關(guān)于三年級(jí)的現(xiàn)代詩歌篇1：留守

　　一個(gè)“留”字，“留”的是什么

　　一個(gè)“守”字，“守”的是什么

　　請(qǐng)你認(rèn)真告訴這個(gè)孩子

　　丑八怪也有媽媽

　　路沒有變

　　媽媽，你迷路了嗎

　　我給你指路

　　最后所有的路

　　都只能被孩子自己吞下

　　在別人的媽媽眼中融化

　　路變成了柏油馬路的時(shí)候

　　孩子的腿也夠硬了

　　他悻悻離開了

　　一個(gè)“留”字，“留”的是什么

　　一個(gè)“守”字，“守”的是什么

　　請(qǐng)認(rèn)真告訴這位母親

　　這——這——難以置信

　　天下的所有留守

　　竟然是一場輪回

　　并不是城市與農(nóng)村的距離

　　和美丑也更無關(guān)系

　　關(guān)于三年級(jí)的現(xiàn)代詩歌篇2：發(fā)燒的日子

　　歲月的公平

　　在于她永遠(yuǎn)不會(huì)把我藏起來

　　無論在黑暗中

　　還是在陽光下

　　我都長大了

　　長大的能力很小

　　小到讓我無法藏住歲月

　　一張老照片中的女人

　　白皙稚嫩，光彩奪目

　　只會(huì)讓更多人掩面不忍

　　咄咄逼人的除了歲月

　　還有昨夜高燒

　　高燒99度

　　這是個(gè)吉利的數(shù)字

　　我并沒有被燒傻

　　昨夜的高燒不會(huì)完

　　它引發(fā)肚疼

　　它引發(fā)頭痛

　　它引發(fā)牙疼

　　所有疼的癥狀只不過是一些醫(yī)學(xué)專有名詞的反應(yīng)

　　這些專業(yè)名詞我還是不要說了

　　所有的器官都過一遍疼

　　人也不會(huì)老實(shí)

　　人還要互相折磨

　　以愛的名義折磨

　　以恨的名義折磨

　　在這個(gè)廣袤的空間里

　　沒有比人類更矛盾的動(dòng)物

　　祈禱不都是為了別人幸福

　　而是讓自己不孤獨(dú)

　　最簡單粗暴的理由是——

　　讓我的念珠動(dòng)起來!

　　我也有一串念珠

　　我從來不用它數(shù)日子

　　怎么數(shù)，它都是108顆

　　數(shù)字所代表的意義

　　還沒有念珠被戴在手上的感覺重要

　　關(guān)于三年級(jí)的現(xiàn)代詩歌篇3：風(fēng)無處不在

　　每個(gè)被柔風(fēng)撫摸的男兒

　　都會(huì)駐足，回頭

　　用手勾住那如風(fēng)的發(fā)

　　風(fēng)有多長

　　記憶中她的長發(fā)就有多長

　　你看他的眼睛

　　就知道在那一剎那

　　他把自己淹沒在戀人的淚光中

　　即使他扭頭繼續(xù)前行

　　他還是輸了

　　風(fēng)無處不在

　　夜無處不在

　　他注定無處可逃

　　我在訴說這個(gè)事實(shí)

　　這個(gè)屬于今晚的事實(shí)

　　
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