讀后感小王子800字
寫讀后感可以幫助人們更好地理解別人，學會站在別人的角度看待問題，這可以增強人們的人際交往能力。這里分享一些讀后感小王子800字下載，供大家寫讀后感小王子800字參考。
讀后感小王子800字篇1
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，李奎他打我。過了一會，又來一個：老師，李奎拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
讀后感小王子800字篇2
《小王子》是有圣愛克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著自己的愛戀……
我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經執著于自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經在慢慢的長大，所有的事在我們眼里已經不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風吃醋，也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個書名，還以為是本薄薄的童話，沒想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個成人的童話，是應該用整整一生去體會的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇；青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執著的愛，對馴養的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學家、國王和地理學家，還有點燈人；老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態度。
每個人看這本書，體會都是不盡相同的，但是有一點是不變的，就是對生命和愛的追求與執著。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子？人們在禁受不了痛苦的時候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
讀后感小王子800字篇3
一拿到《小王子》這本書，僅僅它那藍寶石似的封面就把我深深的吸引住了，上面還有一個勤勞的男孩，我想他就是小王子吧！就這樣我漸漸地走進了小王子豐富多彩的世界，品味他和作者的喜怒哀樂，體驗他和作者的艱難。
小王子在文中是個追根究底的人，只要他從你的話中有一個地方不懂，他就算一知半解也會死死的盯著這個問題，不斷地問別人，直到他全知曉了他才肯罷休。但你問他一個問題，他從不回答。這就是他的習慣。他也是個天真可愛，親切而招人喜歡的人。他思維就像小孩子一樣單純，無憂無慮……
讀完這本書我覺得《小王子》是一個很美的童話故事。里面的主人公是一個幼小的外星人，他飛離了自己小小的星球，在茫茫的太空中轉了一大圈，拜訪了一些其他的星球，見識了不少奇異的事情和人物，后來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼，一年之后，他依依不舍地告別朋友，又回到了自己的星球去了。就這樣一個星球旅行的童話，給我留下了深刻的記憶。
其中，有一篇寫了小王子與狐貍。小王子找到了小狐貍，想和它一起玩，可因為狐貍不是溫馴的動物而不能。狐貍說：“但是，如果你使我溫馴了，我們兩者之間的關系就變得相互依存依戀。”小王子說：“我擁有一朵花兒，它對我是溫馴的。”“這完全可能。”狐貍說，“我的生活單調乏味，但你使我溫馴了，那我的生活就會充滿陽光，變得溫暖?！焙偳笮⊥踝玉Z養它，小王子問它該怎么馴養。
狐貍說：“必須得有耐心，你先坐在草地上，要離我遠一點，我斜眼盯著你，你不要說話，語言是造成隔閡與誤解的根由。但是你每天可以坐得越來越靠我近一些……”就這樣，小王子馴養了狐貍。不久他們分手的時候臨近了。狐貍說：“你去看看那些玫瑰吧！回來后我再與你告別?！毙⊥踝涌吹交▋海f：“我以前為一朵花兒付出很多，因為它是我的玫瑰。而你們卻很空虛，誰也不會為你們付出生命?！?/p>
小王子回去后，狐貍告訴了他一個道理，這個道理也是整本書要告訴我們的道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠眼睛，是不可能看到事物本質的東西的。
讀后感小王子800字篇4
《小王子》是一篇感人的童話。小王子是一個郁悶的小孩，他來自一個小小的星球，有一天，因為和他的玫瑰鬧矛盾，要離家出走，但他在出走的過程中，始終記著那朵玫瑰，他在路上認識了一只狐貍，他的話讓小王子懂得了愛的正確含義，小王子為了回去看玫瑰，他舍棄了自己的軀殼飛回了自己的星球，守護自己的愛戀……
這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人非同尋常的智慧。屬于曾經有過童年的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或者灰姑娘一樣，有著幸福美滿的結局。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在了沙漠里。
《小王子》告訴我們每一個人，我們曾經都是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經著迷在自己的玩具之中，哪怕它已經破爛不堪，但是對我們來說，它依然是無可替代的，因為它們曾經和我們一起親密的成長。是啊!我們心里重要的東西和大人們的是如此的不同。我們曾為了一只貓咪的迷路而憂傷，為一朵花的綻放而無比的開心，我們同樣也為發現一只與眾不同的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，快樂是那么的簡單。
這本書的情節很簡單，主要從“我”的角度講述小王子的游歷過程。他離開了一直平靜的生活著的B-62小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得不可理喻的大人，狂妄自大的國王，迂腐的點燈人，財迷心竅的商人……于是他不斷重復，“大人的世界確實奇怪”在小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、狂妄也道出了成人的孤獨寂寞，無可適從的處境。
小王子是否回到了自己的家，是否過上了幸?？鞓返纳?，我們不得而知，，但我在心里祝福他。正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心里我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
讀后感小王子800字篇5
小王子的另一個伙伴是一名飛行員。他六歲的時候看到書上一個大蟒蛇正在吃獵物。他就畫了一條吃了整個大象的大蟒蛇。當他把自己的杰作拿給大人看時說：“你們害不害怕呀？”大人說：“不就是一個帽子嗎？有什么害怕的?！庇谑撬桶汛篁叨亲又械拇笙螽嬃顺鰜?。但是大人看了后讓他不要再畫畫了。小王子的朋友后來就成為了一名飛行員。
小王子的朋友駕著飛機。突然飛機的一個零件壞了。他就落在了撒哈拉沙漠。當他第二天醒來時就遇見了小王子。小王子說：“你可以給我畫一只綿羊嗎？”但是小王子的朋友卻不知道怎么畫，所以就給小王子畫了一張以前畫過的大蟒蛇。但是小王子一直想要小綿羊。最后小王子的朋友畫了一只箱子。他告訴小王子：“小綿羊就在箱子里?！庇谑切⊥踝痈吲d的直拍手。
小王子問了飛行員很多問題。可飛行員問他時他總是不回答。后來慢慢的飛行員才了解到了小王子的情況。在小王子的星球上，猴面包樹是很危險的。它會破壞整個星球。之后，小王子認識了一朵花。但是小王子和花兒吵架了。他于是要到其他星球去，就和花兒告別了。小王子一開始來到了國王的星球，之后又依次來到了一個驕傲人的星球、酒鬼的星球、商人的星球、燈夫的星球和地理學家的星球。
小王子來到地球時遇到了一只蛇。蛇說它可以讓小王子回到遙遠的家鄉。他走著走著看到了一個不起眼的花，忽然變成了很漂亮的花。之后小王子馴養了狐貍，他們說了好長時間。小王子對它說：“幫我把我的花兒看好。”之后小王子來到了鐵路邊。他問這是在干嘛？扳道工說：“在接乘客，送他們到很遠的地方去?！?/p>
在小王子遇到飛行員的第八天，他們的水喝完了。飛行員說：“我們去找水吧?！毙⊥踝诱f：“好啊?！彼麄冏吡撕镁米叩搅艘粋€小村，看到了一口井。他們倆美美的喝了一頓。在水井旁，小王子讓蛇把他送回了家鄉。