描寫大學(xué)畢業(yè)的散文篇1：那年，畢業(yè)了

　　一個(gè)季節(jié)不知不覺地到來，一只苦瓜在從從容容地成熟，那年我們畢業(yè)了。

　　時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼四年的光影已成回眸。

　　那些關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于課堂的記憶，都已成一聲輕輕的嘆息消逝在那府河嘩嘩的水聲里。而今，同學(xué)都天各一涯，揮寫著或輝煌或燦爛的人生巨鴻。回首看自己，卻是不落愿亦是不落忍。寒來暑往，春秋五易，那些關(guān)于大學(xué)的記憶，那些關(guān)于春天和秋天的故事，如今猶如一陣風(fēng)鈴在耳畔響起，釘鈴，釘鈴鈴，釘鈴著一個(gè)聲音:“秋是收獲的季節(jié)，而我卻兩手空空，一年兩年過去了，總是在不安和焦慮之中……”

　　不愿回眸，看得見的不是自己。不愿回眸，前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　即使深深地俯首，回望過去，依舊看不清來時(shí)的路，仿若走進(jìn)了一座迷失的森林。從何處來?往何處去?前路是征程還是歸途?

　　少年的心在漂泊，如浮萍沒有著落。雖明白心中不能沒有方向，沒有方向到哪里都是流浪。世人俱言，成功不易，且努力之!且努力之!

　　四年前，玖林說不喜歡之前選的專業(yè)，并立志要考川大，同學(xué)一年后便轉(zhuǎn)去了電子系。其后三年，常見其于圖書館出沒。一日，見圖書館張榜，誰打卡進(jìn)出圖書館次數(shù)最多，他列第一。畢業(yè)不久，聽說他放棄了調(diào)劑。又一年，他已收到收到川大錄取通知書。險(xiǎn)以遠(yuǎn)則游者少，非志與力者不可至也。今觀其目標(biāo)之遠(yuǎn)，毅力之深，誠可佩也!若無異于常人之付出，亦不會(huì)有如此之收獲，付出者重則收獲亦豐，誠不欺也。

　　那年我們就要畢業(yè)了。印了十份簡(jiǎn)歷，投出去，只為在招聘會(huì)的茫茫人海中尋一份工作機(jī)會(huì)。

　　那年，去了樂山。工作不多月，身體不好，回家了。

　　那年，畢業(yè)了。收拾好行李，留下張畢業(yè)留影，大學(xué)就定格在那合影之中。就如剛?cè)胄１欢ǜ裨诿圆史能娪?xùn)合影中。兩次合影，從開始到結(jié)束。兩次閃光燈，四年過去了。

　　描寫大學(xué)畢業(yè)的散文篇2：別了，大學(xué)

　　四年之前我高中畢業(yè)，考完英語從考場(chǎng)出來的那一刻我激動(dòng)地想給自己一巴掌。不是因?yàn)榭嫉牟缓茫俏乙詾槲业那啻壕瓦@么完蛋了，我把我最美最好的三年交給了成摞的試卷我心有不甘。我以為我的青春就這么畫上了句號(hào)，伴隨著我們畢業(yè)了的嘶吼，沒有醉酒，沒有墮胎，沒有虐人的三角戀情，甚至沒有一句豪言壯語，就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了。如果真的這樣，那又算是好的，至少在我的青春記憶里并不是插足墮胎分手好，男女豬腳屬性高。如果就這樣在高中結(jié)束的時(shí)候就結(jié)束我的青春，那么封存起來的記憶或許并沒有那么耀眼但卻值得細(xì)細(xì)品嘗。我會(huì)記得大家在一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我會(huì)記得大家一起為祖國的未來奮斗，我會(huì)記得所有閃耀的榮譽(yù)。我當(dāng)然也會(huì)記得拉屎不帶紙的你，踢球不要命的他，什么都優(yōu)秀的我，記憶如此明媚。

　　四年后的現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)，背著行李踏上歸家之路的那一刻我鼻子酸了，掉了眼淚。不是因?yàn)樽咧澳銓?duì)我說一路順風(fēng)沒有笑出來，我到最后的時(shí)候才知道我有多么的舍不得，不知道什么時(shí)候再能走在這學(xué)校的路上。我觸摸著這里的一切，希望它能記住我的溫度，記住我的笑容，記住我曾愛過這里。這次我沒有祭奠我的青春，我甚至覺得我的青春正值年華，一切還都是最好的時(shí)候。最真的眼淚，最踏實(shí)的心，最美好的祝愿。人生自古傷離別，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。這個(gè)承載著38個(gè)男子漢的機(jī)械班級(jí)在最后離別的時(shí)候竟然都撕破了臉，背上行囊的那一刻男子漢們都掉淚了，這一別，不知道是何年何月的相聚，踏上歸途的這一刻也開啟了離別，所有的一切都只能相遇在了夢(mèng)中。記憶如此不明媚。

　　描寫大學(xué)畢業(yè)的散文篇3：一個(gè)畢業(yè)生

　　一個(gè)大學(xué)畢業(yè)五年的人對(duì)自己大學(xué) 對(duì)自己人生之路選擇 對(duì)中國教育 等問題的發(fā)問!望大家仁者見仁智者見智吧!我堅(jiān)信中國慢慢會(huì)好的，想出國的人還是在中國，為自己的祖國更好而奮斗吧!!!

　　主題:一位武大畢業(yè)五年的學(xué)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)對(duì)教育的思考，個(gè)人覺得很值得我們反思，希望大家可以轉(zhuǎn)發(fā)給更多的同學(xué)朋友老師

　　五年多以前，我進(jìn)入了全國重點(diǎn)名牌大學(xué)：武漢大學(xué)讀書。我抱著最理想的熱情，以為從此走上了一條報(bào)效祖國，報(bào)效父母的人生坦途，以為我的人生即將要大展宏圖!

　　三年以前，抱著對(duì)“我的大學(xué)”最大的疑惑和不解，我辭去了分團(tuán)委副書記的職務(wù)，開始認(rèn)真地大量閱讀和思考我的人生，我的大學(xué)，我的未來。試圖找到對(duì)周圍一切我無法理解問題的解決方案。這一次的決定，也意味著我放棄了原來一直抱有的，通過“從政”來為國家民族做貢獻(xiàn)的“遠(yuǎn)大理想”。

　　一年半以前，我自以為已經(jīng)看清了中國大學(xué)的本質(zhì)，不愿意再繼續(xù)自欺欺人地“學(xué)”下去，主動(dòng)放棄了學(xué)校保研的名額，退出了用青春和熱血換取一紙毫無真實(shí)內(nèi)容和分量文憑的游戲，退出了中國虛偽可笑的“精英學(xué)歷社會(huì)”。決心進(jìn)入企業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地從事“實(shí)業(yè)”，站到中國經(jīng)濟(jì)第一線，為國家和社會(huì)以及自己作真實(shí)的努力和貢獻(xiàn)。因?yàn)槲也幌胗缅兘鸬?ldquo;文憑”和“文化”來糊弄我自己，也糊弄其他人。

　　今天，在畢業(yè)工作一年多后，在我的工作和能力已經(jīng)得到老板和同事的肯定，馬上就要派我出國任職的時(shí)候，我卻辭職了。我不想違心地接受這個(gè)光榮，我決心到遠(yuǎn)在大山中的一所規(guī)模很小的，志在探索中國新教育模式的私立學(xué)堂，試圖通過投身中國最缺乏，最需要的教育，來實(shí)現(xiàn)我人生最大的價(jià)值：為我熱愛的中國，為中國的孩子和未來，也為我自己，做一點(diǎn)真正有意義的事情，而不是日復(fù)一日地在無望的等待中浪費(fèi)掉自己的生命。

　　因?yàn)椋袊嬲钡牟皇清X，我缺的也不是錢。中國缺文化，缺教育。我也一樣!

　　周圍的人都認(rèn)為我瘋了，鬼迷心竅阿了。放棄了中國人從小就灌輸?shù)模瑥男【妥非蟮?ldquo;最正宗”、“最正確”、“最理所當(dāng)然”的道路的確令人不解。我也在認(rèn)真地思考我這樣做的理由。在這里，把自己對(duì)家人和朋友質(zhì)疑的回答寫出來。你們也可以自己評(píng)析：到底是我瘋了，還是這個(gè)社會(huì)瘋了?

　　
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