寫(xiě)讀后感需要對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入理解，并表達(dá)出自己的感受和看法，這有助于提高閱讀理解能力。讀青鳥(niǎo)的讀后感400字怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些讀青鳥(niǎo)的讀后感400字，方便大家學(xué)習(xí)。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇1

想要幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你懂得什么是善良，什么是勇敢，你就可以得到幸福。而幸福往往對(duì)某些人很遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兒茏运剑苣懶　６@次，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，讓我體會(huì)到了幸福是那樣珍貴。

一位貧窮的伐木工人有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫蒂蒂，今年10歲，是個(gè)男孩;還有個(gè)是是女孩咪蒂今年六歲。他們是一對(duì)非常懂事的兄妹。每年的平安夜兄妹倆都會(huì)收到禮物，可是今年，父母因?yàn)闆](méi)有錢(qián)再為兄妹倆買(mǎi)禮物，他們倆雖然很失望，但他們知道自己家境情況，也沒(méi)有吵鬧，就早早的上了床睡覺(jué)了。就在這時(shí)，他們會(huì)碰到了一個(gè)仙女，仙女對(duì)孩子們說(shuō)，自己的孩子生病了，必須找到青鳥(niǎo)才可以挽回孩子的生命，于是善良的他們開(kāi)始踏上旅程找青鳥(niǎo)。他們?nèi)チ撕芏嗟胤健Ｋ麄內(nèi)チ撕芏嗟胤剑謩e是回憶國(guó);夜宮;享樂(lè)宮;未來(lái)國(guó);墓地，可是都找不到青鳥(niǎo)。雖然沒(méi)找到青鳥(niǎo)，但是他們見(jiàn)到了自己的親人也收獲了不少知識(shí)，他們很快樂(lè)。到后來(lái)，他們因找不到青鳥(niǎo)而回到家里，發(fā)現(xiàn)家里的那只鴿子就是他們要找的青鳥(niǎo)，他們很快明白了仙女和光神的用意，并且找到了幸福。

生活中也該這樣，大家常常抱怨自己不幸福，其實(shí)不是的，幸福是要自己去創(chuàng)造，自己去珍惜!同學(xué)們，你們找到自己的幸福嗎?

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇2

這幾天我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，圣誕節(jié)的前夜，沒(méi)有收到禮物的咪棣和棣棣兄妹倆已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)仙女蓓麗呂出現(xiàn)了，她告訴棣棣和咪棣，青鳥(niǎo)意味這幸福，并讓兄妹倆替她去尋找青鳥(niǎo)。因?yàn)樗男∨畠荷×耍绻业角帏B(niǎo)，她的病就全好了。光神、牛奶小姐、面包先生和孩子們一起開(kāi)始了艱苦地尋找。他們經(jīng)過(guò)了很多地方：如夢(mèng)如幻的仙女宮、溫馨快樂(lè)的懷念國(guó)、神秘的夜宮、歡樂(lè)的享樂(lè)宮、奇妙的未來(lái)王國(guó)……

其中我最喜歡“懷念國(guó)”這一章，在懷念國(guó)里只要你思念的人你都能看見(jiàn)。孩子們來(lái)到懷念國(guó)，采了很多紫羅蘭，他們并不知道紫羅蘭是思念花，他們每采一朵紫羅蘭，離爺爺奶奶就更近一步。最后他們找到了日夜思念的爺爺奶奶，和他們團(tuán)聚了。他們抱著爺爺奶奶，和爺爺奶奶談笑風(fēng)生，回憶著以前幸福快樂(lè)的時(shí)光。

在萬(wàn)圣節(jié)的鐘聲敲響時(shí)，棣棣和咪棣醒了，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

生活中每個(gè)人都在尋找自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。其實(shí)只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。其實(shí)幸福就在我們身邊。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇3

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述兄妹兩個(gè)一起尋找青鳥(niǎo)的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。

先說(shuō)蒂魯。它是一只忠誠(chéng)、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險(xiǎn)。可是，它總是被無(wú)情的拒絕。有一次，它為了保護(hù)主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹(shù)妖與兇殘的動(dòng)物殺掉蒂蒂，它寧愿被挨打，寧愿犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠(chéng)的精神讓人佩服，讓人贊嘆!

光神在我眼中是個(gè)美麗又善良的人。她性格開(kāi)朗，笑起來(lái)如銀鈴般清脆、好聽(tīng)。每一次外出，她都會(huì)默默支持著、幫助著兄妹兩個(gè)。她的這顆善良的心感化著大家。

讀了這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)人都希望自己的生活過(guò)得很好，過(guò)得幸福快樂(lè)，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無(wú)私的心關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己非常幸福。幸福快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。要想得到幸福的你，行動(dòng)起來(lái)吧!

那么，你們找到了屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎?其實(shí)，青鳥(niǎo)就在你身邊!

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇4

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我覺(jué)得最有意思的是里面的“未來(lái)之城”。它讓我知道了人類(lèi)以后會(huì)怎么樣，會(huì)有什么新的科技。我被作者的想象力給深深吸引住了。

《青鳥(niǎo)》里面的未來(lái)之城是圍繞人的未來(lái)而寫(xiě)，它描述了在未來(lái)之城里的人大部分都是杰出的人士，他們必須要自己發(fā)明一樣?xùn)|西，或者拿一樁罪行和一種病才能離開(kāi)未來(lái)之城，投胎轉(zhuǎn)世。

我很喜歡故事里面的蒂蒂的妹妹米蒂。她知道自己就算投胎后也活不久。因?yàn)樗錾髸?huì)得三種病，分別是猩紅熱、百日咳還有麻疹。但她還是很快活。說(shuō)到這里，我很慚愧，如果換成是我，一早就知道自己的命運(yùn)這么苦，我一定會(huì)嚎啕大哭。她的天真、樂(lè)觀都讓我崇拜和贊賞。

我也很喜歡未來(lái)之城里的“時(shí)間”，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太公。他管理著未來(lái)之城的鐵序，只要有他在，就沒(méi)有一個(gè)小孩可以無(wú)條件地轉(zhuǎn)世投胎。如果沒(méi)他在，未來(lái)之城將會(huì)很亂了。

如果我是他們的一員，我一定會(huì)發(fā)明一樣聞名世界的東西，來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇5

在我們的世界上，許多事物表面并沒(méi)有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。

在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過(guò)作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書(shū)中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過(guò)美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來(lái)到懷念國(guó)，見(jiàn)到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂(lè)宮中的幸福、未來(lái)王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……

讀完這本書(shū)后，我在想：青鳥(niǎo)到底存在不存在呢?為什么后來(lái)平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥(niǎo)?這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥(niǎo)，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來(lái)白鴿為什么變成了青鳥(niǎo)，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣溃瑩碛辛藧?ài)。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。

青鳥(niǎo)在哪里?青鳥(niǎo)就在勇敢善良的人們身邊。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇6

最近，我讀完了《青鳥(niǎo)》這部名著，深受啟發(fā)。《青鳥(niǎo)》主要寫(xiě)了圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界。在光神的指引下，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸福花園等地尋鳥(niǎo)，卻始終沒(méi)有找到。

最后，兩個(gè)孩子回到家，棣棣一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給鄰居太太家一直生病的小女孩，這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。

我最喜歡書(shū)中的光神。因?yàn)樗诤⒆觽儌臅r(shí)安慰他們，在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)他們，還在孩子們失望時(shí)，給予他們希望和鼓勵(lì)。光神總是盡量讓孩子們明白更多道理。她用慈愛(ài)和大度，原諒了孩子們一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，最終教會(huì)了兄妹倆“每一個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)勁辛苦，歷經(jīng)失望，其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就伸手可得”的道理。還讓我明白了自己的經(jīng)歷，才是我們唯一的指路明燈。

這本書(shū)故事離奇，也教會(huì)了我許多道理，我非常喜歡。因此我也想將這本由比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》推薦給大家!

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇7

這是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書(shū)里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥(niǎo)。

這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”

于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)最后總是死亡或是丟失，最終還是沒(méi)能找到。他們只好回家。

早晨醒來(lái)，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來(lái)找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。沒(méi)想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥(niǎo)”。后來(lái)仙女的女兒病終于痊愈了。

讀了《青鳥(niǎo)》，我知道了幸福是快樂(lè)、是友誼、是助人為樂(lè)、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂(lè)，幸福才會(huì)出現(xiàn)。“

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇8

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫(xiě)的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱(chēng)為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。 1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書(shū)中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂(lè)于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇9

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫(xiě)的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱(chēng)為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己家里，他們終于治好了小女孩的.病。

讀完之后我明白了書(shū)中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里?其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂(lè)于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇10

今天我讀了一本書(shū)，叫《青鳥(niǎo)》。

它主要講了樵夫的兒子狄狄爾和女兒彌蒂兒在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)仙女，她很像鄰居貝爾蘭戈太太，她要兩個(gè)孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包，糖，火，水和貓狗等的靈魂，在光的引導(dǎo)下，他們相繼來(lái)到記憶之鄉(xiāng)，夜宮，森林，墓地，幸福樂(lè)園，未來(lái)王國(guó)等地尋找，然而青鳥(niǎo)找到后卻得面復(fù)失。 最終，他們?cè)谖磥?lái)王國(guó)捉到了青鳥(niǎo)，便告別朋友，返回家園。夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她外孫女病了，很想要狄狄爾籠中的小鳥(niǎo)。狄狄爾答應(yīng)把小鳥(niǎo)給她，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)是藍(lán)色的，正是他們夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭戈太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病霍然痊愈。后不慎失手，青鳥(niǎo)飛走了。小姑娘傷心痛哭狄狄爾勸慰她說(shuō)，還會(huì)把青鳥(niǎo)捉回來(lái)的。

假設(shè)青鳥(niǎo)是幸福，那幸福有時(shí)會(huì)很遙遠(yuǎn)，人們必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能獲得。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇11

我過(guò)九歲生日時(shí)，媽媽送我一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。它是比利時(shí)作家莫里斯的作品。這本書(shū)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝。

它講述了這樣的故事：棣棣和咪棣一直在尋找青鳥(niǎo)。雖然在尋找過(guò)程中他們遇到了很多困難，但是他們并沒(méi)有畏懼、退縮，而是憑靠智慧戰(zhàn)勝困難、勇往直前。最終他們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)卣业搅饲帏B(niǎo)。同時(shí)，在這次不尋常的旅程中感受到了很多美好的東西，體會(huì)到了人生的道理，改變了以往的自我。原本棣棣舍不得把小鳥(niǎo)送給鄰居的女兒，但經(jīng)過(guò)這次旅行，他一改往日的吝嗇，慷慨地把這只小鳥(niǎo)送給了鄰居的女兒。因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)影響他一生的道理：給予別人快樂(lè)，自己會(huì)收獲雙倍快樂(lè)。

合上書(shū)，我百感交集。在生活中，每個(gè)人都在追求屬于自己的幸福。其實(shí)，幸福無(wú)處不在。豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)是幸福，微小的發(fā)現(xiàn)也是幸福。關(guān)鍵是我們要懷著一顆純潔的樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界將用幸福加以回報(bào)。

微笑著向前邁開(kāi)大步，幸福近在咫尺。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇12

比利時(shí)作家美特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》真是太好看了，我十分鐘就把它看完了。

這是兩個(gè)孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。大一些的孩子叫迪迪，是哥哥。小一些的叫咪迪是妹妹。

陪伴他們的還有火先生、水姑娘、小狗迪魯、牛奶小姐、面包先生、貓咪啼勒脫和糖果先生。

他們先到了懷念國(guó)，見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。接著，他們又來(lái)到了夜神的宮殿，后來(lái)又去了享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林。

其實(shí)他們只不過(guò)是做了個(gè)夢(mèng)。當(dāng)他們醒來(lái)后，柏林考脫太太過(guò)來(lái)討圣誕禮物，是因?yàn)樗呐畠旱昧撕苤睾苤氐牟。芟胍恢圾澴樱墒羌依飬s沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)，所以他才來(lái)要鴿子。兄妹倆覺(jué)得小女孩可憐，就把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。

當(dāng)小女孩拿到鴿子時(shí)，她的病突然好了。原來(lái)，這只鴿子就是他們要找的青鳥(niǎo)，小女孩得到青鳥(niǎo)病就會(huì)好。當(dāng)兄妹倆知道以后，開(kāi)心的笑了，他們感到很幸福。因?yàn)樗麄冏寗e人得到了幸福。

我們被這故事深深感動(dòng)。它教會(huì)我們，別人的幸福也等于自己的幸福。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇13

學(xué)校又傳來(lái)了一本書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》，這本書(shū)很好看，我喜愛(ài)著本書(shū)，它使我悟得道理!

本書(shū)講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事。一路上蒂蒂和米蒂經(jīng)歷了各種困難：夜宮的五道大門(mén)、恐怖的墓地之旅……這些事慢慢把他們磨練的很聰明。而這段神奇的旅行讓兄妹倆明白了幸福的真正含義。

我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，除了要孝順爸爸媽媽?zhuān)€要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己!

有一次，我坐公交車(chē)回家，公交車(chē)上人很多，一位老奶奶站在公交車(chē)上，晃晃悠悠的。我實(shí)在看不下去了，我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶夸我真好，助人為樂(lè)，真是個(gè)小雷鋒!

從那一刻起，我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，也感受到了幫助別人，快樂(lè)自己的真正含義!

所有的人都希望自己能夠生活得很好，過(guò)的幸福快樂(lè)，所以每個(gè)人都會(huì)去尋找幸福，但幸福不是那么容易就得到的。但是只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，就會(huì)取得快樂(lè)和幸福，體會(huì)到前所未有的快樂(lè)!

朋友們，你們找到屬于自己的“青鳥(niǎo)”了嗎?

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇14

前幾天，老師給我們借來(lái)了比利時(shí)。梅克林克的代表作《青鳥(niǎo)》。我從中得到的深刻的道理。

故事是這樣的：在圣誕節(jié)的夜晚，奇爾奇爾和米奇爾家來(lái)了一位仙女，讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程，并且送給他們一頂帽子，但是這個(gè)帽子很奇怪只要揮動(dòng)一下上面的鉆石，你就可以把東西的靈魂調(diào)出來(lái)。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥(niǎo)，但是長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間最終還沒(méi)有找到青年，他們沮喪的回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們家青年把那個(gè)小姑娘的病治好的，青鳥(niǎo)卻飛走了。

我從這本書(shū)得到的道理是：嚇著自己喜愛(ài)的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要人們懷著一顆無(wú)私善良的心幸福就會(huì)降臨。但是有人會(huì)問(wèn)幸福是什么?幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯，爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長(zhǎng);清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染;鳥(niǎo)兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔!

老師們同學(xué)們：一定要珍惜眼前的幸福，不要讓眼前的幸福白白流失!

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇15

這本書(shū)的名字叫做《青鳥(niǎo)》。 青鳥(niǎo)是代表著幸福的鳥(niǎo)。有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做奇爾奇爾，是哥哥，另一個(gè)叫做米琪兒，是妹妹。他們聰明、勇敢、善良，為了可以讓一個(gè)仙女的女兒得到幸福，在平安夜的晚上，他們一起去尋找青鳥(niǎo)。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，就可以看到不一樣的一切：變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主，周?chē)€有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈......

在尋找青鳥(niǎo)時(shí)，他們?nèi)チ藨涯顕?guó)、未來(lái)國(guó)、夜宮、墓地跟森林，還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕，原來(lái)都是一些小怪物;在懷念國(guó)見(jiàn)到了自己去世的爺爺奶奶;在墓地時(shí)還以為會(huì)見(jiàn)到很多已經(jīng)去世的人，結(jié)果都是花草樹(shù)木......但是到最后沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后，才發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)原來(lái)在自己的家中。

每個(gè)人都在尋找快樂(lè)和幸福，但是幫助別人，才是自己最快樂(lè)，最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇16

寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，想知道是一本什么書(shū)嗎?先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節(jié)吧： 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥(niǎo)”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥(niǎo)。

他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥(niǎo)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來(lái)，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥(niǎo)，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給她，突然小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的家里，鄰居家小女孩的病也好了。

通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會(huì)是光明!

講到這里，大家猜出來(lái)這本書(shū)的名字了吧，它就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)有看的同學(xué)們趕快去看看吧!

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇17

比利時(shí)作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說(shuō)：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福，”這也是我閱讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后的真切感受。

《青鳥(niǎo)》講述的是砍柴人的兒女一棣棣和咪棣受仙女之托千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)來(lái)給她的小女兒治病并送給棣棣一頂鑲有神奇的鉆石帽，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈，他們來(lái)到了回憶國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)，最后他們還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。

一年時(shí)間到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們告別，光神也運(yùn)去了，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太來(lái)討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，他直舍不得;今天卻毫不猶豫送給了小女孩，突然小鳥(niǎo)變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”，原來(lái)尋來(lái)尋去，青鳥(niǎo)就在自己家里，鄰居女孩的病也好了。

通過(guò)閱讀這篇文章，故事中的棣棣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了幫助仙女生病的女兒，不怕困難，堅(jiān)持尋找的幸福的青鳥(niǎo)，在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中也變的康概大方。他的妹妹咪棣也堅(jiān)定不移地跟隨哥哥在不斷地尋找，就像文章里的光神一樣指引我們讓我們，讓我們明白善良，仁愛(ài)，不小氣最終達(dá)到幸福的道路。

幸福就在我們身邊，我們用心真切地體會(huì)，才能感受到。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇18

在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來(lái)。

這本書(shū)的主人公是一對(duì)兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥(niǎo)來(lái)治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥(niǎo)。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。

他們還去了墓地，見(jiàn)到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó)，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見(jiàn)到時(shí)間老爺爺，非常快樂(lè)。

雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇19

今天，學(xué)校組織全校同學(xué)前往電影院觀看一部童話劇，名叫《青鳥(niǎo)》，看完后，我思緒萬(wàn)千……

故事內(nèi)容是這樣的：一對(duì)兄妹為了救一個(gè)生重病的小女孩，不顧自己的生命危險(xiǎn)，穿過(guò)了重重阻礙、難關(guān)，不被惡魔嚇倒，不被美食誘惑，找到了青鳥(niǎo)，小女孩得救了，可他們一點(diǎn)兒回報(bào)都沒(méi)有，但他們毫不抱怨，認(rèn)為這是值得的。

我覺(jué)得我的劇中的兄妹倆相差了十萬(wàn)八千里。有一次，一個(gè)同學(xué)被一道題卡住了，就來(lái)問(wèn)已經(jīng)做好這道題的我，我說(shuō)：“別來(lái)問(wèn)我，我還要做回家作業(yè)呢!”說(shuō)完，趕緊把回家作業(yè)拿出來(lái)，“埋頭苦做”。那個(gè)同學(xué)只好走了。那時(shí)侯，我只顧自己的利益，減去自己回家去的負(fù)擔(dān)，不顧別人的感受。身為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該以身作則，做出一個(gè)好的榜樣，幫助別人是我份內(nèi)的責(zé)任啊!可我現(xiàn)在?唉，真是慚愧慚愧啊!

雖然我們現(xiàn)在不是在童話世界中，幫助別人可以那么轟轟烈烈，要闖關(guān)，和惡魔糾纏，但在現(xiàn)實(shí)生活中，你身邊的人也一定會(huì)遇到一些困難。到時(shí)候，你應(yīng)該怎么做呢?我想，應(yīng)該不用我說(shuō)了吧!

觀看《青鳥(niǎo)》后，我一定回學(xué)習(xí)劇中的兄妹倆，做一個(gè)助人為樂(lè)的人!

讀青鳥(niǎo)的讀后感400字篇20

寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，想知道是一本什么書(shū)嗎?先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節(jié)吧： 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥(niǎo)”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥(niǎo)。

他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥(niǎo)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來(lái)，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥(niǎo)，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給她，突然小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的家里，鄰居家小女孩的病也好了。

通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會(huì)是光明!

講到這里，大家猜出來(lái)這本書(shū)的名字了吧，它就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)有看的同學(xué)們趕快去看看吧!