語(yǔ)文便是學(xué)習(xí)文學(xué)方面的，詩(shī)歌作為文學(xué)的一部分當(dāng)然值得好好學(xué)學(xué)。下面就是小編給大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌推薦，希望大家喜歡。

　　六年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌推薦篇1：北方的冬

　　講個(gè)故事給你聽(tīng)，伴隨著沒(méi)有霧霾的天空。

　　關(guān)閉屋內(nèi)所有的燈，引入繁星交相輝映。

　　作一首只為你的詩(shī)，傾情為你朗誦。

　　灑掃庭院所有的塵土，只為接待黎明。

　　白雪冰霜的樹(shù)梢，凝固了寒冷。

　　瓦片上的冰凌，陳述著心的寂靜。

　　焦黃無(wú)味的枯葉，滾起出細(xì)膩的風(fēng)。

　　干涸了的溝渠，溜走了一代代人的記憶。

　　冬，溫暖的寒冷。

　　夜悄無(wú)聲息的度過(guò)了初陽(yáng)東升。

　　掃帚的悉索，迎來(lái)胡同口只言片語(yǔ)。

　　劃去了昨夜的冷清。

　　擦拭鏡片的濃霧，推開(kāi)沉重而堅(jiān)固的鐵門(mén)。

　　身后留下一行交錯(cuò)的，扎實(shí)的腳印。

　　房頂?shù)臒焽柙缫亚酂熝U裊，夾雜著飯香。

　　行人的招呼聲，充滿的是和諧的雅度。

　　講個(gè)故事給你聽(tīng)，就在北方的冬。

　　講個(gè)故事給你聽(tīng)，就在那溫暖的寒冷。

　　六年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌推薦篇2：我的左腳

　　因?yàn)闆](méi)有腳無(wú)發(fā)與大地緊緊地相擁抱

　　被這個(gè)世界逼迫著在不知道的和不認(rèn)識(shí)的空間里亂跑

　　今天飄過(guò)荒涼夾雜著亂草被遺忘的村莊

　　明天又被帶到霓虹閃耀都是美女的逍遙

　　有時(shí)被人老遠(yuǎn)的距離記起鞠躬哈腰的問(wèn)好

　　霉運(yùn)來(lái)時(shí)好多從身邊經(jīng)過(guò)誰(shuí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)沒(méi)人知道

　　曾經(jīng)被那叫歷史的擊毀

　　現(xiàn)在又被這現(xiàn)實(shí)粉碎

　　也有試著去尋找哪怕累的只剩下爬

　　我的堅(jiān)持不會(huì)放下

　　你看到我的樣子會(huì)止不住的發(fā)笑

　　你笑可以但不允許你說(shuō)話

　　我怕你剛一張嘴說(shuō)話，會(huì)潸然淚下

　　在淚水中失去

　　在謊言中咆哮

　　在風(fēng)中失去

　　在雨中尋找

　　你知不知道我因?yàn)槟愣奶帉ふ?/p>

　　我的左腳

　　六年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌推薦篇3：等待黎明

　　珍貴的光明被黑暗吞噬

　　夜色黯淡如一張黛黑的幕

　　只有昏黃的街燈亮著

　　要熬過(guò)無(wú)邊的黑暗

　　黎明即起，

　　我便可歸家

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)呼嘯而過(guò)

　　載著浩浩蕩蕩的春運(yùn)人潮

　　卻載不動(dòng)殷切思?xì)w的心

　　緊緊攥住抵萬(wàn)金的車(chē)票

　　興奮的人兒徹夜不眠

　　漫漫時(shí)間手機(jī)來(lái)打發(fā)

　　火車(chē)，火車(chē)，可否再快點(diǎn)

　　游子的心早按捺不住竊喜

　　窗外景色無(wú)心賞

　　只盼望黎明早至

　　
看過(guò)“六年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌推薦”的人還看：

1.簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌

2.簡(jiǎn)短現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞

3.簡(jiǎn)短的現(xiàn)代詩(shī)歌

4.六年級(jí)關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào)

5.關(guān)于自然的現(xiàn)代詩(shī)歌