寫讀后感有助于提高學生的閱讀理解能力和語言表達能力，讓學生更好地表達自己的想法和觀點。柳林風聲閱讀讀后感要怎么寫？接下來給大家?guī)砹诛L聲閱讀讀后感，方便大家學習。

柳林風聲閱讀讀后感篇1

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事，它生動的描述了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅僅帶著我經歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。

《柳林風聲》中有很多驚心動魄的章節(jié)，我最喜歡的就是“獨闖野樹林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠，在黑天毫無畏懼地去營救好朋友。我的眼前好像浮現出威風凜凜的河鼠皮帶上插著手槍，手拿粗棒，撥開荊棘，在野樹林里飛速地奔跑；我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會時發(fā)出的喜悅的笑聲。

這本書從始至終都描述著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼，那是一種愛朋友勝過愛自我的感情。在我的生活中也有很多好朋友，可是我們之間卻沒有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情。有的時候因為一點小事情，我們就不愿意做朋友了。比起這些小動物，我都有點臉紅。

“朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我”

這是我會唱的歌，其實有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼴鼠學習，真心去交朋友。

我期望快點開學，這樣我就能夠見到我的朋友了。

柳林風聲閱讀讀后感篇2

書是人類進步的階梯，書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是全世界的營養(yǎng)品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小，正因身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時那異樣的眼光，我不參加群眾活動……母親總是千方百計地打開我的心胸，陪我走進書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個人躲在一邊慢慢啃，時不時地發(fā)出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇？于是，我便搶過戰(zhàn)利品，帶著興奮，帶著勝利走進《柳林風聲》的世界。

?柳林風聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深奧的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，內含細膩的優(yōu)美的豐富的情感，但也不失幽默和風趣。

這本書以四個小動物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠知道自我要做什么的水鼠；好脾氣，鐘愛新生事物，十分隨和的忠實的鼴鼠；一往無前的冒險家蛤蟆，他個性張揚，崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求；而獾卻是一位經歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。

一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩情畫意般的田園生活和人情風貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長的過程。

讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂兄弟姐妹多了路好走，與兄弟姐妹相處就就應像鼴鼠一樣隨和可愛。友誼像甘露滋潤大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風聲》這本書，感受一下友誼的寶貴。的田園風光的優(yōu)美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經常縈繞在我腦海里，久久不能忘記。

柳林風聲閱讀讀后感篇3

前幾天，我讀了《柳林風聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習慣——開車。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯誤。

這本書給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴，獾也很威嚴。“你死去的&39;父親還活著的話，他會把你揍一頓。”獾對蛤蟆說。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了。”

但是，獾很關心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關心我：我寫完作業(yè)，他都開開心心跟我下象棋。

這本書給我?guī)砹嗽S多知識，所以你們都來看這本書吧。

柳林風聲閱讀讀后感篇4

小動物們的名字叫，鼴鼠、河鼠、水獺、蛤蟆、和獾，鼴鼠和河鼠在岸上相遇的.，河鼠會劃船這些在水上的工具，而鼴鼠，不會劃船這些的。

雖然水獺和獾是吃老鼠的，但是這個故事是寫水獺和獾和鼴鼠和河鼠是好朋友的。

柳林風聲閱讀讀后感篇5

柳林風聲依舊，自然界生機盎然……

讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

《柳林風聲》主要講述了柳樹林中動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進取的態(tài)度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a，揮霍浪費，連自我的家都敗沒了。最終，在三個好朋友幫忙下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再浪費和自大了，變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來，營造了一個生動的充滿情趣的世界。如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風聲”！

柳林風聲閱讀讀后感篇6

《柳林風聲》寫了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來，蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了：不要像蟾蜍一樣，經不住誘惑，貪心得把別人的汽車開走了。

在生活中，也有許多像蟾蜍一樣的人，不過如果改正了錯誤，就不會像蟾蜍一樣。最后蟾蜍舉行了一個宴會，在宴會上，他表現得讓所有伙伴都大吃一驚：他沒有自吹自擂，并在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一只手，并勸客人多吃些美味，聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償的東西還了回去。

所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的，因為他們知道壞習慣會給生活帶來很多不便，甚至帶來誤解。改掉壞習慣不是很容易就能改掉的，要用時間加上自己的努力，一點一點地磨礪掉，不斷的提升、完善自己，并且交更多的朋友，這是明智的人都知道的。

柳林風聲閱讀讀后感篇7

河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。

后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為汽車讓它坐了監(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫助過它的人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。

從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。

柳林風聲閱讀讀后感篇8

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

柳林風聲閱讀讀后感篇9

我讀過好多好多的書，可我印象最深的還是《柳林風聲》。

這篇故事主要講的是：在一片神秘的柳樹林中，生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領了，幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產。

讀完了這本書，我想起了毛爺爺的一句名言；世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所以他們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學習。在學校，如果別人有困難，我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

柳林風聲閱讀讀后感篇10

我很喜歡看《柳林風聲》這本書！

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了！它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產！從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心！

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂！

柳林風聲閱讀讀后感篇11

老師曾對我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以有時間的時候，我就總喜歡讀書。一本一本的書給我?guī)砹藷o窮的快樂，也豐富了我的知識。

最近我讀了《柳林風聲》，這本書讓我愛不釋手，書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。

熱情好客、膽大心細的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們三個一起幫助驕傲自大、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產，幫助他改掉了不好的習慣。

這本書讓我體會到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關。這讓我想到自己的同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛，分享快樂！

柳林風聲閱讀讀后感篇12

在寒假生活里，我讀了不少課外書，其中我最喜歡的書是《柳林風聲》。

在鄉(xiāng)間住著活潑可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發(fā)生都是因為蛤蟆而起。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果闖了不少禍，連家也沒有保不住。最后在好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多么奇特的故事，尤其是蛤蟆的冒險經歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅……再看鄉(xiāng)間溫暖愜意的生活：春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。

故事的最后說蛤蟆在四個好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進了蛤蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎?想想看吧，動物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作為新時代的好兒童，我們是否可以做的更好呢?

《柳林風聲》的一個個詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會是個大家庭，人與人之間應該懂得互相關心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好!

柳林風聲閱讀讀后感篇13

“那只自大的蛤蟆，終于改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵占已久的蛤蟆宮。”我為那只蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，并在伙伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧!鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最后蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險。可是冒險根本不順利，才剛剛開始就被判了20--年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新，決定回去后做一個好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會“世界大戰(zhàn)”。當然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險為榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本——互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂……“好人好事有人夸，壞人壞事有人抓”，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

柳林風聲閱讀讀后感篇14

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當我沉浸在書中時，腦海里呈現著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽長上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風聲》……讓我印象最深的是《柳林風聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關進監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個好心司機的車，又坐了船娘的船。因為船娘嘲笑他，蟾蜍想報復，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會車，結果他開車太猛，車沖進了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進離池塘不遠處的河里，逃到了朋友河鼠家。經過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠方。游玩中，小動物們開心時、興奮時、難過時、生氣時，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學到很多知識，我也希望有更多人讀它。

柳林風聲閱讀讀后感篇15

在這個星期里，我讀完了《柳林風聲》這本書，它使我感悟到，友情是最美好的。

書中講述的是一個由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細心的河鼠以及機智勇敢的鼴鼠等構成的神奇世界。

野林中性情溫和的老獾雖很少露面，但在大家眼中，卻是一個極具影響力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切；鼴鼠肯動腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活；狂妄自大的蟾蜍不務正業(yè)，亂花財產，為尋找刺激而犯罪，被關進大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領了。最后在朋友們的幫助下，才把家給奪了回來，經歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來。它們四人也成為這森林中的名人。

書中最讓我感動的是動物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮，它們不顧安危，竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說卻死不悔改的蟾蜍，這不就是朋友之間真正的友誼嗎？

所以，請珍惜朋友之間的友誼。