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描寫(xiě)人物的散文400字 關(guān)于人物的散文400字

時(shí)間: 超財(cái)2 散文

  描寫(xiě)人物的散文400字篇1:難忘的人

  在這小學(xué)的六年生活中,使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語(yǔ)文。她身材中等,總是留著短發(fā),慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

  在課堂上,她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué),讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí),她會(huì)欣慰地笑起來(lái),甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好,她會(huì)適當(dāng)?shù)亟o一些提示,要是還不行,樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下,由其他同學(xué)補(bǔ)充,再讓那位同學(xué)答一次,決不會(huì)大聲呵斥。

  下課時(shí),她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué),和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí),每當(dāng)下課,只要一有時(shí)間,她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了!可以踢到四五十個(gè),她說(shuō)她年輕時(shí),還能踢上百個(gè)呢!她在踢毽子時(shí),我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù),偶爾看看她的臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑,使我感到她不再是一位老人,而是一個(gè)和我們一樣的少年。

  我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,又充滿著活潑童心的人,我永遠(yuǎn)忘不了她!

  描寫(xiě)人物的散文400字篇2:我最欣賞的一個(gè)人

  我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺,他有著一個(gè)令人敬佩的品德:誠(chéng)信。

  我的爺爺今年七十多歲, 身材魁梧,白蒼蒼的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,下巴長(zhǎng)滿了,歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。

  有一次,爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中,意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借,雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,只差一天就該還書(shū)了,爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了,就連飯也忘了吃。期限到了,說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨,八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書(shū),我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng),可爺爺卻說(shuō);“誠(chéng)信是為人之本,我應(yīng)該做到這一點(diǎn),如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他,那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說(shuō)完后,小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái),摟在懷里,撐起雨傘,穿起靴子,向雨中走去……

  爺爺是這么的講信用,居然冒著大雨,趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要啊!

  感謝您,爺爺,您用行動(dòng)給我詮釋了誠(chéng)信的含義。今后,我將把“誠(chéng)信”二字牢記心中,做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。

  描寫(xiě)人物的散文400字篇3:閱讀一個(gè)人

  一個(gè)人就是一本書(shū)

  一方面,他閱讀別人;另一方面,他被別人閱讀。這兩種情刑同時(shí)發(fā)生,交叉進(jìn)行,世界也因此變得精彩和無(wú)奈。

  每個(gè)人,作為讀物,一生當(dāng)中肯定要被不同的讀者瀏覽無(wú)數(shù)次,但命中注定的是:他只能被某一個(gè)人精心閱讀,就像名著被書(shū)迷頂禮膜拜,不可更改和替換。

  作為一冊(cè)上架的書(shū),你總有不期而遇的時(shí)刻。不是么?在浩如煙海的讀本里找到夢(mèng)寐以求的好書(shū)真是三生有幸。他會(huì)小心翼翼地把你從故紙堆里挑出來(lái),拂凈塵埃,捧至胸前端詳凝視,打開(kāi)扉頁(yè),清香的油墨會(huì)讓他陶醉。

  就這樣,他就在那里開(kāi)始了閱讀你的歷史。然而他終于不忍誶讀——他太喜歡你了,舍不得一下就把你讀完。他決定要你來(lái)陪伴這一生。

  童年,是一篇天真無(wú)遐的童話;青年,是一首浪漫溫馨的抒情詩(shī);中年,是一部凝重深沉的小說(shuō);老年,則是一冊(cè)滄桑睿智的哲學(xué)了。一個(gè)人,就是按照這樣的順序被閱讀著,生命因?yàn)閻?ài)你才清楚。

  讀你千遍也不厭倦。

  
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