寫(xiě)讀后感需要多角度思考，可以從不同的角度來(lái)分析書(shū)籍中的主題、人物形象、寫(xiě)作手法等。什么樣的關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇1

假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書(shū)，使我們都得到了不小的進(jìn)步。

“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的外號(hào)。“沒(méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為?？傆X(jué)得自己年紀(jì)還小，“等我們長(zhǎng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺(jué)著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然而然就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。

在“仙人”的安排下，“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(zhǎng)大了?！皼](méi)頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉，這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機(jī)會(huì)。

“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失，不然造成大錯(cuò)誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇2

今天，我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。我知道，沒(méi)頭腦很想當(dāng)一名工程師，但他設(shè)計(jì)的九百九十九層的電影院卻忘了設(shè)計(jì)電梯，害的大家都得走樓梯。他的心里有說(shuō)不出的慚愧。不高興很想當(dāng)一名演員，但他總是說(shuō)不高興、不高興。演電影的時(shí)候，讓他當(dāng)老虎，他說(shuō)不高興。演的時(shí)候，該把他打死了，他還說(shuō)不高興。最后沒(méi)頭腦和不高興相遇了，他們說(shuō)，以后再也不做沒(méi)頭腦和不高興了。

這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)，不能丟三落四;能做的事情就要高高興興地去做，不要總是說(shuō)不。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇3

今天媽媽給我買(mǎi)回一本《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。我興致勃勃地看了起來(lái)，卻讓我深有感觸。

故事講的是兩個(gè)小男孩，他們各有一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫沒(méi)頭腦，一個(gè)叫不高興，名如其人。沒(méi)頭腦是一個(gè)做事馬虎，丟三落四。不高興是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人說(shuō)東，他說(shuō)西，別人說(shuō)西他偏說(shuō)東，做啥事都和別人對(duì)著干固執(zhí)任信，我行我素。一天，不高興遇到一仙人，仙人為了讓不高興變得高興滿(mǎn)足他一個(gè)愿望，讓他們做一個(gè)月的大人。

不高興成了一名演員。他的好朋友沒(méi)頭腦成了一名建筑工程師。沒(méi)頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮，共三百層，里面應(yīng)有盡有。一天，他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子、被子、毯子等以為大家是去露營(yíng)，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯。一路上大家都在埋怨起來(lái)：“這么高的大樓，連電梯都沒(méi)有真是沒(méi)頭腦”沒(méi)頭腦在一邊聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。不高興演的是《武松打虎》里的老虎。

戲開(kāi)始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來(lái)了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來(lái)。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去，棍斷了，就赤手空拳打起來(lái)。一來(lái)一回打了幾個(gè)小時(shí)累的武松直喘氣拳頭都舉不起來(lái)了，央求老虎快點(diǎn)躺下，可老虎還是精神赳赳，一個(gè)勁地說(shuō)：“不高興不高興”。

就這樣來(lái)來(lái)回回一共打了好幾天，可老虎就是不高興死，最后觀眾都求老虎快點(diǎn)倒下。看完這個(gè)故事讓我明白了很多道理，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，要懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，否則長(zhǎng)大后就會(huì)跟沒(méi)頭腦和不高興一樣了。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇4

在寒假里我讀了很多書(shū)，其中有一本書(shū)讓我記憶深刻，書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

故事中的沒(méi)頭腦總是丟三落四的，不高興每天總是哭喪著臉，他們總覺(jué)得長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有了。一天有一個(gè)神仙把他們變大了，變大以后沒(méi)頭腦成了建筑師，他建造的一座三百層高的少年宮，馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員，有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演，上下一次最少要好幾天，不高興表演的是戲曲《武松打虎》，可是他想演武松不想當(dāng)老虎。演出開(kāi)始了武松打了半天老虎，可是老虎就是不死，因?yàn)椴桓吲d又在生氣了。他們兩個(gè)意識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)很?chē)?yán)重，又讓神仙把他們便會(huì)原來(lái)的樣子，并且改掉了各自身上的缺點(diǎn)。

看了這本書(shū)后，我覺(jué)得做事情不能像沒(méi)頭腦一樣粗心大意;也不能像不高興一樣一意孤行。同時(shí)我也意識(shí)到我自己也有粗心大意的毛病，我下決心一定改掉。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇5

《沒(méi)頭腦和不高興》是任爺爺寫(xiě)給小朋友的書(shū)，不過(guò)，我姨媽讀過(guò)之后也覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，很有教育意義。這本書(shū)說(shuō)的是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”?！皼](méi)頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來(lái)，上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來(lái)，我有時(shí)就是那個(gè)“沒(méi)頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考滿(mǎn)分，就是我馬虎的結(jié)果。

有時(shí)就是那個(gè)“不高興”，我不高興的時(shí)候，會(huì)大吵大鬧，會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)惹人生氣，不聽(tīng)話(huà)還不理人等等?？赐赀@篇故事之后，我知道，做任何事都要認(rèn)真細(xì)心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個(gè)聽(tīng)話(huà)不鬧人的好孩子。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇6

寒假我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，我對(duì)沒(méi)頭腦和不高興的印象最深，我覺(jué)得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒(méi)頭腦讓我怎樣笑呢？沒(méi)頭腦總丟三落四，比如說(shuō)：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門(mén)回來(lái)說(shuō)：我的書(shū)包忘在這里了；剛出門(mén)又回來(lái)說(shuō)：我的帽子忘了；

還有他生日時(shí)朋友送了一大包東西說(shuō)都是沒(méi)頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽(tīng)別人的`話(huà)，比如說(shuō)：別人勸他別踩水泥，他卻說(shuō)不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說(shuō)不高興不高興，打了個(gè)滾才沒(méi)有說(shuō)不高興不高興。

看了這本書(shū)后，我不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。我不要像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，做事情時(shí)要細(xì)心觀察，看看有沒(méi)有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個(gè)心情愉快的小朋友，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，每天開(kāi)心地去做每一件事情。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇7

今日，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的故事，我覺(jué)的好像在講我自我的故事，沒(méi)頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才明白這些壞毛病有多嚴(yán)重，沒(méi)頭腦他想快快長(zhǎng)大，恰巧他有個(gè)好朋友不高興遇到了仙人，仙人問(wèn)他們長(zhǎng)大想干什么，沒(méi)頭腦想了想說(shuō)：”仙人，我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說(shuō)：”我想當(dāng)演員“。

仙人決定把沒(méi)頭腦和不高興變成大人。沒(méi)頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有?？墒牵í?dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來(lái)了，老虎還是精神十足不高興。這時(shí)沒(méi)頭腦才明白過(guò)來(lái)不高興的毛病正好跟自我的毛病一樣，都給大家?guī)?lái)了害處。

于是，沒(méi)頭腦上臺(tái)抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一齊去找仙人，要求仙人把他們變回原先，讓他們從頭來(lái)過(guò)。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習(xí)慣十分重要，我以后再也不丟三落四，我要從此刻做起，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇8

我有一本我最喜歡看的課外書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》，可這本書(shū)記錄了很多故事。比如：沒(méi)頭腦和不高興，一個(gè)天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。

沒(méi)頭腦和不高興講的是：沒(méi)頭腦很馬虎總是對(duì)三落四，不高興總是說(shuō)不高興。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自我變成大人。變成大人后，他們做了很多錯(cuò)事，他們又讓神仙把自我變回來(lái)，做了好孩子。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇9

我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不高興，這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的，看了以后，我笑的半死，真是太好笑了。

故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。

不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不高興這些壞毛病，比如丟三落四做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不高興一樣。

我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理，比如怎樣克服缺點(diǎn)，怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考，怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇10

我的好朋友向我推薦了一本書(shū)，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)可真有趣，我用了兩天時(shí)間，一口氣全看完了。

文中寫(xiě)了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的小朋友，并不是他沒(méi)有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友，他很固執(zhí)，總是跟同學(xué)們的意見(jiàn)不同，想干什么就干什么。有一天，來(lái)了個(gè)仙人，他把“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒(méi)頭腦”成了一位工程師，“不高興”成了一位演員?！皼](méi)頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個(gè)月呢!這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是“不高興”，武松求“不高興”快點(diǎn)死，可他就不停地說(shuō)不高興，不想死?？尚Π?

看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇11

我讀完這本書(shū)后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人能夠做的事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們此刻應(yīng)當(dāng)做的就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，等長(zhǎng)大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇12

我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，讓我明白了從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

書(shū)中講了沒(méi)頭腦和不高興兩個(gè)小朋友的故事。沒(méi)頭腦是個(gè)聰明的孩子，可是做起事來(lái)馬虎、不認(rèn)真，總是丟三落四，在神仙把他變成大人后，這個(gè)缺點(diǎn)更明顯了。神仙把他變成了一個(gè)工程師，可是他設(shè)計(jì)的大樓有三百層高，卻沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯，連他自我也得爬樓梯上去，真是害人害已。而不高興也同樣是個(gè)聰明的孩子，可是他太任性，想做什么就做什么，不高興的就不做，神仙把他變成了演員。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演著，演著，就不高興了，他不想被武松打死，于是就追著武松打，把整個(gè)戲都演砸了。最終他們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)，想改掉這些壞習(xí)慣，神仙又把他們變回了小孩，給了他們改正的機(jī)會(huì)。

我想這些只是書(shū)中的故事，而真實(shí)的世界是不可能重新開(kāi)始的，所以我們僅有一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中必須要養(yǎng)成好習(xí)慣：做事認(rèn)真仔細(xì)，做人誠(chéng)實(shí)守信，不任性，知錯(cuò)就改。好習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，不要在長(zhǎng)大以后再去后悔。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇13

《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。

這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果，看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇14

今天早上，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。我想每個(gè)人都有頭有腦，難道他沒(méi)頭沒(méi)腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒(méi)頭腦去同學(xué)家玩，玩好就走出了門(mén)，同學(xué)把門(mén)關(guān)上了，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)聽(tīng)到了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看發(fā)現(xiàn)是沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦說(shuō)他書(shū)包忘拿了，沒(méi)頭腦去里面找書(shū)包，找到書(shū)包后沒(méi)頭腦就走了。又過(guò)了會(huì)兒沒(méi)頭腦又來(lái)了，他說(shuō)他把帽子落下了。

到了第三次，同學(xué)懶得開(kāi)門(mén)了，便把沒(méi)頭腦的一副手套扔了出去說(shuō)：“你的！拿去！”同學(xué)轉(zhuǎn)身一看發(fā)現(xiàn)沒(méi)頭腦的書(shū)包又落下了。到了沒(méi)頭腦十二歲生日，同學(xué)的爸爸把沒(méi)頭腦的書(shū)包還回去沒(méi)頭腦說(shuō)：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球?！睕](méi)頭腦仔細(xì)的看了看這些東西，發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說(shuō)：“那你還不快說(shuō)謝謝！”

同學(xué)說(shuō)：“不用謝了，都是他自己的東西?！眿寢屄?tīng)了忍不住嘆氣，沖著他說(shuō)：“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學(xué)他，把東西忘在別人家，還要?jiǎng)e人送回來(lái)。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇15

“沒(méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事：“沒(méi)頭腦”每一天總是丟三拉四，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不是找不到筆就是找不到本子?？墒撬詾檫@都是小事不影響他做大事?！安桓吲d”無(wú)論做什么事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自我想做什么就做什么?？伤氲茸晕议L(zhǎng)大了就好了。

有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒(méi)頭腦”變成了建筑師，把“不高興”變成了演員。沒(méi)頭腦第一件事就是給小朋友建筑一座三百二十層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，有戲場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、下棋大廳、樓梯等等，總之想什么有什么。過(guò)了幾天，沒(méi)頭腦收到了一張請(qǐng)?zhí)?，是少年宮請(qǐng)他看戲。到了那天，那里人山人海，有的學(xué)生帶著水壺、被子、鍋、醫(yī)藥箱等宿營(yíng)的工具，他很納悶。抬頭一看不遠(yuǎn)就是他親自設(shè)計(jì)的少年宮。“沒(méi)頭腦”到了劇場(chǎng)傻眼了，原先戲場(chǎng)在二百五十二層可是他這個(gè)建筑師卻忘了設(shè)計(jì)電梯，他只好也帶了一套宿營(yíng)工具開(kāi)始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來(lái)天，等到了戲場(chǎng)已經(jīng)累的無(wú)精打采了。第一個(gè)節(jié)目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎，這個(gè)節(jié)目一向演了半個(gè)月，因?yàn)椤安桓吲d”一向不高興死?！皼](méi)頭腦”一看情形不好就拉著“不高興”滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來(lái)到了仙人那里，仙人又把他們變成小小學(xué)生。從此他們認(rèn)識(shí)到了自我的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真做事，在也不做“沒(méi)頭腦”和“不高興”了！

讀了這個(gè)故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要粗心。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，必須從小養(yǎng)成細(xì)心、謙虛的好習(xí)慣，要不然長(zhǎng)大了也是一事無(wú)成的人！

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇16

我看了《沒(méi)頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)?！皼](méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)禮貌快樂(lè)的銀河學(xué)子。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇17

放暑假，張教師推薦我看了《沒(méi)頭腦和不高興》，讀完了這本書(shū)，真是收獲多多，異常趣味好笑。

這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友”沒(méi)頭腦“和”不高興“的故事?！睕](méi)頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公?！睕](méi)頭腦“不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。

他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，應(yīng)有盡有?？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門(mén)衛(wèi)說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了?！辈桓吲d“不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。

有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂(lè)意，偏上東，最終變成了老虎打武松。

我看了以后，覺(jué)得”沒(méi)頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)。”沒(méi)頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì)，無(wú)論什么事情，都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無(wú)功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和提議，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇18

今年寒假看了一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真，不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干，太固執(zhí)。

他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。

看完這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇19

《沒(méi)頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專(zhuān)科學(xué)校于1962畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫(huà)片，片中描寫(xiě)了一高一矮的沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦…蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演中卻任性起來(lái)。整部動(dòng)畫(huà)片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的教育。

今天我看了上海電影制片廠拍攝的動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》，感受很深。片中描寫(xiě)了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，做起事來(lái)丟三落四，總要辻差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人

家勸他們改掉壞脾氣，兩個(gè)孩子卻聽(tīng)不進(jìn)去。為了幫助他們改正缺點(diǎn)，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒(méi)頭腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員。“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999

層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯?！沧髡哂米约旱恼Z(yǔ)言重現(xiàn)了電影的內(nèi)容，讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。

為了參加少年宮開(kāi)幕式，“沒(méi)頭腦”和孩子們帶著鋪蓋、干糧，爬了一個(gè)月的樓梯，才到達(dá)頂層。正巧“不高興”在開(kāi)幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。

“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯了，老虎死了又跳起來(lái)要與武松比個(gè)高低，結(jié)果成了“老虎打武松”，從臺(tái)上打到臺(tái)下，劇場(chǎng)大亂?！安桓吲d”還把看戲的“沒(méi)頭腦”當(dāng)成武松，兩個(gè)人扭作一團(tuán)，從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。

由這部動(dòng)畫(huà)片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子，所以爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂(lè)園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺(jué)得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買(mǎi)了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶

悶不樂(lè)，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過(guò)。當(dāng)時(shí)我還感覺(jué)自己很有理，但是現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫(huà)片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。

關(guān)于沒(méi)頭腦和不高興的感悟篇20

我看了《沒(méi)頭腦和不高興》后，知道這本書(shū)有7個(gè)故事。

第一個(gè)故事講了沒(méi)頭腦和不高興這個(gè)名字是怎么來(lái)的。沒(méi)頭腦有一次去了不高興他家，他剛走出不高興的家門(mén)又敲他們家門(mén)，不高興開(kāi)了門(mén)沒(méi)頭腦說(shuō)：“我把帽子忘在你家了?！睕](méi)頭腦又走出不高興家門(mén)又敲門(mén)了，不高興又開(kāi)門(mén)，沒(méi)頭腦說(shuō)：“我把帽子忘在你家了。”

沒(méi)頭腦的名字就是這樣來(lái)的。每次小朋友玩的興高采烈的時(shí)候，不高興都苦著一張臉，所以不高興的名字就是這樣來(lái)的。

第七個(gè)故事講的是：聽(tīng)青蛙爺爺講故事。有一次大家都只聽(tīng)青蛙會(huì)呱呱的叫，其實(shí)它們?cè)谡f(shuō)話(huà)。一天晚上，我來(lái)到池塘邊，靜靜的坐下來(lái)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一只青蛙開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“呱呱呱呱，呱呱，呱呱……”你們當(dāng)然聽(tīng)到的是一連串的呱呱呱呱，可是我一聽(tīng)就知道那聲音有點(diǎn)蒼老，是一位青蛙老爺爺在說(shuō)話(huà)。

他說(shuō)：“小青蛙們，我現(xiàn)在來(lái)給你們講一個(gè)故事。呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。”這話(huà)的意思是我們這里有一只聰明的青蛙。哎呀，青蛙老爺爺?shù)脑?huà)剛一口，許多青蛙就一起叫了起來(lái)。原來(lái)青蛙老爺爺是這么講故事的。

《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里的故事都很有趣，都吸引了我