描寫夢(mèng)想的散文篇1：夢(mèng)想

　　當(dāng)你漸漸由幼稚走向成熟，青春時(shí)光漸逝時(shí);當(dāng)你看慣世事風(fēng)云變幻，生活激情漸褪時(shí)，你可曾還有夢(mèng)想?夢(mèng)想曾如黑夜中那星辰，照亮了我們前程;夢(mèng)想曾如背后那雙有力大手，推動(dòng)我們不斷前行;夢(mèng)想曾如失意中那束火花，點(diǎn)燃我們的希望。夢(mèng)想就是我們對(duì)美好生活的展望!可是，當(dāng)平淡生活磨勵(lì)了我們斗志，當(dāng)世俗社會(huì)蕩平了我們棱角，當(dāng)及時(shí)行樂(lè)浪潮襲卷我們疲憊的內(nèi)心時(shí);當(dāng)目睹無(wú)數(shù)人在夢(mèng)想的沉浮中掙扎，付出的努力一次次付諸流水時(shí);你還有夢(mèng)想嗎?

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄。花開花落又是雨季，春天啊你在哪里?”聽著這句歌詞，我在心中堅(jiān)定地會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及，但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問(wèn)：“夢(mèng)想是什么?”

　　夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

　　我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹。一切都在成長(zhǎng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。從此，夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。如今，我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著我的努力。

　　夢(mèng)想不會(huì)逃跑，就看你愿不愿意去追。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著，汗水，努力之上。現(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧!我們一起努力!

　　有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，加油奮斗吧!

　　描寫夢(mèng)想的散文篇2：夢(mèng)想

　　夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么? 科學(xué)家。小時(shí)候有人問(wèn)我的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的回答。也許會(huì)饞戀路邊的冰棍，也許會(huì)向往小販?zhǔn)掷锏墓献樱珕?wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì)有種堅(jiān)決。不想在別人的眼中淪落為沒(méi)理想的人，那時(shí)的天真，那時(shí)的純潔，那時(shí)的無(wú)知，把那幼稚的夢(mèng)想搪塞為自己的目標(biāo)。

　　或許是年少，或許是夢(mèng)想太遠(yuǎn)，當(dāng)青春爬上臉頰，那不甘人后的夢(mèng)想早已丟棄，緊張的學(xué)習(xí)，早已把夢(mèng)想慢慢遺忘，暑假的到來(lái)，那才是最想往的，那里沒(méi)有老師的整天嘮叨，可以想睡就睡的自由，可以捉魚摸蝦的快樂(lè)，沒(méi)人管的日子，那才是心中最大的夢(mèng)想。那時(shí)叛逆，那是的輕狂，那些的夢(mèng)想劃變成了父母的夢(mèng)想，只希望我有個(gè)好成績(jī)，考個(gè)理想的學(xué)校。

　　當(dāng)年少變成年青，無(wú)憂無(wú)慮不再是青春的標(biāo)志。工作的煩惱，父母的迫切。夢(mèng)想變得平庸，只希望找個(gè)體面的工作，多掙點(diǎn)錢。找個(gè)漂亮的女朋友，生個(gè)乖巧的孩子。而現(xiàn)實(shí)總那么殘酷，夢(mèng)想總那么遙不可及。滴滴汗水咸了夢(mèng)想，拼搏成了自己的唯一指望。生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，點(diǎn)亮了夢(mèng)想的曙光。當(dāng)一步一步的腳印踩實(shí)夢(mèng)想的階梯，才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)就是夢(mèng)想。

　　如今青春只剩下尾巴，柴米油鹽的苦澀，生活的跌跌撞撞，曾經(jīng)的夢(mèng)想常常被現(xiàn)實(shí)羞愧，折翼在時(shí)間的流砂里，漸漸被掩埋，只留下凄涼的記憶在歲月里慢慢腐蝕。不經(jīng)意的憶起，免不了一陣唏噓，幾聲嘆息。忘不了曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的失落，曾經(jīng)的辛苦，曾經(jīng)的美好。。。。。。

　　夢(mèng)想，或許從來(lái)沒(méi)離開過(guò)，或許從來(lái)沒(méi)有過(guò)。夢(mèng)想只是我生命中的甜蜜，我不會(huì)為夢(mèng)想而生活，只會(huì)為生活而夢(mèng)想。

　　描寫夢(mèng)想的散文篇3：夢(mèng)想

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人的“必需品”。有了夢(mèng)想才會(huì)使人辨認(rèn)人生道路的方向，有了夢(mèng)想才會(huì)有生存的目標(biāo)，有了夢(mèng)想才會(huì)讓你更加地發(fā)奮。夢(mèng)想就是做事的“原動(dòng)力”。

　　還記得一首歌中的歌詞嗎?“第一個(gè)音符響起，夢(mèng)想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給夢(mèng)想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《夢(mèng)想飛揚(yáng)》的歌詞。我的夢(mèng)想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒(méi)有固定的停留地點(diǎn)。我的夢(mèng)想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會(huì)認(rèn)為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無(wú)方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。

　　有人說(shuō)：“夢(mèng)想當(dāng)然越偉大越好。”，但有的人說(shuō)：“無(wú)論你的夢(mèng)想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都認(rèn)同他們的說(shuō)法。夢(mèng)想是偉大的當(dāng)然是好，但也要符合自己的能力，如有了偉大的夢(mèng)想，卻無(wú)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，且不是紙上談兵嗎?

　　當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在有兩個(gè)夢(mèng)想。第一個(gè)當(dāng)然是認(rèn)真地讀書，爭(zhēng)取好的成績(jī)。雖然成績(jī)不代表什么，但成績(jī)是你在某段時(shí)間所付出的見(jiàn)證，是你處事態(tài)度的“證明書”。我將要面臨著一場(chǎng)盛大的期末考試，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我絕不會(huì)放棄，無(wú)論是多么地困難，也阻止不了我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　而我第二個(gè)夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名老師。因?yàn)槲医佑|“老師”這個(gè)人物已經(jīng)有幾年了，看這他們?cè)谡n堂上無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺(jué)得老師是多么有權(quán)利，我們的成績(jī)就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學(xué)們的好與壞。“老師”，這個(gè)詞不斷地吸引著我。我也想在將來(lái)像你們那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)地帶領(lǐng)自己的學(xué)生去遨游那美妙神奇而又無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的大海。現(xiàn)在想起來(lái)，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。

　　如果你有了自己的夢(mèng)想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。但如果你還是在大海中無(wú)方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的夢(mèng)想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現(xiàn)出精彩快樂(lè)。

　　
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