日之方中，在前上處。

碩人俁俁，公庭萬舞。

有力如虎，執轡臺組。

左手執籥，右手秉翟，

赫如渥赭，公言錫爵。

山有榛，隰有苓。

云誰之思?西方美人。

彼美人兮，西方之人兮!

賞析：

西方：前人多說代指周。本詩描寫了一場在公庭舉行的盛大的舞蹈，贊美了高大英武的舞師，表達對舞師的熱愛和懷念。詩歌從舞蹈的開始到逐漸將視點對準舞師，著重描寫舞蹈的過程中舞師，但又各抓住不同特點。

詩經詩歌賞析篇2

旄丘之葛兮，何誕之節兮。

叔兮伯兮，何多日兮?

何其處也?必有與也。

何其久也?必有以也。

狐裘蒙戎，匪車不東。

叔兮伯兮，靡所與同。

瑣兮尾兮，流離之子。

叔兮伯兮，褎如充耳。

賞析：

本詩描寫一批黎國流亡者逃到衛國盼望救兵，而救兵遲遲不出的復雜心情。有希求，有猜度，有理解，但也有諷刺。詩以旄丘之葛枝切蔓長，隱寓著久盼不至時日漫長的意思。但是，詩在等待中卻善于描寫情感各心理的復雜變化，同時在運用對比時，更鮮明地突出了這批黎國流亡者的可憐處境，也諷刺 了衛國君臣的不義和缺乏同情心。

詩經詩歌賞析篇3

式微式微，胡不歸?

微君之故，胡為乎中露?

式微式微，胡不歸?

微君之躬，胡為乎泥中?

賞析：

本詩描寫家人盼望服役在外的親人回家的急切心情。詩抓住天色將晚這一瞬間的感觸，一連串的疑問、質問，表達了強烈的感情，有對親人泥水霜露中的關切，有對“君”的行為的怨怒。

詩經詩歌賞析篇4

出自北門，憂心殷殷。

終窶且貧，莫如我艱。

已焉哉!天實為之，謂之何哉?

王事適我，政事一埤益我。

我入自處，室人交讁徧我。

已焉哉!天實為之，謂之何哉?

王事敦我，政事一埤遺我。

我入自外，室人交徧摧我。

已焉哉!天實為之，謂之何載?

賞析：

本詩描寫一個公務繁忙的小官吏，內外交困，事務繁重，還遭受家人的責難，表現出無可奈何的哀傷和憂慮，只好歸于天命。而這一切，都在出北門這一行程中產生的聯想，或正其門之風帶來的涼意。所謂氣之動物，而之感人，凄涼之意，侵人心脾，萌發了感觸，仿佛讓我們看到一個瑟縮人物正在眼前走過。

詩經詩歌賞析篇5

北風其涼，雨雪其雱。

惠而好我，攜手同行。

其虛其邪，既亟只且。

北風其喈，雨雪其霏。

惠而好我，攜手同歸。

其虛其邪，既亟只且。

莫赤匪狐，莫黑菲烏。

惠而好我，攜手同車。

其虛其邪，既亟只且。

賞析：

本詩抒寫人們的在危急的政局下，紛紛號召逃亡，表達發對殘酷的暴正反的不堪忍受。《詩序》說：“衛國并為威虐，百姓不親，莫不相攜持而去焉。”詩以惡劣的自然氣候象征政局的暴虐，以狐貍、烏鴉比當政者，狐貍以赤，正如烈火，烏鴉以黑，正如黑暗。形象而又鮮明，既寫出了時局的危急，雙寫出了造成這種局面的原因。后四句的反復，加深了主題，強化了情感，還能猶豫不決嗎?時局已是如此的危急!有著十分強烈的感染力。