林覺民曾對妻子說：“我希望你死在我前面。”妻子驚異極了，奇怪地問他為什么，而他回答：“你想，若是我死在你前面，你得多痛苦。”妻子瞬時就落淚了，就沖這番話，她真正地明白了自己的丈夫：愛一個人就應該充分地為對方考慮。

林覺民的做法告訴我們：愛妻子，乃是小愛;愛國家，則是大愛。

讀雷雨讀后感600字高中（篇3）

讀完整本書，覺得心中總帶著一份酸楚，當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。

這本書總的描寫主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專制，偽善的家長，熱情，單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運都緊扯在一起，那么的息息相關。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環環牽制，扣人心鉉而且順接得相當自然。

在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。他對四鳳說的那些：“海——船——草——。”都表現了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動，就這樣，如畫的生命退去了色彩。

而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀，()讓他傷透了心，指導書中的結尾。高潮不分時，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走，走得越遠越好，再也不要回來了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動，她是一個堅強的母親。

《雷雨》——一部當時社會背景的社會矛盾在筆下活靈活現地勾勒出來。這是一部成功的話劇。

讀雷雨讀后感600字高中（篇4）

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄、專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅感的女人，痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切都在一個雷雨夜爆發、有罪的、無辜的人一起走向毀滅，周萍、周沖、四鳳死了，魯大海與生父周樸園反目，兩位母親亦走向了崩潰。

矛盾環環相應，扣人心弦的同時，卻做得那般自然，似乎從一開始我們讀到雷雨時，面前就有這樣一幅畫面：郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭異的電煽動著淅趨緊張的空氣，忽然天地間萬物止息，紋風不動，靜極了靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思考時，當頭響起了一個炸雷電閃雷嗚，雨橫風狂，宇宙發怒了，這像是寓示劇中人物之間的危險關系。 看完故事，我很矛盾，我問很想知道這場悲劇誰是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細細想想，他們又有什么錯呢?

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔。可能正因如此，我喜歡她，她為愛不惜一切，她的執著我從內心敬佩，他們都沒錯，他們只是愛上了不該愛的人，可誰又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發現或許是封建社會所謂的門當戶對害了他們，或許當時樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會發生這一幕的哀嚎。 今天的社會布滿著陽光，驅散了過去的陰霾，現在的天天對戀人都是幸福快樂的，因為彼此是自己的選擇，我希望在今天的社會中不再會奏響雷雨天特有的隆隆樂奏，因為今天是個陽光燦爛的世界。

讀雷雨讀后感600字高中（篇5）

雷雨從開端仿佛就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的,造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺――周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的聯合自古至今都不會有好的成果。假使那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風騷少爺雖被她的青春漂亮與溫順感動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守畢生?他為了本人的前程終極廢棄了侍萍。伶丁無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的分開，原一味故事就這樣停止了，誰知造化弄人，運氣又將他們牽扯在一起。盤根錯節的關聯又演出了，幾乎就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接收命運的打趣，也只能抱怨自己給孩子帶來的命運，好像所有該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤解下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害逝世了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人肉痛?歷史上這樣的故事簡直是久演不衰，在相似故事下的就義者不在少數，我想，這并不是簡略的故事罷了，社會的實在情形應當是故事的原型。這與當時國民的道德準則、思惟觀點密不可分。在現今社會，人思維的轉變，女人變得剛強、英勇，毫不會無聲無息授命運的壓抑，必會對抗。除了科技發達以外，人文思想的提高也是時期先進的一大標記。人們經常在曉得從前的可憐后，暗自慶幸自己生活在這樣美妙的時代。然而，我豈但要感激新時代，新中國給予咱們的幸福生涯，而更應感謝麗時代給我們的覺醒。不過去的悲涼，哪來當初的幸福甜蜜?