寫讀后感可以讓人們更好地感受到書中的人物情感和情節(jié)變化，從而增強自己的情感體驗。稻草人400字讀后感怎么才能寫好？這里分享一些稻草人400字讀后感，方便大家學習。

稻草人400字讀后感篇1

奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。

這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進旋渦里，到了海下洞穴，認識了動物奧克，最后他們堅持不懈的出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然后來到了神奇的摩國，認識了全身發(fā)腫的腫人還有聰明扣。之后他們來到加德林國，與邪惡的國王進行抗爭，與稻草人結(jié)為朋友。這真是一本不可思議的歷險故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險中化險為夷。

在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國最受歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪，但很有趣。他很聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王斗爭，機智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領(lǐng)朋友去參觀風景。誰都喜歡他!

這本書雖然是歷險小說，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。里面的小伙伴很注重友誼，我們也應(yīng)該學一學。這本書情節(jié)生動有趣，有童話味兒，又有文學味。我希望大家可以找來閱讀一下，因為這實在是一本不錯的小說。

稻草人400字讀后感篇2

假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個令人啼笑皆非的故事。

愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時，總是遲到，連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒辦法，就給他買了個新表。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業(yè)、九點睡覺。可是他把時間搞錯了，上午九點正上著課他卻請假回家睡覺，四點回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時間，他說他沒忘時間，是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。

愚兒從沒有時間觀念，學到會使用鐘表，成了一個有時間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時間開始變得井井有條起來。我們是否是個遵守時間的孩子呢?

讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性，如果我是一個遵守時間的好孩子，我也不至于到快開學的時候還在匆匆的寫作業(yè)。

稻草人400字讀后感篇3

現(xiàn)實生活中，稻草人是用稻草編織而成。它被農(nóng)民們插在稻谷旁，用來驅(qū)除叼搗稻谷的鳥兒們。寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。雖然稻草人不能動，不能說話，也沒有任何的思想。而在葉圣陶爺爺?shù)牡静萑耸嵌嗝吹膫ゴ蟆?/p>

那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。

他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。我能從這一段我能看出稻草人是多么的勤勞，它沒日沒夜的站在一個地方，驅(qū)趕害蟲，鳥兒，完全不知道什么是累，累又是什么。

稻草人的盡職盡責感動了我的心。做為一個人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學習不分心，做好當一個學生的職責!

稻草人400字讀后感篇4

暑假里，讀了《稻草人》一書，讓我印象最深刻的是玫瑰與金魚一章。

大家都知道玫瑰是植物，生長在土里；金魚是動物；生活在水里。兩種完全不同的事物會有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？這一章的內(nèi)容就向我們講述了它們的故事……

玫瑰和金魚都覺得自己的主人不為別的，單只為愛它們，因此還與老桑樹和老母羊奮力爭辯，可萬萬沒想到，他們的主人相愛了，而他們就被當做促進感情的工具贈送了出去，玫瑰和金魚都經(jīng)受不住打擊，相繼死去。

我覺得這個故事非常諷刺，諷刺了玫瑰和金魚的天真，就是因為他們的天真才落得死去的下場。大部分人都是為了能從中獲取自己想要的價值，極少有不望報酬的賞賜，單單只是為了愛的愛護又少之又少。玫瑰和金魚太過于天真了！同時，這個故事也告訴我們，應(yīng)當珍惜當下，珍惜眼前的美好。

稻草人400字讀后感篇5

十月份，我讀了《稻草人》這本書，里面有很多經(jīng)典的童話故事，我最喜歡的是《燕子》這個故事。

故事里講了小燕子在春天來臨之際，想獨自一人去看外面的美景，沒想到在柳樹枝上停留時，不小心被泥彈打傷。

燕子在地上哀叫，柳樹、池塘里的水、蜜蜂、棠棣花都十分可憐小燕子，想幫助它，但是奈何能力不夠，愛莫能助。青子剛好放假，來野外采野花時正好碰到了受傷的燕子。她小心翼翼地把燕子帶回家，和她的好朋友玉兒一起精心呵護它，照顧它，為它療傷。只是小燕子太想媽媽了，所以青子想到了在報上登廣告的好辦法，幫助燕子找到了它的媽媽。

后來燕子回去后，還經(jīng)常會帶好玩的來看望青子和玉兒。

這個故事多么生動有趣呀!文章中還有詩歌的部分，生動又新穎的寫作手法。文中的青子和玉兒多么可愛善良、富有同情心、熱愛小動物。遇到有困難或者需要幫助的人，會毫不猶豫地伸出援手。我們要向青子和玉兒學習，做個樂于助人的好孩子。