讀后感是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一，簡單來說就是看完書后的感觸。那要怎么寫海鷗喬納森讀后感150字呢？這里提供一些海鷗喬納森讀后感150字，希望對大家能有所幫助。

海鷗喬納森讀后感150字篇1

這個寒假，我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經受了暴風聚雨的，苦練飛翔技術，它要以飛得更高、飛得更快去展現自己的潛能，喬納森最終穿越了天空，飛進了美麗的天堂。

自從讀了這本書以后，我感覺擁有夢想是一件非常的事情，為夢想全力以赴，更是一件海鷗無比幸福的事情。

文中有一句話，我一直感覺那就是真諦："未來的歲月在前面召喚，散發著希望的光芒。"正是這樣，只要心中有夢想，世界就算再渾濁，在心中也永遠光明的。

喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗，人類也需要這樣，不要總是海鷗顧及這，顧及那。只要心中有夢想，一定要勇于追求，把不可能的事變成可能的，沒有最好的，只有更好的。

海鷗喬納森讀后感150字篇2

我用了半個多小時把《海鷗喬納森》讀完了，這本書對于其他的書實在是頁數太少了，但是內容中所包含的東西可卻一點也不少。

《海鷗喬納森》中的海鷗喬納森出生于普通鷗群，鷗群們為食物而飛翔，但喬納森不同，他渴望著真正的飛翔。他會努力練習飛翔，他甚至覺得鷗群的生活是無趣的，只有飛翔是快樂的，可是他的想法始終得不到鷗群中任何一只海鷗的理解，就連他的父母都不理解他。

喬納森也有想放棄過真正的飛翔變回一只普通的海鷗，只是在找到飛翔的方法時他就拋棄了誓言，因為他的內心是不會讓他放棄追求真正的飛行的。但是得不到理解的他終是被海鷗群流放。

喬納森是幸運的，他被理解他的海鷗帶到了“天堂”還得到了參透了飛翔的海鷗的傳授，他堅定的信念和不懈的努力使他學會了真正的飛翔，體會到了真正飛翔的快樂。

還有喬納森對他的學生說過一句話“沖破了你們的思想枷鎖，也就沖破了你們的身體加鎖。”我們總是突破不了的不是外界的困難而是自己的思想，讀后感.或許曾有目標或理想但是因為我們的思想不敢突破就把我們變得安于現狀，甘于普通，每當我們回憶發現每天都重復的過去才發現生活有多么的無趣。

有些偉人，在他們當時的時代是不被看好和認同的，但他們的信念堅定，不肯輕易放棄自己的信念，于是他們成功了，成為了偉大的人。喬納森說過“命運可以改寫，關鍵在于自己”我們總是認為別人的成功是因為他們天生有能力，因為自己天生能力不夠而不去努力。

當我們的目標達成時我們是幸福的，在達成目標的過程中我們是艱辛而又快樂的。

讀《海鷗喬納森》讓心靈去體會真正的飛翔吧。

海鷗喬納森讀后感150字篇3

《海鷗喬納森》這本書是美國作家理查德巴赫寫的，曾遭受19次退稿的命運，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。正如作者開篇所寫那樣，本書是“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。

故事中的海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物，不屑于與群鷗一起尖叫、盤旋，爭搶小魚小蝦或面包渣。對喬納森來說，重要的是飛，而不是吃，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷的挑戰、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類，被長老驅逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗不愿相信即將展現在眼前的飛翔遠景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續挑戰極限，超越極限，這也讓他到達了另一個更高的境界，遇見更厲害的海鷗飛翔高手，在這樣一個空間和時間里，喬納森并不是孤獨的流放者，事實上，他并不孤獨，那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森一直想回到最初的地方，把自己所領悟的真理傳授給另一位向往真理的海鷗，這是他奉獻愛的方式，也是吉昂長老離開前對他說的最后一句話，“喬納森，繼續努力，學會去愛”。所以喬納森最終回到了他的家鄉，冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學，最終得到了多數海鷗的響應，讓真理得以傳播。

其實我們很多時候就像只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求完美，有一句話，說的好，“我們的過去就代表我們的未來”，通過過去的所學，我們才可以選擇未來的境界。如果過去什么都沒學到，又不懂得去改變挑戰極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和鉛錘般的重擔。

我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。

海鷗喬納森讀后感150字篇4

我喜愛讀書，每次讀書，我都會有許多不同的情緒流出，有時像泉水潺潺流動，有時像大江奔涌而出，有時又像在心里打翻了個五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個遍……

記得在二年級的時候，剛懂得最喜歡是什么意思時，我有了一本最喜歡的書——《海鷗喬納森》。一讀到這本書，我就體會到了濃濃的喜悅。歡樂的情緒包圍著我，喬納森是多么勇敢，多么厲害啊!它可以不吃飯，不聽媽媽的勸阻不停地練習飛行技巧，最后可以把飛行速度降到接近停飛，還可以摸索出各種各樣的飛行技巧。當我看到喬納森因為練習飛行被流放了，我心里又異常地憤怒，為什么?憑什么?喬納森有什么錯?它只是想族人們不為生活而生活，它想有更高層次的精神追求。憤怒過后又是濃濃的悲涼。為什么海鷗長老們的眼光如此短淺?它們為何如此保守?如此不接受想法不同的海鷗?

最終，勇敢的喬納森不懼阻礙，一次次突破自我，領悟飛行的真諦，又一次飛回族群，去愛當初反對它的同胞們。

喬納森用曲折的經歷和它的堅強讓我在書中體會了五味人生，閱讀，讓我一次次沉浸在喜悅中……

海鷗喬納森讀后感150字篇5

《海鷗喬納森》是美國作家理查德巴赫的寓言作品之一。

書中講述了一只非常熱愛飛翔的海鷗——喬納森，雖然它的外形平淡無奇，與別的海鷗沒有什么不同，但是喬納森卻有著和別的海鷗的不一樣的思想。在它看來身上的一對翅膀更重要的是用于飛行，而不是為了簡單的覓食。為了不斷學習新的飛行技巧，喬納森遭到鷗群的驅趕，不惜成為一只流浪鷗。但對飛翔的無限熱愛，不斷鼓舞著喬納森勇往直前，最終它實現了自由飛翔的夢想。

讀了這本書，我被海鷗喬納森不怕困難、勇往直前的精神震撼了。和喬納森相比，我在學習中還有什么理由說“我不想學了!太累了!”之類的話，這不禁讓我想起了以前學畫畫時的一件事。

記得二年級時，我很羨慕班里同學能用毛筆畫出漂亮的山水畫，于是頭腦一熱，也纏著媽媽幫我報了一個國畫班。

有一次上國畫課，老師發現我的畫沒畫好，要求我重新畫一張。我覺得重新畫一張很麻煩，不僅要花好多時間，而且手又很累，就不想畫了。老師見我沒動靜，就走到我身邊說：“大家到這里來就是為了學畫畫，如果你連提筆練習都不愿意，又怎么會有進步呢?”

我只好極不情愿地又拿起筆畫了起來，但是畫了一半我就停下來不愿意繼續畫了，因為感覺手有點酸。老師用眼睛盯著我看，我卻找借口說手實在太累，想先休息休息。其實并不是我真的畫不動了，而是我懶惰和怕困難的毛病犯了。不一會，下課的鈴聲響了，那一張畫又沒畫成。在之后的一段時間里，因為怕苦怕累，我經常以各種理由逃避練習，最后就不去上課了。

讀完《海鷗喬納森》這本書之后，喬納森堅持夢想、不怕困難、勇往直前的精神深深感動了我，我為自己學習中怕苦怕累怕困難的態度感到萬分慚愧。我要以喬納森為榜樣，做一個勇往直前的人，只有這樣，成功才會離我更近。

海鷗喬納森讀后感150字篇6

我喜愛讀書，每次讀書，我都會有許多不同的情緒流出，有時像泉水潺潺流動，有時像大江奔涌而出，有時又像在心里打翻了個五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個遍。

記得在二年級的時候，剛懂得最喜歡是什么意思時，我有了一本最喜歡的書《海鷗喬納森》。一讀到這本書，我就體會到了濃濃的喜悅。歡樂的情緒包圍著我，喬納森是多么勇敢，多么厲害啊!它可以不吃飯，不聽媽媽的勸阻不停地練習飛行技巧，最后可以把飛行速度降到接近停飛，還可以摸索出各種各樣的飛行技巧。當我看到喬納森因為練習飛行被流放了，我心里又異常地憤怒，為什么?憑什么?喬納森有什么錯?它只是想族人們不為生活而生活，它想有更高層次的精神追求。憤怒過后又是濃濃的悲涼。為什么海鷗長老們的眼光如此短淺?它們為何如此保守?如此不接受想法不同的海鷗?

最終，勇敢的喬納森不懼阻礙，一次次突破自我，領悟飛行的真諦，又一次飛回族群，去愛當初反對它的同胞們。

喬納森用曲折的經歷和它的堅強讓我在書中體會了五味人生，閱讀，讓我一次次沉浸在喜悅中

海鷗喬納森讀后感150字篇7

這天，我看了一本書，書名叫《海鷗喬納森》。

這本書主要資料是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點兒面包片和爛魚。他認為這樣一點好處也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每一天練習高空飛行，他對此的熱愛，到達了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時從空中墜落下來，醒來時已是半夜，當時，他覺得自己已經沒期望了，發誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續琢磨更好的飛行技術。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對，他被驅逐了。之后，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅僅學到了更加高超的飛行技術，還懂得了心無止境的道理。

再之后，他收了很多徒弟，耐心地啟發、教導他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會他們理解與包容，甚至還原諒了當時驅逐他的鷗群。最后，他為了幫忙其他的像他一樣的海鷗，永遠地開了他的學生們。

看了這本書后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都能夠追求自己的夢想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也能夠!但丁說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧。”沒錯，只要你做的選取是正確的，就就應堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說：“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間，也不是時間。天堂就是做到盡善盡美。(那里我做了點改動)”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個理想，不論你是否聰明、是否機智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑，都就應擁有屬于自己的夢想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據自己的潛力堅持正確的方向，并且相信自己的選取，就必須能實現夢想，獲得成功!是啊!對于任何一個生命，生存就就應向往自由，向著自己的目標前進，不要被他人的七嘴八舌所影響。

看了這本書，我想到了自己。我的毅力實在不怎樣樣。上個暑假里，說好每一天寫一篇日記的，可才連續寫了兩天，就堅持不下去了，總覺得時間還早得很，又覺得很乏味。結果到了暑假快結束時，還有兩篇日記沒寫，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。之后爸爸跟我說：“其實，你只要堅持下去并認真思考，會發現寫作有很大的樂趣，那時就不用很苦惱地堅持了，萬事開頭難。”這就好比喬納森，在一開始遇到過困難，但他堅持不懈地努力了，不是實現自己的目標了嗎?要是他就此放下，就不會有之后的“鷗神之子”了。

但愿我們都能像喬納森一樣，無怨無悔著追求著自己的夢想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

海鷗喬納森讀后感150字篇8

這幾個星期，李老師推薦了一本書給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書很好看，我在發的那天一口氣讀完了，之后我又看了五六遍，所以我也很想把這本書推薦給大家看，我覺得這本書對大家的成長很有好處。

這個故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅逐出了鷗群，鷗群已經和它恩斷義絕，仿佛變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鉆入水中夾食魚兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨自享受美食。之后最后有另一個海鷗的群體收留了他，并且都是一些飛行好手。教導他的是那個團體的長老吉昂。他作為長老吉昂親自教導的弟子，就像一臺流線型計算機一樣，吸納著新的知識，他還學會了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內或者幾分鐘之內，他想到達哪里就能夠到哪里。

我們身邊也有很多喬納森，我覺得我也是一個。小時候，我跟爸爸下圍棋，他讓我幾十顆子我都贏不了。我學圍棋的時候當作是玩耍，因此那時候我是圍棋班上最差勁的一個學生了，大家都嘲笑我。之后，我下定決心學圍棋。我時不時跟班上的高手對弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經驗。除了上圍棋課外，我還一有空就上網跟高手下棋，或者做練習題，每一天做完作業，我就看圍棋書，學習一些厲害的知識。經過一段時間的磨練，在圍棋班上，我的排行已經上升了第二第三了，人氣越來越多。但是，我還是經常跟一些久經沙場的老戰士下棋，我也經常跟王老師(也就是我們圍棋班的老師)磨練，當然，我肯定中盤認輸，畢竟王老師是五段呀!在我的不斷努力學習下，此刻，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的技術是在圍棋班上數一數二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我是一股氣流似的。我此刻擺圍棋的時候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就過去了。我不明白這是為什么，我只明白并且我也承認，在我們家里我圍棋是最強的，但是下一盤棋有什么大不了，難道下一盤棋有著那

么難嗎?哎!我真是不懂。透過學習圍棋這件事，我明白了一個道理，做人要堅持不懈，不斷努力，就會成功。

擁有自己的夢想是一件很正常的事，如果要實現自己的夢想，就要努力學習，全力以赴!我相信大家都能實現自己的夢想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們為自己的夢想奮斗吧!

海鷗喬納森讀后感150字篇9

“生活中最重要的事就是執著于自己的最愛，并日臻完美。”這是《海鷗喬納森》告訴我的。

書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空。可他的族群告訴他：“你飛行的目的就是為了吃。”因為脫離族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，最后被長老驅逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執著地飛翔。

“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時空，成為真正的飛行大師。

“生活中最重要的事就是執著于自己的最愛，并日臻完美。”合上書，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么?哦，是奧數。上了二年級后，我就迷上了奧數。可是，漸漸地，奧數的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個小時，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執著于自己的最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。

如今，我在奧數的路上已經走了兩年多，因為這份執著，我一年比一年進步，上學期奧數期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數學的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執著于自己的最愛”，我的數學定能在未來的某一天“日臻完美”。

海鷗喬納森讀后感150字篇10

這本小說情節并不復雜。講得是一只名為喬納森?得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統活法，要挑戰命運，決心練習飛行。它經歷了無數次的失敗，就在要獲得成功之時，卻遭到了鷗群的.強烈反對，被逐出了鷗群。但它沒有放棄，經過純粹的技術訓練，進而領悟飛行的真諦，直至憑著意念到達彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助的海鷗超脫自己。

讀完這本小說，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。

喬納森擁有著頑強的信念。它一心向往著藍天，向往藍天中的愜意，而對現實中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認識了自己，認識了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰!就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現狀，頑強地超越了自己，也懂得了無限的意義。在它剛開始練習飛行時，父母焦慮萬分，提醒它別光顧著飛，也該學著捉魚吃。它的回答很簡單：“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它面對重重困難卻依然沒有放棄挑戰，直到它學會了用意志去飛翔。

在學習的過程中它付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的時間全部用來練習飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它反反復復跌打滾爬，卻從來沒有放棄過。一次，它從兩千英尺的高空練習疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來，時速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進大海，暈了過去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來已是晚上了，它有些想放棄了。在經過激烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍天。靠著驚人的毅力，喬納森勇敢地面對了一次一次失敗，到達了生命的頂峰。

海鷗喬納森讀后感150字篇11

在百無聊賴加點小煩躁的午后，期望有個簡單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書。網上一搜，看了一下簡介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說是它小說，其實倒像是一則稍微長些的勵志故事。道理誰都懂，所以都不大愿聽，而故事大家都喜歡，或許就是因為這樣這本書便輕而易舉地俘獲人心了吧。

它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數海鷗只求學會最簡單的飛行本領—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對它們來說飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認為那是獵鷹干的事，更別說高空俯沖，翻筋斗，連續十幾個翻滾等各種競技。因為它的特立獨行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學會了更高超的技術，還懂得了學無止境，理解、仁慈和愛的好處。再之后它還收了很多學生，耐心指點、鞭策和引導它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機會真正了解真理的海鷗。

簡單敘述總是無力的，資料遠比這些生動形象得多。(直沖云霄，到達時速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動一下身體就會失去平衡粉身碎骨。如此驚險搞笑，似乎要讓我們窺探另一個世界的精彩)。

也許這本書如此暢銷的一個原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對三觀的理解(人生觀、價值觀、世界觀)，小到不積跬步的點滴努力。整個故事，從喬納森的特立獨行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說去吧”的追夢精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習飛行技術的失敗，我們能夠看到愛迪生“失敗是成功之母”的試錯精神;從喬納森之后回到毆群差點被啄死卻仍耐心引導，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學習新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚群，還能夠乘著狂風深入內陸，以味美的昆蟲為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚。選取坐公車的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風景，差距就是這么產生的。

就像喬納森對弗萊契說的，在你做到之前你務必想著自己能做到。在讀后感結尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結束了，快樂和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂。正如咪蒙所說的，同樣踩對一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對了狗屎運，是不是要大發了，有的人則覺得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。

或者也大可不必想太多，總之就是一次簡單愉快的閱讀。

海鷗喬納森讀后感150字篇12

正如喬納森所言：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的所帶來的純粹的快樂。 只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，才能發現自己心中真正的夢想、渴望與激情。

《海鷗喬納森》的故事情節非常簡單，它講述了一只名為喬納森的海鷗不甘心像那些" 只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物" 的海鷗一樣生活，它立志打破陳規陋俗，挑戰命運，盡量發揮自己的本性，讓自己的潛能得到最大可能的挖掘。但由于它的"不合群",它被其他海鷗"開除"了。 但它毫不氣餒， 認為" 海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質，任何妨礙自由的東西都該擯棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應該拋開…… 于是， 經過刻苦、嚴格的訓練， 喬納森 終于真正領悟到了飛行的真

諦并向其它海鷗分享自己的感悟，幫助更多的海鷗超越自己……

臺灣作家林清玄曾經說過這樣一句話：" 一個徹底務實的人正是死了一半的俗人，一個只知道名利實務的社會，則是僵化的庸俗社會。" 很顯然，他是在告訴我們僅僅為謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標，一定還有更高的追求。《海鷗喬納森》的故事恰恰體現了這一觀點。對海鷗來說， 海鷗天生就應該飛翔，自由才是它們生命的本質，而不單單只是為了生存。因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信那些都應該拋開…… 而我們作為一個當代的大學生，不應只是為了以后就業生存而讀書和參加社團工作，更應該以享受讀書和工作的樂趣，以為廣大同學們服務為前提，開闊個人的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的能力，并樂在其中。我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著自己心中的夢想勇往直前，才能像它一樣找到自己的生命真諦，到達成功的彼岸。

生活并不應僅僅是生存，生命的全部意義正在于：不斷地追求卓越、不斷地挑戰極限，向著自己的夢想一步一步前進。我們都不應該甘于平庸，相反，我們應該努力地發揮自己的才能，在我們在自己所熱愛的領域里，像海鷗喬納森一樣，自由 地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我!

海鷗喬納森讀后感150字篇13

夢想是每個人做渴望得到的一樣東西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關于夢想的書，叫做《海鷗喬納森》。

《海鷗喬納森》這本書雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫，但還是在生動的畫面中表現出了夢想的獲得方式和為了夢想能夠不惜一切后果，達成這個夢想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：喬納森。

這本書的開頭很平淡;中間很讓人感到很興奮、很激動，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗;故事的結尾讓人感到喬納森的快樂，一個實現夢想的海鷗的`快樂、最后成功了的快樂、付出最后有回報的快樂……

在書中，海鷗喬納森開始練習飛翔的時候狀況還算穩定，可之后快到冬天了，河面的魚要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開走了，也不扔魚了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時候，所以他的父母都勸他最好先把練習飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來完成飛行，并多學學其他海鷗，早晨就起來搶魚吃，哪怕是一點面包屑，也不放過。但是海鷗喬納森卻覺得，太無聊了，還不如練習飛呢!

過了幾天，海鷗喬納森經過無數次的練習，無數次的失敗，最后是自己的飛行速度到達海鷗歷史的記錄：時速二百一十四英里!他還發現，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動一點點，就能夠在高速飛行時轉個大彎……過了一會兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會。長老把喬納森叫到審議大會的中間去，說喬納森不負職責，冒犯了海鷗家族的尊嚴……然后海鷗們都說自己已經與喬納森斷絕關系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著他們飛到了天堂 天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現夢想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長老”吉昂，并已經讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長老對喬納森說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，而是完美的狀態。”之后，海鷗喬納森還學會了“瞬間移動”，移動到了一個陌生的海岸……

最后，喬納森收了幾個學生，他們都很優秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學生也成為了老師，并收了給多的學生……

讀完書，我感受到了喬納森為了自己夢想永不放下的練習飛翔，只是為了夢想，而差一點死去。我認為，如果想實現夢想，就要朝著夢想的方向前進，慢慢讓夢想成為現實。

海鷗喬納森讀后感150字篇14

這個寒假，我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經受了暴風聚雨的，苦練飛翔技術，它要以飛得更高、飛得更快去展現自己的潛能，喬納森最終穿越了天空，飛進了美麗的天堂。

自從讀了這本書以后，我感覺擁有夢想是一件非常的事情，為夢想全力以赴，更是一件海鷗無比幸福的事情。

文中有一句話，我一直感覺那就是真諦："未來的歲月在前面召喚，散發著希望的光芒。"正是這樣，只要心中有夢想，世界就算再渾濁，在心中也永遠光明的.。

喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗，人類也需要這樣，不要總是海鷗顧及這，顧及那。只要心中有夢想，一定要勇于追求，把不可能的事變成可能的，沒有最好的，只有更好的。

海鷗喬納森讀后感150字篇15

“天堂不是一個地點，也不是一段時間，當你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那并不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛。任何數字都是一種有限，而完美是無限的。”

海鷗喬納森心里有個愿望，他一直鍥而不舍地尋找、發現這個世界和自己內心的美好;發揮著天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠處，去看這個世界。在廣闊的天空不斷練習飛翔，在過程中堅持修煉自己，要求自己，創造自己，追求生命的真諦。

人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗到其中美妙。在過程中非常重要的是自己有一顆堅持的心，堅強的意志力和堅定不移的行動。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨著心的方向前行，無論遇到多大的困苦，孤獨，阻礙，打擊都不能停止。

成長比成功重要，成長是需要時間的，很多的事情只有有了經歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得，現在的社會浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要時間累積的情感卻因為在計較成本后吝于付出。如同喬納森因為不肯像其他的鷗們只為覓食搶魚，覺得這樣的生活在沒有意思，“我本來可以用這些時間學習飛翔，還有那么多的東西要學。”愛是高于一切的，沒有愛心這個世界瞬間黑白，所有的美好沒有了色彩。從小開始心里有愛，就有了擁有和享受愛的基礎，先付出才會有回報，水到渠成，才能擁有真正的愛。每個人天生就需要愛知道愛的存在也會本能去愛，愛生命愛自由，而要使這種本能的愛得到正確的引導和升華，往正路上前進，需要一個優秀的“向導”---一位對人生有相當理解的價值觀高尚的老師，得到老師的指導和教誨是人生之幸。

飛的最高的海鷗看的最遠，喬納森時常想讓原來的鷗們在自己站的地方看到天堂。于是喬納森回到自己曾被驅逐的地方去尋找到正被驅逐的一些鷗，他們都對飛翔有著濃厚樂趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因。“你們整個身體從翅膀一端到另一端，其實就是你們的思維本身，就是你們可以看見的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖。”喬納森對他們說。

成功的海鷗要回饋這個社會，要把自己領悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家，有一顆無私的心，幫助需要幫助的人。現在很多的人在自己經歷和擁有了之后，已經開始幫助其他的人，這幾年雨后春筍般出現了很多從事公益活動的圈子，就像這個“桐下書吧”，群主俸耀旭老師就像喬納森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動、震動的書籍不遺余力地推薦給大家，以閱讀點燈人的身份，帶領孩子們在成長的道理上感受到作者領悟到的美好人生，點亮家長和孩子們的眼睛，點亮心靈。

“每個人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時此地，什么也不能阻攔你。”喬納森鼓勵海鷗們。隨時隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個瞬間體驗、經歷、成長。

我是海鷗我要飛，我每時每刻認真飛翔，年少時代刻苦學習，青年時代學習做人做事，成年后悉心經營婚姻、事業、家庭。，我愛家人愛祖國愛這個社會，雖然凡事都有瑕疵，但是我堅持有一顆愛的心去看去感覺去體驗去享受生命賦予我的美好，并把這心中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時空，永恒留在每個人心里。