祖父的園子讀后感500字
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祖父的園子讀后感500字篇1
讀著蕭紅的《祖父的園子》,那清新活潑的文字描述的情景,讓我有種似曾相識的感覺。
雖然蕭紅的一生非??部溃悄嵌卧谧娓笀@子里度過的童年時光是那么的美好快樂。她筆下流淌的童年時光都是自由的,你看一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。
認真品味文中的句子,我的眼前就會浮現出一位戴著一頂小草帽的小女孩。她正開心地在倭瓜棚里玩捉迷藏呢,在黃瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黃瓜,在玉米地里捉螞蚱。一切都是都是自然的狀態,一切都是無邪的純凈。
在我的童年里,也有這么一個日子,那就是外公家后面的園子。
初春,剛剛下過一場很大的雨,園子里的一切都煥然一新。雨水滲進了泥土,泥土散發出一股幽香,令人心曠神怡。微風拂過,那綠色的生命輕輕地抖掉身上的雨水,挺直了身子。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁著大好心情跳上一支美麗的舞蹈。
夏天,我最喜歡的就是園子里的瓜棚。我和小伙伴們經常在園子里游戲、打鬧。玩累了就拿著帽子墊在后腦下,躺在瓜棚里,一邊美滋滋地啃著瓜,一邊研究它們每一條藤上的花是不是一模一樣。過了一會兒后,我看見外公在瓜棚下睡覺,我他的頭上放了幾朵花,臉上畫了像貓一樣的六根胡子,還把他的鞋子給悄悄地脫了下來,再用鴿子的羽毛撓他的腳,他突然就笑了起來,滿個園子里都是他的笑聲。
外公的園子和我,就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣,我總是能在外公的園子里找到無窮無盡的快樂。
祖父的園子讀后感500字篇2
童年是風,吹來朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年的雨,滋潤出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
今天我讀了一篇文章—《祖父的園子》,文章主要講述了作者蕭紅與祖父的&39;童年趣事。
在祖父的園子里,一切都是自由的,小蕭紅可以在園子里東一腳西一腳的瞎鬧,可以用鋤頭在地里亂鉤,也可以去祖父那兒亂鬧一陣。描述了小蕭紅的頑皮,體現出蕭紅的童年自由自在、無憂無慮,一切都很順心。
讀了這篇文章讓我想起了自己的童年與祖父美好的回憶。那時,我大概在三四歲,每天都跟著祖父去地里玩,祖母也總會念叨著:“小跟屁蟲,早點回來吃飯!”我就開開心心地跟著祖父去地里玩,祖父在田地里割菜,我就拎著小籃子跟在祖父身后,經常跟到一半就跑去玩了,不是追蝴蝶,就是去捉蜻蜓了總是追到一半就不追了,然后跑到祖父那兒繼續做跟屁蟲。祖父也總是說:“小淘氣跟好了,別走丟了?!比缓竺业念^發,我聽了,便淘氣地笑起,一邊蹦噠著,一邊唱著:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來……”到該吃晚飯的時間了,祖父會把我抱回家,我就趁機把我在路邊摘的野草戴在祖父的帽子上,到家后祖母看了變一把摘了野草,哈哈大笑道:“你這個小淘氣包?!彪S后我和祖父也都大笑起來。
夕陽西下,落日的余暉照在了我們的臉上,顯得紅紅的。
祖父的園子讀后感500字篇3
是風,吹來朵朵天云;童年是云,化作新春的;童年的雨,滋潤出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
我讀了一篇文章《祖父的園子》,文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。
在祖父的園子里,一切都是自由的.,小蕭紅可以在園子里東一腳西一腳的瞎鬧,可以用鋤頭在地里亂鉤,也可以去祖父那兒亂鬧一陣。描述了小蕭紅的頑皮,體現出蕭紅的童年自由自在、無憂無慮,一切都很順心。
讀了這篇文章讓我想起了自己的童年與祖父的。那時,我大概在三四歲,每天都跟著祖父去地里玩,祖母也總會念叨著:小跟屁蟲,早點回來吃飯!我就開心地跟著祖父去地里玩,祖父在田地里割菜,我就拎著小籃子跟在祖父身后,經常跟到一半就跑去玩了,不是追蝴蝶,就是去捉蜻蜓了總是追到一半就不追了,然后跑到祖父那兒繼續做跟屁蟲。祖父也總是說:小淘氣跟好了,別走丟了。然后摸摸我的頭發,我聽了,便淘氣地笑起,一邊蹦噠著,一邊唱著:,白又白,兩只耳朵豎起來到該吃晚飯的了,祖父會把我抱回,我就趁機把我在路邊摘的野草戴在祖父的帽子上,到家后祖母看了變一把摘了野草,哈哈大笑道:你這個小淘氣包。隨后我和祖父也都大笑起來
夕陽西下,落日的余暉照在了我們的臉上,顯得紅紅的
祖父的園子讀后感500字篇4
小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,雖然是亂鬧一陣,但是祖父卻并不責怪她。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱,玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。
在祖父的園子里的那段時光,是多么的自由快樂??!園子的明晃晃的,新鮮漂亮。作者可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好菜卻把種子踢飛了;有時又會在鏟地時把谷穗當做雜草割掉;還有時用瓜瓢把水往天上撒,大喊著“下雨啰...”小蕭紅可以在園子里做各種游戲,和動物玩捉迷藏。園子里的人是自由的,連動植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閑逛的小鳥、會說話的蟲子,一切都活了,自由了。倭瓜、黃瓜、玉米,想怎么樣就怎么樣,想怎么長都可以,想結果就結果。沒有人會計較它開了多少花,結了多少果。
給作者帶來快樂童年的,不光是祖父的`園子,更是因為祖父的寬容與疼愛。每天,祖父帶著年幼的小蕭紅去園子里勞作,教她做各種農活。雖然她在園子里大多時候是亂鬧一氣,但祖父從不責怪蕭紅,還不厭其煩地教導她分辨野草和谷穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個童年時光。
作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會有許多人和我一樣向往這種恬靜自然的生活吧。
祖父的園子讀后感500字篇5
在莎士比亞的眼里,書籍是全世界的營養品,在列寧的眼里,書籍是開啟智慧之門的鑰匙。
近期我讀了蕭紅的文章,《祖父的園子》,作者在不到32年的生命里,留下了近70萬字的創作,剛柔并濟的語言風格,獨特的寫作視角和巧妙的行文結構,對后世產生一定影響。
《祖父的.園子》文字清新活潑,讓我總有一種似曾相識的感覺,雖然作者一生坎坷,但是在祖父的園子里度過的童年時光是那么的美好,快樂,令人向往,令人心動,她筆下流暢的童年時光是自由的,品味著書中的句子,我眼前浮現出一個扎著辮子,穿著紅裙子的小女孩,咧著嘴,開心的在倭瓜棚里捉迷藏,在黃瓜架下啃黃瓜,在玉米地里捉螞蚱……一切都是那么自然,那么無邪,那么純真。
在我的童年里也有這么一個園子,每年暑假我都會去鄉下姥爺家,到了姥爺家,我總是直奔園子。
一天園子里剛剛下過一場小雨,園子里的一切都煥然一新,綠色的生命在輕輕抖掉身上的雨水,挺直身子。泥土散發出一陣陣幽香。蝴蝶,蜜蜂跳著優美的舞蹈,你猜這時我在干什么?“噓,別出聲。”我在捉螞蚱,只見一只螞蚱在菜葉上一動不動,我猛地撲上去,追著它滿園子亂蹦,我最喜歡園子里的菜棚,躺在菜棚下,吃著甜滋滋的西紅柿,悠閑的享受著園子里生機勃勃的綠色,清新的空氣,蟲兒的低語。
姥爺的園子如《祖父的園子》,那里有我有趣的,美妙的,難忘的童年。我想很多人都會向往這種恬靜自然的生活,童年是短暫的,美好的回憶永遠留在我們心中。
祖父的園子讀后感500字篇6
學習了《祖父的園子》這篇課文后,我的眼前清晰地浮現出一幅一個慈祥寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子里嬉鬧的情景。小蕭紅在充滿生機的園子里度過她那快樂,令人難忘的童年。
小蕭紅跟著祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。雖然是亂鬧一陣,但是祖父卻不責怪她,。她在園子里摘黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱,玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。
在祖父園子里的那段時光是多么自由快樂?。@子里明晃晃的&39;,新鮮漂亮。小肖紅可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好的菜卻把種子踢飛了,有時候又會在割草時把谷穗當雜草一樣割掉;還有時候用瓜瓢把水往天上一揚,大喊著“下雨啰......”小肖紅可以在園子里做各種游戲,和動物玩捉迷藏,園子里的人是自由的,連動物和植物都充滿了靈氣。睡醒了的花兒,在天上閑逛的小鳥......一切都活了,自由了。而我呢?天天作業多得很,做事一點不對就會遭到指責......作業負擔只是語文、數學之類的就夠受的了,還有英語作業,成天都不能出去玩兒。周末,只要我寫完作業,我就可以玩一會兒手機,但是一想到還要去復習,我就沒勁玩了,我多么的想痛痛快快的玩一會兒啊!
我想蕭紅童年那樣自由、快樂,后來不也照樣當了作家?世上沒有上小學時死記硬背的學生成為世界上的名人。所以,請爸爸媽媽、老師們給我們一點自由,讓我們去親近大自然,給我們一個快樂的童年吧!
祖父的園子讀后感500字篇7
《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅,她的原名叫張乃瑩。文章寫了她年幼時在祖父花園里的一些事情,看起來寫得很散,但突出了其中心——自由。在祖父的園子里,可以不受一點拘束。文章用最簡樸且童真的語言寫出了一些頑皮的事。
剛開始讀的時候,我感覺寫得太散了,有些地方重復啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它?!蔽矣X得很奇怪,這么啰嗦的語言它究竟好在哪里呢?我又反復讀了幾遍,漸漸地,發現前面有一句話:“要怎么樣,就怎么樣,要干什么就干什么。一切都活了。一切都自由了?!边@段話概括了整篇文章,也點明了中心。再反復讀這些句子,突然感到那些黃瓜啊,玉米啊,一切真的就是那樣的自由,我覺得,是作者心里感覺自由自在,才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的園子里去了,這是一個多么自由幸福的花園??!那些漏洞就在不經意間溜走了。
我最喜歡4—13自然段。最能體現出那種不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一個谷穗,遠遠地拋給祖父?!笨雌饋碜髡邔ψ娓甘遣欢Y貌的,但就是這種不禮貌才體現了與祖父之間的親密,也看出祖父對作者很寬容,讀到這里,我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的,我感受到作者在這里是多么自由自在??!
這篇文章使我懂得了其實用簡樸、天真的語言也可以寫出好文章!
