寫讀后感需要讀者對自己的思考進行整理和表達，這要求學生能夠理清思路，掌握語言表達的技巧。優秀的讀論語感受150字是什么樣的？下面給大家帶來讀論語感受150字，供大家參考。

讀論語感受150字篇1

昨日，我讀了《論語》。

我讀的是論語里面的《里仁第四》：子曰：參乎，無道一以貫知。曾子曰：唯，子出，門人問曰：何謂也？曽子曰：父子之道，中束，而一已。子曰：父母在，不遠游，游必有方。

那里面我印象最深的就是“父母在，不遠游，游必有方”這一段。他們的意思我說一下：父母不在身邊，就不能到很遠的地方，想到一個地方必須有一個固定的地點，以便父母能找到你。

讀論語感受150字篇2

我今天讀了《論語》中的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

這句話的意思是說：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。

我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

讀論語感受150字篇3

論語中，孔子的許多至理名言值得我們學習，如：學而不思則罔，思而不學則殆；君子不重則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。

過則勿憚改等。這些都是對我們有用的話。

我們要學習孔子熱愛學習的精神，爭取也當一個謙謙君子。

讀論語感受150字篇4

孔子的學習觀，我十分欣賞。他提倡學習不僅限于書本，更重要的是學習做人和做事，強調在實踐中學習。

這與當今社會對孩子們的要求是很一致的。

如今的孩子，不僅要學會知識，更重要的是學會學習，注重能力和人際交往的培養。

而這些，孔子在許多許多年前就用一句句精辟的經典格言告訴了我們應該怎樣去做。

讀論語感受150字篇5

前幾天，我們讀了《論語》這本書，使我感受很深。

這本書一共寫了三十個小故事，其中讓我感受最深的就是《臥冰求鯉》。王祥讓我大為感動。雖然是繼母，但仍然用自己的生命來感動她，用像生母一樣的愛去愛她。有一首詩寫得好：

繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，留得臥冰模！

讀論語感受150字篇6

五年級這一年，白老師讓我們背誦了《論語》這本世界的瑰寶，里面有許多條，值得我們小學生學的。

在這里我懂得了要尊敬長輩，愛護同學，還有老師，因為這里面孔子寫的特別好如：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”還有，“巧言令色，鮮亦仁。”等。

總之這本論語我一定要堅持背下來，那樣做什么事就不會小雞肚腸、埋怨別人了。

讀論語感受150字篇7

"三年無改于父之道，可謂孝矣。"

這句話的意思是：三年都不改變父親教給我們的行為作風，就可以說是盡了他的孝道了。

我覺得這句話的確沒錯，這不正是我們為人處事的道理嗎？

人做事就是要講信用，要盡到本能的孝道，才能成為社會的棟梁之才。

讀論語感受150字篇8

讀了孔子的《論語》一書，我的心得體會是：學習對一個人來說是最重要的。

孔子所提到的學習，不只限于書本，更重要的是學習做人做事。因此，孔子在教學中特別強調實踐，把所學的東西反復實踐，真正掌握了，才會體會到喜悅。

讀完了這一文，我知道怎樣學習是最有效的。

讀論語感受150字篇9

我們做人的最高境界，它不是像古時那種極端的選擇，而是日常生活里的一種為人方法，它讓我們改變生命狀態，以歡樂的信念去面對世界，去建立與他人，與社會的和諧關系，是一種生命的態度。

子曰：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”當我們真正愿意去擁有這顆心的時候，仁愛就來到了我們的生命里，我們與世界將會變得美好！

讀論語感受150字篇10

你們知道《論語》嗎？

讓我來告訴你們吧：子曰：“學而實習之，不亦說乎說？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦子乎？”

這句話告訴我們孔子說：“學了處做人的道理，并在適當的時候，并在適當的時候印證練習，不也覺得高興嗎？志同道合的朋友從遠方來相聚，不也感到快樂嗎？別人不了解你，而你并不生氣，不也是君子的風度嗎？”

讀論語感受150字篇11

背完這整本書，里面的教誨讓我過目不忘。

在生活中，我也能用到。比如：子曰：“父母在，不遠游。游必有方。”

我以前就有一次去同學家寫作業，沒有告訴家長，家長急得要命。

我看完這句話，就在心底想著：以后去哪兒都要告訴家長，出去也一定要有方向。

讀論語感受150字篇12

今年暑假，我參加了《論語》學習班。

我讀了《論語》，知道了《論語》是一本我國古代經典的書籍，通過這本書，可以跟古人交流，向古人學習。我喜歡的人物有子路、顏回、南宮——喜歡的句子有“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希。”

我的志向是當一名音樂家，因為音樂能陶冶人的情操。《論語》中就有許多談論音樂的內容，我學習《論語》之后，收獲很多，度過了一個愉快的暑假。