寫讀后感需要用文字把自己的理解和感受表達(dá)出來，這有助于提高寫作能力和表達(dá)能力。好的淘氣包馬小跳感悟要怎么寫？小編給大家?guī)硖詺獍R小跳感悟，供大家參考。

淘氣包馬小跳感悟篇1

我讀過許多的書，其中，我最喜歡的一本要數(shù)《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》了。

這本書主要講了：馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛動(dòng)物的馬小跳，在這里度過了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚等各種野生動(dòng)物全部放生了;他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里，關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來。

讀這本書前，我原以為這是一本能讓我開懷大笑的書。可當(dāng)我翻開書，讀到的卻是人類的貪婪和欲望。那些人為了達(dá)到自己的目的，而不擇手段。甚至親手傷害了我們的朋友——野生動(dòng)物。那些人是被利益蒙蔽了雙眼，是被金錢錢熏黑了心呀!

從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我:“動(dòng)物和我們?nèi)艘粯樱加猩灰怯猩模加袡?quán)得到別人對(duì)他的尊重和愛護(hù)。”雖然，以前的我沒有尊重和愛護(hù)動(dòng)物，可自從我讀了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》后，我從以前那個(gè)從沒尊重和愛護(hù)動(dòng)物的我，變成了一個(gè)尊重和愛護(hù)動(dòng)物的我。有時(shí)，我還會(huì)教導(dǎo)妹妹。讓她愛護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。

我希望每一個(gè)人，都能尊重和愛護(hù)動(dòng)物。讓世界上第一個(gè)有生命的物體，都有權(quán)得到所有人的尊重和愛護(hù)!

淘氣包馬小跳感悟篇2

大人們都認(rèn)為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯(cuò)了，從字里行間，用生動(dòng)的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會(huì)到。

“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū)，倡導(dǎo)理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學(xué)們的談?wù)撝校肋@些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感動(dòng)的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們?cè)诿鎸?duì)地震時(shí)的反應(yīng)和結(jié)果，告訴我們孩子也會(huì)感恩。一個(gè)和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個(gè)同學(xué)，被稱為“小英雄”；一個(gè)和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)想，被稱為“芭蕾公主”。

這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時(shí)的痛聲大哭；馬小跳哭時(shí)鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應(yīng)該互相幫助；在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協(xié)力，這樣是一定會(huì)獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價(jià)值的。

閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

讓我們也學(xué)著感恩吧！

淘氣包馬小跳感悟篇3

里面講了馬小跳去他奶奶家，看見了看門的老白鵝;會(huì)說話鳥;癡情的大黑貓;一頭有理想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。

馬小跳和小伙伴小非洲一起把黑豬當(dāng)成馬騎，給黑豬穿上溜冰鞋，給鵝的兩只腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子，去野味餐廳將野生動(dòng)物全部放生。發(fā)現(xiàn)一間小黑屋里面有一頭已經(jīng)被關(guān)了十一年的黑熊度過了一個(gè)難忘的`暑假。

看完這本書，我百感交集：人們有的開野味餐廳把野生動(dòng)物燒給其他人吃，有的為了金錢而捕捉大黑熊而提取膽汁，還有的人亂扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之后胃塞住而餓死。難道人們只管自己的生命不去關(guān)注一下野生動(dòng)物們的生命嗎?

動(dòng)物們是人類的朋友，請(qǐng)大家不要在捕殺野生動(dòng)物了，是世界變得更美好!

淘氣包馬小跳感悟篇4

記憶可以傳染，當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時(shí)候，我也跟隨作者回眸當(dāng)年。

媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來時(shí)，第一眼我就愛上了這本書，急著想與書中的主人公交朋友。

馬小跳可是個(gè)十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長路曼曼記了壞名字，放學(xué)后理所當(dāng)然地會(huì)被秦老師“請(qǐng)”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“常客”。雖然馬小跳有點(diǎn)皮，但他卻十分有愛心，所有孩子應(yīng)當(dāng)有的天真，特點(diǎn)，在他身上顯得淋漓盡致。

作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說雖然完美，但在現(xiàn)在的這個(gè)世界中幾乎沒有了第二個(gè)馬小跳！孩子們總要為考試沒日沒夜地復(fù)習(xí)；總要為父母的過高期望而犧牲雙休日去補(bǔ)習(xí)各種特長；甚至有的孩子還學(xué)起了社會(huì)上的那一套“禮尚往來”，為了能在班上有一定的權(quán)勢(shì)，而巴結(jié)老師，校長。他們完全沒有了一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)有的天真無邪和快樂。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來，可以做個(gè)“真真正正”的孩子。

我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來離譜的事時(shí)，他都大力支持他。我真希望全世界的家長都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長個(gè)個(gè)都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績就是一切，買一大堆的輔導(dǎo)書給他們做；從來不顧慮孩子的感受，連游樂園也很少帶他們?nèi)ァＫ麄儽砻媸菫榱撕⒆雍茫瑢?shí)際上，他們卻在無形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門。

我合上書，再次陷入了沉思……

淘氣包馬小跳感悟篇5

我小時(shí)后經(jīng)常看《淘氣包馬小跳》的書，因?yàn)楦R小跳，不跳也會(huì)笑，里面描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事。

其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學(xué)們每天寫一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個(gè)最好的句子，最后一個(gè)句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來發(fā)現(xiàn)是他寫的，可他不知到大家笑什么?泰老師問馬小跳這個(gè)句子錯(cuò)在什么地方，馬小跳看來看去，還真不知道錯(cuò)在什么，后來知道自己寫錯(cuò)了字，把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己，因?yàn)樗炎鳂I(yè)給了爸爸檢查，回到家爸爸聽了跳到沙發(fā)上打隔，笑過又打隔，而且打個(gè)不停。馬小跳把本子遞過去，“老師說，要家長簽名。”馬天笑先生在那句笑死的句子，寫下幾個(gè)自。馬小跳拿過本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個(gè)毛病。“什么啊?亂七八糟的!”馬天笑先生接過本子一看：“太”字少了一點(diǎn)成了“大”，“今”多了一點(diǎn)成了“令”。“大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發(fā)上打隔，笑過又打隔，而且打個(gè)不停，真是遺傳到位。

《淘氣包馬小跳》映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)快樂的閱讀吧。

淘氣包馬小跳感悟篇6

高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”到了暑假，我們更應(yīng)該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書的.名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。路曼曼是班上的中隊(duì)委，學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而馬小跳非常的淘氣，節(jié)節(jié)課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學(xué)校的大隊(duì)長時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請(qǐng)他的好朋友張達(dá)、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當(dāng)上了大隊(duì)長，就不會(huì)管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個(gè)“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個(gè)認(rèn)為不能因?yàn)槌粤笋R小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認(rèn)真、太不嚴(yán)肅了，于是他們?nèi)齻€(gè)還是選了夏林果當(dāng)大隊(duì)長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當(dāng)上大隊(duì)長，還是得繼續(xù)管馬小跳。

通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，有誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學(xué)，她不但學(xué)習(xí)好，而且紀(jì)律也好，是老師的小幫手，不過對(duì)馬小跳有一些斤斤計(jì)較，還有一點(diǎn)小“官迷”總是想當(dāng)官，不過我還是很喜歡這兩個(gè)人，我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

淘氣包馬小跳感悟篇7

書是人類的階梯，所以多讀書有好多好處。什么？你問我最喜歡讀哪一本書？那當(dāng)然是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》啦！別急別急慢慢聽我說。

《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如：貪玩老爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如：淘氣包馬小跳，吃貨唐飛，結(jié)巴張達(dá)，廢話王毛超，跳舞好的.夏林果，中隊(duì)長路曼曼，會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳，雖然他成績不好，但他勇敢。雖然他淘氣，但他誠實(shí)。

在這本書中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺(tái)上正講的口沫橫飛的時(shí)候，唐飛“打起了屁股”一個(gè)又一個(gè)，他就是管不住自己。他說他要把那些知識(shí)都存在肚子里，存滿了就可以飛上天玩一玩了。

《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，她是中國當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)家，作家。曾當(dāng)過小學(xué)老師，童書編輯，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國未成年思想道德行建設(shè)先進(jìn)工作者”等。

聽我這么一說你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢？

淘氣包馬小跳感悟篇8

“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對(duì)他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機(jī)靈。。。。。。可是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦教師。

原先我異常不喜歡讀書，此刻讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。讀完這些書我最終明白，書籍是人類最好的`朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，明白了很多原先不明白的事，體會(huì)到了書給我?guī)頍o窮的歡樂！

淘氣包馬小跳感悟篇9

在一個(gè)艷陽高照的夏天午后，我和爸爸獨(dú)自到海水浴場消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼凝視著一望無際的藍(lán)天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍(lán)的大海中……

睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;

我赫然發(fā)現(xiàn)，我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見意氣風(fēng)發(fā)的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨(dú)特的世界，在這偶然的環(huán)境下，我來到了一個(gè)不知名的世界，據(jù)我所知，我想這里應(yīng)該是個(gè)都會(huì)區(qū)吧?游人如織，成雙成對(duì)，一起欣賞著美麗的夕照!我知道了，原來這里是淡水河啊!近年來，工業(yè)逐漸現(xiàn)代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅;

威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水，大海四周圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲!

正當(dāng)海洋逐漸沉淪時(shí)，一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn)，原來海洋之母現(xiàn)身了，所有的生命復(fù)蘇，原來死氣沉沉的大海，變回容光煥發(fā)的世界，大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前，大家也過著幸福又快樂的日子。

正當(dāng)我陶醉在這歌舞?N平的海洋世界時(shí)，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔(dān)心的眼神：“你怎么睡那么久啊?”原來這只是一場夢(mèng)，一場難得一見的海洋奇遇啊!

淘氣包馬小跳感悟篇10

這個(gè)暑假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。

這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)!

小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。

我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。

金子是一只忠誠的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)!恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事!

淘氣包馬小跳感悟篇11

馬小跳的系列書，我有看過許多本，比如說《暑假奇遇》、《寵物集中營》、《偵探小組在行動(dòng)》。其中最有感情的當(dāng)屬《寵物集中營》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說她見過小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來到了小狗主人的家里。

那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說：“這是你的小狗。”麥東娜一看見這只小狗，立刻就說：“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。

但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的;一只叫雪兒，是母的;還有一只是牧羊犬，是公的。

拉登和雪兒即將要結(jié)婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結(jié)果他去世了。

但是他們還是結(jié)完了婚，接著就進(jìn)行拉登的葬禮。

小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，還有保護(hù)小動(dòng)物，這樣才能算得上一個(gè)善良的人。

淘氣包馬小跳感悟篇12

今天是難得的星期天，尤其難得的是這明媚的陽光。

下午，坐在雨后的陽光里，一杯茶，一本書，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進(jìn)行了一次近距離的接觸。

天天如此，花了整整半個(gè)月的時(shí)間，終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學(xué)對(duì)“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超，不僅因?yàn)檫^于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”，而且還個(gè)個(gè)長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。

這里，我向大家講一個(gè)書中有趣的故事：

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個(gè)小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因?yàn)槭炷苌伞囊荒昙?jí)開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。

有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉(zhuǎn)向一旁，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚(yáng)長而去了。誰知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時(shí)，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學(xué)指著路曼曼的新裙子，說：“看，你干的好事!”馬小跳剛要解釋，幾個(gè)女生就把他抬著去見秦老師……

此時(shí)，我才真正地被“馬小跳”們所感動(dòng)了，應(yīng)該是逗笑了。一直以來，在我眼里，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無可救藥，我曾經(jīng)對(duì)班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會(huì)呀?”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯(cuò)?”“快做啊，不然老師又要拿我視問了!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出，對(duì)于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學(xué)們的反應(yīng)，然后現(xiàn)在，我才真正明白，一百個(gè)雞蛋里面，沒有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個(gè)性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。

當(dāng)然，使我有這樣感覺的另一個(gè)原因，那是因?yàn)槲易约鹤罱沧兂闪恕安钌保w會(huì)到差生的無助與苦惱。近期，學(xué)校組織了許多科技活動(dòng)，須交不少的材料，而且還要做小制作、小發(fā)明。這下，可難住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓緊時(shí)間從頭學(xué)，還不時(shí)地向高人請(qǐng)教，但盡管我聽得那么認(rèn)真，看得那么仔細(xì)，可一旦真的實(shí)踐起來時(shí)，總是覺得做了上文不知下文，心里一緊張，更手足無措了，臉上一副茫然。看到別人那自信的模樣，我真得有些無地自容，心里覺得，其實(shí)我和差生也一樣。

是的，這一次我總算嘗到了當(dāng)“差生”的尷尬與無肋，我終于明白，人與人之間是有差別的，當(dāng)他在某一方面有困難時(shí)，他需要的不是指責(zé)和埋怨，而是理解和關(guān)愛，是熱心的幫助，是耐心的指導(dǎo)。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵(lì)更重要呢?

淘氣包馬小跳感悟篇13

提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，可是我之前不愛讀兒童文學(xué)，只愛讀中外名著，可之后名著差不多讀完了，只能讀兒童文學(xué)，從此，我便愛上了兒童文學(xué)。

馬小跳這個(gè)主人公按排行就是個(gè)差生，貪玩，好動(dòng)，愛耍小聰明，可是，他卻是一個(gè)十分歡樂的小男孩，因?yàn)樗腥齻€(gè)好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達(dá)。他們?cè)谄綍r(shí)看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫忙有困難的人或動(dòng)物。

一個(gè)人不單單是成績好了才高興。