我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。下面是小編帶來(lái)描寫校園詩(shī)歌的內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　描寫校園詩(shī)歌(一)

　　走進(jìn)美麗的校園，

　　校園里書聲瑯瑯。

　　踏進(jìn)絢麗的樹林，

　　那里有桂花飄香。

　　來(lái)到溫馨的教室，

　　那有親愛的老師。

　　奔到遼闊的操場(chǎng)，

　　那有歡樂的伙伴。

　　我愛美麗的校園，

　　我愛絢麗的樹林，

　　我愛溫馨的教室，

　　我愛遼闊的操場(chǎng)!

　　描寫校園詩(shī)歌(二)

　　雨后的 校園

　　已十分 黑暗

　　但那迷人的美麗

　　卻 依然可見

　　獨(dú)自一人

　　拎著 悠閑的 花傘

　　走在 回舍的 林間

　　濕潤(rùn)的空氣中

　　泥土的 氣息 在發(fā)散

　　青草的 味道 那么浪漫

　　閉上雙眼

　　身 在眼前

　　心 卻已飄遠(yuǎn)

　　描寫校園詩(shī)歌(三)

　　我是無(wú)歸的流浪兒

　　在茫茫的沙漠中

　　夢(mèng)見夢(mèng)一樣的小屋

　　我駐步 我留戀 忘返

　　從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜

　　把自己交給徘徊

　　徘徊在小房子的身邊

　　留下串串隱瞞傷痕的腳印

　　夾著希望

　　夾著不安

　　夾著等待

　　每個(gè)星光燦爛的夜晚

　　以最深的用意編一段童話訴與小屋

　　童話如流星顆顆逝去

　　許多的等待在流淌

　　我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬

　　但我還是叩而又叩

　　小屋如沉寂的古墓

　　壓抑著渴望 壓抑著熱情

　　讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜

　　在凜冽的北風(fēng)中閃爍

　　描寫校園詩(shī)歌(四)

　　夜已深

　　深如大海

　　大海無(wú)限干枯

　　枯成無(wú)垠的沙漠

　　悄然無(wú)聲——

　　是等待 是沉默 冥想

　　似一把火炬

　　懸在空中

　　燃燒最后的熱情

　　背負(fù)一種悲涼

　　當(dāng)我交給你最后的微笑

　　是我該告別你重新啟程的時(shí)候了

　　夢(mèng)一樣的房子

　　我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了

　　盡管背負(fù)沉重

　　盡管步履維艱