兒童詩歌適合閱讀
天在頭上頂,
海在腳下踩,
我把它兩個,
拉著連起來。
不信遠處看,
你能分出:
哪是天,
哪是海?
兒童詩歌適合閱讀(篇2)
天上月亮圓又圓,
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來,
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開,
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看,
月亮還是圓又圓。
兒童詩歌適合閱讀(篇3)
窗外,
已經下起了雨。
可是,媽媽,
你不要阻攔我呀,
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我變成一把傘。
傘在風雨里飛著,
給沒帶傘的行人遮雨。
當雨停了,
我就又飛走了,
飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒,
你很著急,
你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,
問雨后的風,
問天上的虹,
問每個行人:
我的女兒,她在哪里?
你來到林中,
問小鳥,
問花朵,
問葉子上滴落的雨滴:
我的女兒,她在哪里?
它們都說:
那可是個淘氣的小姑娘呀,
她又在和我們捉迷藏吧,
誰知道她會藏到哪兒呢!
雨后。
林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡在雨后游戲。
媽媽,當你伸手剛要采下那個最白,
最胖的蘑菇時,
忽然,
它變了,
變成了你的女兒,
她眨巴著眼睛,
笑瞇瞇地望著你
——媽媽,我又回來了!
你看,我仍戴著草帽呀,
草帽上還掛著彩色的雨滴。
兒童詩——《多彩的花季》3
像多彩的風,
似多彩的雨,
香噴噴的,濕漉漉,
啊,12歲,多彩的花季。
腦子里不斷冒出
一個個古怪的問題;
眼睛里充滿
一個個有趣的神奇。
明明是一輛無軌電車,
他們卻說是長辮子阿姨;
明明是座電視發射塔,
卻說是威力無比的魔術師。
他們常常會異想天開,
想上天想下海想入地,
男孩子說:“有一天我要飛上火星,
看那里有沒有水和空氣。”
女孩子說:“我要把賣火柴的小女孩,
從天上請回來,
讓她在中國安家落戶,
天天都有吃不完的烤鵝和燒雞。”
12歲的男孩,
總想做賴寧式的英雄,
卻抱怨沒有遇到山火,
沒有碰到歹徒的襲擊。
有時,也想像大哥哥那樣,
瀟灑得讓人眼氣,
讓女孩也夸一句“真帥”,
讓大人們都說他脫了孩子皮。
踢足球,爭著去當中鋒,
開中隊會,爭著當主持,
男孩子說:“不敢開拓進取,
將來準沒有出息。”
女孩想的卻比男孩實際,
每天每天都從小事做起。
她們說:“‘小太陽’就要發光發熱,
把溫暖送到每人心里。”
在家里幫媽媽洗衣、刷碗、掃地,
爸爸感冒了,趕緊拿出體溫計;
在外面,助人為樂,
還把攢下的零錢寄到災區。
女孩也想打扮自己,
讓男孩夸一句:“真美”,
走進商店,兩眼像蝴蝶兒
在花衣上飛來飛去。
啊,12歲的花季,
流淌著繽紛的花雨,
每個人都想擁有
一塊屬于自己的天地。
女孩把秘密
悄悄鎖進了抽屜;
男孩心直口快,
不自覺把秘密泄露出去。
他們想當科學家、文學家、總經理,
想當外交官、當x……
說再過十年八年,
這世界就屬于他們的。
還說今天不好好學習,
長大靠什么去建設祖國;
沒有棒棒的身體,
將來怎樣去把重擔挑起!
他們用勤奮、用汗水,
去染紅美麗的花季,
用雷鋒、賴寧精神,
去塑造閃光的自己。
啊,12歲,多彩的花季,
充滿了濃濃的詩情畫意。
12歲的少年,
他們就從這里展開騰飛的雙翼!
兒童詩歌適合閱讀(篇4)
浪花家在哪兒?
家在大海中。
浪花幾時開?
請你去問風。
浪花什么色?
朵朵白如云。
浪花開多少?
千千萬萬朵。
兒童詩歌適合閱讀(篇5)
低低地飛,
低低地飛,
你這紅靖蜒,
你丟失了什么?
飛得這樣低,
飛得這樣低。
草坪里,
鋪著嫩綠。
花叢里,
漫著香氣。
湖面上,
閃著漣漪。
紅蜻蜓,
你丟失了什么?
是被曬干的露水,
還是雨天的記憶?
你也許沒有找到你丟失的東西,
你飛得倦了,
伏在我家的竹籬上,
靜靜地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你,
一把捏住了你透明的雙翼。
天,
下起了小雨,
一滴,一滴,
提醒著我,
快快回家去!
當我剛剛跑回家,
窗外就下起了大雨。
我把紅蜻蜓,
放在綠紗窗上,
它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。
難道它還在尋找尋找它丟失的東西?
媽媽,
是您告訴了我,
它在尋找丟失的愛,
那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。
我推開窗子,
放走了那紅蜻蜓,
讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……