童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，所以它的篇幅較長，長篇可達數萬字，短小者一般也一二千字。小編為大家整理了童話故事《狐貍和兔子》，希望大家喜歡。

　　《狐貍和兔子》

　　從前有一只狐貍，有一只兔子。狐貍有一間冰做的小房子，兔子有一間樹皮蓋的小房子。

　　美麗的春天到了——狐貍的房子溶化了，兔子的房子還是好好的。

　　狐貍于是去求兔子借住一晚上，反過來倒把兔子趕出了小房子。兔子一路走，一路哭。一只狗碰見了它：

　　“汪，汪，汪!小兔子啊，你怎么哭啦?”

　　“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子，狐貍有一間冰做的房子。它來向我借住一晚上，倒把我趕出來了。”

　　“不要哭啦，小兔子!我幫你的忙。”

　　它們來到房子的門口。狗汪汪地叫起來：

　　“汪，汪，汪!喂，滾出來吧，狐貍!”

　　狐貍打暖炕上對它們說：

　　“我一跳出來，我一撲出來，砂子就滿天飛，石頭就滿地滾!”

　　狗怕了，就溜跑了。

　　小兔子重新一路走，一路哭。一只熊碰見了他：

　　“小兔子啊，你怎么哭啦?”

　　“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子，狐貍有一間冰做的房子。它來向我借住一晚上，倒把我趕出來了。”

　　“不要哭，我幫你的忙。”

　　“不，這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉，你也趕不掉它的。”

　　“不，趕得掉!”

　　它們來到房子的門口。熊馬上嚷起來：

　　“喂，滾出來吧，狐貍!”

　　可是狐貍打暖炕上對它們說：

　　“我一跳出來，我一撲出來，砂子就滿天飛，石頭就滿地滾!”

　　熊怕了，就溜跑了。

　　小兔子又往前走。一頭公牛碰見了它：

　　“小兔子啊，你怎么哭啦?”

　　“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子，狐貍有一間冰做的房子。它來向我借住一晚上，倒把我趕出來了。”

　　“咱們走吧，我幫你的忙。”

　　“不，公牛，這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉，熊去趕過了——趕不掉，你也趕不掉它的。”

　　“不，趕得掉!”

　　它們來到房子的門口。公牛馬上嚷起來：

　　“喂，滾出來吧，狐貍!”

　　可是狐貍打暖炕上對它們說：

　　“我一跳出來，我一撲出來，砂子就滿天飛，石頭就滿地滾!”

　　公牛怕了，就溜跑了。

　　小兔子還是一路走，一路哭，哭得比先前更加厲害。一只帶鐮刀的公雞碰見了它：

　　“喔喔喔喔!小兔子啊，你怎么哭啦?”

　　“我怎么能不哭呢?我本來有一間樹皮蓋的房子，狐貍有一間冰做的房子。它來向我借住一晚上，倒把我趕出來了。”

　　“咱們走吧，我幫你的忙。”

　　“不，公雞，這忙你幫不來呀。狗去趕過了——趕不掉，熊去趕過了——趕不掉，公牛去趕過了——趕不掉，你也趕不掉它的。”

　　“不，趕得掉!”

　　它們來到房子的門口。公雞跺腳拍翅膀：

　　“喔喔喔喔!我用腳跟走道，

　　我的肩膀上背一把鐮刀，

　　我想砍掉狐貍的腦袋，

　　狐貍你快打暖炕上爬下來。

　　出來吧，狐貍!”

　　狐貍聽見了，害怕起來，就說：

　　“我在穿鞋子……”

　　公雞又叫：

　　“喔喔喔喔!我用腳跟走道，

　　我的肩膀上背一把鐮刀，

　　我想砍掉狐貍的腦袋，

　　狐貍你快打暖炕上爬下來。

　　出來吧，狐貍!”

　　狐貍又說：

　　“我在穿衣服……”

　　公雞又叫第三遍：

　　“喔喔喔喔!我用腳跟走道，

　　我的肩膀上背一把鐮刀，

　　我想砍掉狐貍的腦袋，

　　狐貍你快打暖炕上爬下來。

　　出來吧，狐貍!”

　　狐貍沒頭沒腦地跑出來，公雞一鐮刀送了它的命。

　　從此，公雞和兔子在樹皮蓋的房子里一直住下來。

　　編者按：

　　童話故事所謂具象象征，一般是借助于一些特定的具體形象并以之為核心，來組織作品的整體形象體系。它既是童話有機構成中不可缺少的外在成分，更是童話內容的運作原動力，童話中各種場景、人物與情節、故事都是圍繞著這一具象來展開，具有一種潛在的磁場吸引力，進而使整篇作品體現出整體的象征寓意。比如《大林和小林》[6] 就是以“大林”和“小林”這兩個童話人物為核心來構筑作品的整體形象體系的。這兩個童話人物分別代表了剝削階級和工人階級的具象體現。于是圍繞著他們之間發生的許多光怪陸離的奇遇故事，作品深刻地揭示出兩大階級陣營之間尖銳的矛盾沖突，于是整個形象體系也便顯示出深刻的現實寓意。