您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

教師節(jié)的詩歌（篇2）

是誰?

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰?

把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰?

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

教師節(jié)的詩歌（篇3）

當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候

我就想起

應(yīng)該用它為我們的老師祝福

菊花靜靜地

綻放在民歌的深處

我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里

將成為人們仰望的高度

九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式默默地行走

雖然說登上講臺(tái)

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺(tái)

從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的色彩

老師在講臺(tái)上

帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對(duì)老師的愛

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

老師對(duì)我們的愛

恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被許多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空

從她的手指間

會(huì)為我們深情地閃射出

一串串童話般的夢(mèng)

九月，屬于老師

老師，屬于九月

高高南飛的大雁

似乎正排著我們?cè)谛@中的隊(duì)列

等候著老師的檢閱

獻(xiàn)給老師

敬愛的老師，

您是我心中的一座燈塔，

您是同學(xué)間友誼的橋梁，

您為年輕學(xué)子們搭造一展才華的舞臺(tái)。

敬愛的老師，

您看著我們拼搏，

您看著我們成長(zhǎng)，

您伴隨著我們經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，您看到我們矯健的身姿，

課堂上，您捕捉我們求知的目光。

當(dāng)您看到，

纖纖幼芽長(zhǎng)成大樹，

稚嫩的雙肩擎起一片藍(lán)天時(shí)，

您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。

在您無微不至的關(guān)懷中，我們感知溫暖，感知力量。

您可知道我們難以報(bào)答您的恩情。

我恩重如山的老師呀，

忘不了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，

忘不了，您的耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)，

忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，

更忘不了三尺講臺(tái)前您的音容笑貌、喜怒哀樂。

您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，

您用真情喚起我們潛在的智慧，

您是我們航船的指明燈，無怨無悔，默默地奉獻(xiàn)，

您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

衷心地感謝您——我的母校和老師們，

其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個(gè)海洋，

其實(shí)，我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。

您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，

您是夏，濃濃融化師生的情誼，

您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)，

您是冬，默默凈化我們的心靈。

根，牢固地扎在學(xué)校，

香，卻永駐我們的心中。

我要把最美的鮮花送給您，

我要把最動(dòng)聽的歌曲唱給您，

我要把最純潔的心捧給您。

您是我心中的太陽，

您是我心中的春天，

您是我感情長(zhǎng)河里永不磨滅的浪花。

我敬愛的老師們—— 祝您們節(jié)日快樂

教師節(jié)的詩歌（篇4）

您是鋪路的石子

您是攀崖的階梯

站得更高，看得更遠(yuǎn)

您是民族的脊梁

您是時(shí)代的豐碑

鋼鐵長(zhǎng)城，鑄造夢(mèng)想

您是靈魂的工程師

您是文明的締造者

千年傳承，永放光芒

教師節(jié)的詩歌（篇5）

當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候

我就想起

應(yīng)該用它為我們的老師祝福

菊花靜靜地

綻放在民歌的深處

我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里

將成為人們仰望的高度

九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式默默地行走

雖然說登上講臺(tái)

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺(tái)

從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的色彩

老師在講臺(tái)上

帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對(duì)老師的愛

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

老師對(duì)我們的愛

恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被許多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空

從她的手指間

會(huì)為我們深情地閃射出

一串串童話般的夢(mèng)

九月，屬于老師

老師，屬于九月

高高南飛的大雁

似乎正排著我們?cè)谛@中的隊(duì)列

等候著老師的檢閱