精彩的童話故事像一棵棵美麗的圣誕樹,吸引著無(wú)數(shù)孩子如癡如醉地去閱讀。那關(guān)于橡皮和筆的童話故事有哪些呢?下面小編為你整理了橡皮和筆的童話故事篇，希望你們喜歡!

　　橡皮和筆的童話故事篇1：鉛筆和橡皮

　　鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開了，是什么原因呢?請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

　　鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開我，他每天用我來(lái)寫字。主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓?rdquo;。橡皮聽了微笑著說(shuō)：主人也離不開我呀!他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心理雖然不高興，但是沒有表露出來(lái)，也沒有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。

　　鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的羅嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

　　于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴得。

　　橡皮和筆的童話故事篇2：橡皮和鉛筆

　　一天，鉛筆得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀著：“看，就是一本一萬(wàn)多頁(yè)的空本，我一只鉛筆就可以寫滿!”橡皮聽了，很不高興，神氣地頂了鉛筆一句，“別炫耀了，我用不到一半的橡皮準(zhǔn)全部擦掉!”鉛筆更不高興了，瞥了橡皮一眼就說(shuō)：“主人寫了一本有名的小說(shuō)，我能全記住!”……它們吵來(lái)吵去，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)得難解難分。這時(shí)，一只鋼筆發(fā)現(xiàn)了它們倆在吵，生氣地說(shuō)：“別吵了，我罰你們，鉛筆每天寫一本一萬(wàn)字的小說(shuō)橡皮就擦光鉛筆寫的字!”橡皮和鉛筆只好這樣做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鋼筆看見鉛筆和橡皮要改正錯(cuò)誤，于是就不讓它們倆這樣。

　　這時(shí)，鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。從此，鉛筆和橡皮之間的友誼更深了。

　　橡皮和筆的童話故事篇3：鉛筆橡皮和文具盒

　　夜深了，四周靜悄悄的，辛勤的人們都已經(jīng)入睡，而鉛筆、橡皮和文具盒卻在為誰(shuí)最偉大一直爭(zhēng)論著。

　　鉛筆說(shuō)：“我最偉大。沒有我，小主人什么筆記、題目都不能做，成績(jī)會(huì)一落千丈。”

　　橡皮搶著說(shuō)：“我才是最偉大的。沒有我，小主人寫錯(cuò)了就要用筆刬掉，那樣多么不整潔，多么不美觀!”

　　文具盒大聲說(shuō)：“只有我最偉大。沒有我，你們不知道被小主人弄丟到什么地方去了呢!而且，我還能裝其它的東西。

　　他們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我是最好的，我是最棒的，我是最偉大的。”

　　第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯(cuò)字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時(shí)，小主人只能干巴巴的坐在那兒。

　　這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什么也干不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是小主人不可分割的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮各自的作用。

　　從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，盡心盡力地做好本職工作。