描寫荷塘的散文篇1：荷塘心語

　　初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。

　　經過西區公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區的荷塘。

　　回想起冬日清理完荷塘的枯枝敗葉，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。

　　四月深春，下著淅淅瀝瀝的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土與殘舊，好些荷葉開始生長，已經初現幾處荷葉連連的影象。雨，打在荷葉上，發出“滴答”的響聲，不禁讓人感慨，荷塘的盛夏的美麗景色，在這時已經有了蓄勢待發之勢。

　　一邊回想著，一邊期待。不知不覺，來到了荷塘。陽光如此明媚，照耀著整片荷塘，油綠綠的葉子，流動著金色的光澤。一眼望去，那些葉兒已長得寬寬厚厚，肥美碩大，一陣風吹來，它們就像調皮好動的一大群小孩，晃著胖嘟嘟的小身體擠向公共汽車。

　　看呀，那蓮葉的背后，藏著朵含苞待放的花骨朵兒，粉粉嫩嫩的，像極了白里透紅的嬰兒的小臉。走著，走著，你瞧，那里又有一朵小荷花在跟你捉迷藏。那朵，快要開了，粉紅中帶著絲絲的深紅，就像古代躲在門簾后偷看意中人的少女。

　　魚兒，在水中串上串下，吐著頑皮的泡泡;鳥兒從荷葉上空飛過，想親吻荷花姑娘的芳澤。四周的花兒，紫的，黃的，白的，紅的，競相開放。大紅花兒，張著大嘴，放聲歌唱;燈籠花兒，隨風搖墜，四處飄香;劍蘭花兒，形態獨特，毫不遜色。它們與荷塘之景交相輝映，美不勝收。

　　此時，我的心情興奮到極點，好久好久沒有看過如此美的景色了。若果我有一雙會畫畫的手，我定把這如癡如醉的荷塘活色生香的描繪一番;若果我有一部高像素的相機，我定不放過每個花開的鏡頭;若果我是一個詩人，我定把這荷塘每片光鮮艷麗的色澤融入人生的詩篇。

　　我更期待，期待初夏雨后的荷塘色，期待那更加妖嬈多姿，色澤鮮艷的荷花，期待初夏雨后生機勃勃的激情生活!

　　描寫荷塘的散文篇2：荷塘情韻

　　我國是一個愛好花卉的國家，尤其是對荷花，似乎達到了情有獨鐘的地步。

　　古往今來，荷花被人們以謙謙君子的形象不斷地傳頌著，贊詠著。其表現手法多種多樣，歌賦詩詞，丹青妙筆，美不勝收。

　　周敦頤的《愛蓮說》，朱自清的《荷塘月色》等歌頌荷花的名篇。讓世人常讀常新。

　　詩人屈原在《離騷》中詠唱：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”對荷花之喜愛，簡直達到了愿與融為一體的程度。

　　畫荷名家佳作，可謂層出不窮。明代陳志蓮的《荷鴛鴦圖》，清代石濤之《墨荷圖》，近代齊白石的《秋荷》以及張大千的《彩荷》等，以各自不同的筆法描繪荷花的冰清玉潔，深得世人仰慕。

　　在散文吧、散文網的作者群里，也寫了多篇有關贊美荷塘、荷花、荷葉的散文，用美麗的事物來抒寫心情。用最質樸的生活筆調，把美留給了你，留給了我。

　　以荷為筆名的作者也比比皆是，如荷塘月色、清荷、靜荷、艾荷、憶荷塘等，似乎是作者柳眉之下那雙明亮聰慧的眸子，欣賞那一池蓮荷，在渴望探看生命里一切美的奧秘。

　　隨著攝影技術的出現，人們用相機拍攝繁茂艷麗的荷花，各自運用不同的拍攝技巧，從不同的角度，表現荷花別樣風貌和高尚品格。

　　我的家鄉是水鄉，塘、溝渠種有蓮荷。在葉繁花盛季節，少年時常穿行于荷蓮叢擁之間，來回于荷塘水岸，摘荷花、采蓮蓬、挖蓮藕，其樂無窮。常在荷塘邊流連忘返，乃至秋冬季節，面對殘荷景象也要眷戀幾分。

　　我喜愛那碧波浩瀚的荷蓮在池面的壯觀景色，也十分珍愛那荷塘的獨有情趣。不蔓不枝的蓮桿，斗篷大荷葉，層次井然，錯落有致，儼然是和諧構建的一幢幢廣廈樓臺。

　　那千萬張如裙似袖的荷葉，托起那朵朵荷花，猶如眾星捧月，把荷花映襯得更加絢麗多姿。

　　在我的眸子里，觀荷擺弄的姿態，或翩翩起舞，迎風高歌;或狂奔于碧波綠浪之間，魅力四射，荷華橫溢。那含苞待放的小荷，迎著朝陽，從蓮荷的“帳篷”里探出頭來展望，感悟到“小荷才露尖尖角”的詩情畫意。

　　初秋夏末，荷花孕育著果實，蓮蓬微微點頭，露出張張笑臉，一派豐收景象。

　　初冬秋末，荷葉開始凋謝，殘荷景象構成另一幅畫圖。昔日的喧嘩，漸漸平靜，只有那蝴蝶、蜻蜓仍在荷塘水面上飛來飛去，有的依戀在殘留的荷桿荷葉或花痕上，久久不愿離去。是在沉思這花開花落，生生息息的自然景嗎?還是在追憶那繁花似錦的流淌歲月……

　　一直令人們崇敬的荷花,在畫師們的眼里，將荷花作為一個生命體來審視，堅持以“精、氣、情、韻、狀”等與生命息息相關的表現手法來描繪一幅作品，強調“外師造化，中得心源”。

　　我作為一個初學寫作的人，如何以“荷”為題材寫好一篇文章，發揮“遷想妙得”的自由想象，以達到“主客相交，物我兼容”的精神境界。可能是學習寫作要深刻思考和不斷探索的一個重要課題。

　　一次次遐思聯想，那深藏淤泥而不染的蓮藕，我卻無法用文字來展現她們那默默無聞的、無私奉獻的精神境界，只能把這種永恒的高尚的品格藏在心中，表示深深的敬意!

　　根深才能葉茂，這里孕育著明天的希望!

　　描寫荷塘的散文篇3：秋日荷塘

　　水墨金州,歷史長卷;氣奪山川,色結煙霞. ——題記

　　“正得秋而萬寶成”。

　　——莊子

　　從來談論荷之勝景，大抵都注目于春夏之季，游人也大都在此時翩然歸來。所謂鄧肯者“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都美。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜。”實為真知者也，正所謂“我言秋日勝春朝”。高深父先生曾告訴過我們“若能高朗其懷，曠達其意，超塵脫俗，別具天眼，攬景會心，便得真趣。”

　　九月帶著夢想走進中國西部著名的歷史文化名城——安龍。這個有著“南明古都、荷香之城”之稱的小城。

　　這里留下了一個落幕王朝的無奈與嘆息，1652年,南明永歷帝朱由榔在此建立陪都,故有“龍城”之稱。明“十八先生”在安龍縣城西北角天榜山下的忠義壯舉,讓世人敬仰。

　　這里有始建于康熙三十三年(公元1694年)，由總兵招 國遴倡議修建，故名招堤，用石筑，長300余米，高、寬約4米。像一條長虹橫亙于平展的田壩上，南端抵山腳。堤的兩側垂柳成行，半山亭偎依在旁，少年的張之洞在這里寫下了《半山亭記》。

　　這里有著十里荷塘的盛景，讓人感受到自1694年招國遴建筑招堤、種植荷花以來，安龍蘊育了獨特的、內涵深廣的300多年荷文化。

　　一方水土養育一方人，一片荷塘一片情。一池清清的水與輕輕的薄霧造就一首朦朧詩的美，兩三處蘆葦點綴著這一片水域，像是水的眼睛。

　　不知是從什么時候起就對荷情有獨鐘，心怡神往。也許是，當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花斑斕溢香時;當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏時;當無情的風，無情的浪突然襲來時。也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

　　曾幾何時。

　　當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的謎;如今，他們憑借著強勁的翅膀翱翔天空，去尋找未知的答案。

　　曾幾何時。

　　還記得剛到這個地方的時候，一下車就被一片綠給深深吸引住，微風掠過整個荷塘，綠波翻滾著、激蕩著、歡呼著，好像在迎接遠方的來客。

　　當時已是九月的天，看荷花的季節早已過，荷塘里只有綠葉與碧水相映，魚是水的主人，她們在綠葉下，一家老小和睦相處著。聽說有遠方的客人要來早已迫不及待，想看一看這新的面孔，搖動著荷葉。偶爾有一群出現在空曠的水域嬉鬧游戲，膽大的躍出水面，激起一圈圈水波，那柔波碰到荷葉枝干又返回，去的來的交錯著，碰撞著。其它的則吐上幾個水泡或羞澀地擺尾離開，向綠葉深處游去，消失在荷葉深處。

　　現在雖然沒有荷花，但在我看來無花勝有花，小小的荷葉連成一片，好像是一片大大的葉，遠遠望去那簡直就是一片綠的海洋，站在遠處的高山上看，荷塘中間的那幾個亭子仿佛就是荷花，她們在綠葉中顯得格外的美麗。也許這是我愛荷的原故吧!也許是愛她那“清水出芙蓉，自然去雕飾”的樸素，也許是愛她那“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”的品格，也許是愛她那“可遠觀而不可褻玩”的個性。

　　一轉眼已到了十一月的天氣，所有的綠已沒有，代之的是一片金黃。九月綠色逼眼的葉已卷成一個個的小銅鈴，在枯干的枝桿上系著，只待晚風來敲響新年的鐘聲。在這看似單調的時節，悲涼的深秋，應是憂郁的、寂靜的、深沉的。然而這里則不然，荷塘里更是熱鬧非凡，一群群白鷺做客荷塘，一群群小鳥光臨蘆葦叢，嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在討論些什么;或許是在劃分自己的領地，裝扮自己溫暖的家，這個冬天就打算在這里度過，這個新年就在這里歡慶。相比吵鬧的小鳥來說，白鷺則是顯得儒雅些，它們在金黃的荷塘中邁著悠閑的步子，不時煽動著潔白的羽翅在荷塘里飛上一小段，劃上一條優美的弧線，打破荷塘上空的寧靜，給天空留下美麗的記憶。然而，鳥兒也不甘示弱，有的緊貼蘆葦的枝頭飛過，從這頭到那邊，從那頭到這邊。有的則在蘆葦枝上晃動著，像是跳水的運動員站在跳板上。荷葉縮成的小銅鈴自然也不示弱，輕風吹來個個都使勁地搖擺著，激動著，它們的聲音很小，但用心的話你能聽見它們在訴說著什么，或是在高唱秋天的贊歌。

　　
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