兒童詩(shī)歌朗誦優(yōu)美之作篇1：柳樹枝打拍子

　　打著拍子，指揮春天的大合唱。

　　它揮舞得很慢、很輕，

　　春天的歌兒很甜、很香。

　　蜜蜂的歌唱開了美麗的花朵，

　　小鳥的歌唱得天空格外晴朗，

　　柞風(fēng)的歌唱來了可愛的燕子，

　　小溪的歌唱綠了田里的稻秧。

　　锫天的歌兒實(shí)在太多太多了，

　　柳樹枝從早到晚都在忙。

　　你看那一團(tuán)團(tuán)飄下來的柳絮，

　　是它們累得汗珠直淌。

　　兒童詩(shī)歌朗誦優(yōu)美之作篇2：大雨和小雨

　　小苗兒渴了，

　　燕子飛到天上，

　　喊來雨。

　　大雨心急;

　　把小苗兒打歪。

　　小雨心細(xì);

　　把小苗兒澆綠。

　　兒童詩(shī)歌朗誦優(yōu)美之作篇3：如果沒有雷鋒

　　可靠的在身邊

　　可信的在心里

　　雷鋒　就是這樣一個(gè)人

　　他是堅(jiān)定的山

　　不可撼動(dòng)

　　他是壯碩的樹

　　四季長(zhǎng)青

　　他的名字是文明符號(hào)

　　他的精神是優(yōu)良基因

　　被春天粘貼

　　被仲夏轉(zhuǎn)載

　　被金秋復(fù)制

　　被寒冬檢索

　　他已經(jīng)不只是一個(gè)過去的人物

　　而成了現(xiàn)在的我們

　　對(duì)善的認(rèn)同

　　我曾經(jīng)想

　　我們的生活如果沒有雷鋒

　　文明的花朵誰(shuí)去澆灌

　　真善美的種子誰(shuí)來播種

　　那跌倒的老人誰(shuí)去攙扶

　　那疼痛的心靈誰(shuí)來?yè)崞?/p>

　　還有

　　那風(fēng)風(fēng)雨雨的日子

　　那坑坑洼洼的道路

　　以及　那呼救的孩子

　　那些試圖掙脫困境的普通人

　　所以　我不敢想

　　也不能想

　　在我們身邊

　　在我們心中

　　我們　五彩繽紛的日子里

　　——如果沒有雷鋒

　　兒童詩(shī)歌朗誦優(yōu)美之作篇4：一滴水的位置

　　學(xué)習(xí)了毛主席著作以后，

　　懂得了不少道理，

　　腦子里一豁亮，

　　越干越有勁，

　　總覺得這股勁兒永遠(yuǎn)也使不敗。

　　我為群眾盡了一點(diǎn)自己應(yīng)盡的義務(wù)，

　　黨卻給了我極大的榮譽(yù)，

　　去年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，

　　并出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會(huì)。

　　這完全是由于黨的培養(yǎng)，

　　是由于毛主席給了我無窮的力量，

　　是由于廣大群眾支持的結(jié)果。

　　我要永遠(yuǎn)地記住：

　　“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，

　　一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量。”

　　“力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來。

　　行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。”

　　我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。

　　
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