長(zhǎng)歌行

　　朝代：兩漢 作者：佚名

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲!

　　譯文

　　園中的葵菜青青郁郁，葵葉上的露水被朝陽(yáng)曬干。

　　春天的陽(yáng)光把溫暖布滿大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　常常擔(dān)心秋天一到，美麗的花葉就會(huì)枯黃、衰敗。

　　千萬(wàn)條江河奔騰著向東流入大海，

　　什么時(shí)候才能重西流?

　　人也一樣年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷了。

　　注釋

　　①長(zhǎng)歌行：漢樂(lè)府曲牌名。

　　②葵：“葵”作為蔬菜名，指我國(guó)古代重要蔬菜之一。《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》：“七月亨葵及菽。”李時(shí)珍《本草綱目》說(shuō)“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實(shí)大如指頂，皮薄而扁，實(shí)內(nèi)子輕虛如榆莢仁。”本詩(shī)“青青園中葵”即指此。另有一種菊科草本植物也叫“葵”。向日葵即其中之一。此外，蒲葵也可簡(jiǎn)稱.“葵”，用蒲葵葉做成的扇子稱“葵扇”。

　　③朝露：清晨的露水。

　　④陽(yáng)春：溫暖的春天。 布：布施，給予。 德澤：恩惠。

　　⑤秋節(jié)：秋季。

　　⑥焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。 華：同“花”讀音同“花”。 衰：讀"cuī"，古時(shí)候沒(méi)有"shuaī"這個(gè)音。(但根據(jù)語(yǔ)文出版社出版的《古代漢語(yǔ)》所以我們認(rèn)為，除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。所以讀shuaī)

　　⑦百川：大河流。少：年輕。老：老年。

　　⑧徒：白白地 。

　　⑨晞：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。

　　⑩少壯：年輕力壯，指青少年時(shí)代。

　　⑪老大：年老。(指年老了，中年時(shí)，人老了，過(guò)了青年時(shí)期。此句話指到指年老了，中年時(shí)，人老了，過(guò)了青年時(shí)期只能白白地悔恨與悲傷了。)

　　賞析

　　這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海不復(fù)回打比方，說(shuō)明光陰如流水，一去不再回。最后勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩(shī)借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。“青青”喻其生長(zhǎng)茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下，萬(wàn)物都在爭(zhēng)相努力地生長(zhǎng)。何以如此?因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?lái)，深知秋風(fēng)凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣?一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗，讓青春白白地浪費(fèi)，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。這首詩(shī)由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。