網絡安全的簡短演講稿
一個好的演講稿應該有創意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發他們的興趣。要怎么寫網絡安全的簡短演講稿呢？下面給大家分享一些網絡安全的簡短演講稿，供大家參考。
網絡安全的簡短演講稿篇1
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《警惕網絡安全共創網絡文明》。
自20__年開始，每年9月第三周是國家網絡安全宣傳周。今年網絡安全宣傳周的主題是“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。我們知道隨著互聯網的發展，網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛，甚至我們只需要一部手機就能做到隨時隨地輕松上網，那么在使用網絡的過程中，如何保障我們自身的安全呢?
我們可以從以下幾點做起：
1、保護自己的身心健康
作為網民的我們，在面對紛繁網絡信息和難辨真假的網絡新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態負責任的傳播信息。對于電子產品我們要有節制地使用，通過提升自己能力，防止網絡沉迷對身心造成的傷害。
2、保護好個人信息安全和生命財產
如今網絡上我們能接觸到的信息非常多，在這些信息中，有些是真實可靠的.，有些則是陷阱，如果我們一不小心把個人信息泄露了出去，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全也就無法得到保障了，所以我們一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。同時我們要預防網絡社交行為導致的人身侵害，防護網絡暴力、網絡詐騙等各種犯罪行為
3、遵守倫理、禮儀和法制
作為青少年的我們，要文明守紀，無論是在現實中還是網絡上，我們都應該遵守網絡倫理，理性表達自己的看法，不刻意傷害他人，在法律允許的范圍內正確使用網絡，知法懂法，做一個合格的網絡公民。
最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民我們要做到：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
讓我們一起行動起來注意保護個人的信息安全，不傳謠，不造謠，自覺遵守網絡相關法律法規，做一個文明的網絡達人。
今天的講話就到這里，謝謝大家!
網絡安全的簡短演講稿篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
如今是信息社會、網絡時代。網絡豐富、多樣、快捷、共享等特點不言而喻，但凡事都有兩面性，有利即有弊。以網絡游戲為例，首先，對于有些人而言，網絡最有吸引力的莫過于玩游戲，在這個虛擬世界中，大多數人都會忘記現實中的角色，不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和他人的督促，可以隨心所欲地宣泄情緒。這樣天長日久后，就會逐漸淡忘現實生活規范的要求，放縱自己，對今后的發展，埋下隱患。
其次，玩不良的網絡游戲會污染我們純潔而美好的心靈。有的人為了達到目地，采用不擇手段去達成，而一個這樣低下的人又怎能成為優秀人才呢？網絡游戲的害處數不勝數，一些不健康的網絡游戲可能就是讓人走向無底深淵的“指使者”，身為處在成長中的我們必須控制和注意。
不過，網絡利處也有很多。比如，它可以使兩地之間的交流溝通更為便捷、及時、有效，我們可以在網上發布文字、圖片、聲音等，可以使遠在天涯的人進行面對面的對話，可以在網上下載學習資料等多種信息，還能模擬三維動畫，十分具有娛樂性；我們在網上還可以購物，尋醫問藥等！
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，所以更應該好好使用計算機，讓計算機成為我們的良師益友，帶頭抵制不良誘惑，學習上網的方法，遵守基本守則，不做任何違反道德的行為，從我做起，從現在做起，凈化網絡，來吧，同學們！為了美好的未來，讓自己的人生走得更精彩，一起手拉手，心連心，遠離網絡游戲。
我的演講完畢，謝謝大家!
網絡安全的簡短演講稿篇3
親愛的老師、同學們：
泰山我演講的題目是“網絡安全，重于”。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明生命需要珍惜，安全是至關重要的。
現在，隨著科學技術的'發展，互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網絡而忽視學習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網絡不僅影響了很多學生的健康成長，也給無數家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。網絡是一把雙刃劍，我們應該重視網絡安全，珍惜青春，遠離網絡危害。
網絡的負面影響：它對青少年三觀形成潛在威脅，已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網絡世界中，青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個人主義泛濫。
網絡垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網絡法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。
其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛生命，安全第一。對生活的熱愛，不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟？我們將來應該做什么？
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學們，讓我們攜起手來，樹立和加強安全意識，珍愛自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長，讓我們的生活充滿笑聲，讓我們的校園充滿活力，讓我們的未來充滿希望！
謝謝大家！
網絡安全的簡短演講稿篇4
老師們、同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《警惕網絡安全共創網絡文明》。
隨著網絡的發展，網絡的應用在我們的生活中越來越廣泛，在使用網絡的過程中，如何保障我們自身的安全，是我們必須重視的一個問題。
在使用網絡的過程中，安全最主要體現在兩個方面，一個是如何在網絡中正確的尋找到我們所需要的信息，一個是如何在網絡中保障個人信息安全。
在網絡中正確的尋找到我們所需要的信息，指的是以網絡作為媒介，在網絡中主動去尋找我們所需要的信息。網絡作為一個開放式的環境，里面所包含的信息是非常多的，基本上只要平時想得到的，在網絡上都能找得到。作為學生，我們平時使用網絡肯定需要以學習為主，例如在網絡上尋找書本上相關知識點，對于自己平時弄不懂的問題，可以在網絡上尋找答案;對于平時想加強的某一方面知識，可以通過網絡的形式來進行尋找……
既然這些知識都可以通過網絡的形式來尋找，那如何保障我們尋找信息的有效性呢?平時尋找這些信息，可以通過百度、搜狗等搜索工具來進行尋找，也就是打開搜索引擎之后，輸入相當關鍵詞進行查找即可，然后在給出結果里面，找到正規的、有效的、專業的網站，篩選我們所需要的信息，在篩選信息的過程中，一定要有針對性，不要被其他的信息所迷惑。
因為現在網絡上的信息太多，我們能接觸到的信息也很多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些是陷阱，等著人跳進去，一不小心，輕則電腦中毒，重則信息泄露，所以平時在上網過程中，如何保障自己個人信息安全呢?
在保障個人信息安全的過程中，最主要的是不要輕信中獎及抽獎等活動。天下沒有免費的午餐，不經過努力，不會有回報，就像平時學習一樣，只有用功努力了，我們才能取得好成績，在網絡中也是一樣的，某些群體會利用人的貪婪心理，利用中獎等活動騙取個人的信息，個人信息一旦泄露，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全、個人安全也就無法得到保障了，所以在保障我們個人信息安全的過程中，一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。
總而言之，我們在保障網絡安全的過程中，需要做到以下幾點：
1、不要隨便的泄露我們及家人的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息;
2、在上網的過程中，盡量打開合法、正規的網站;
3、不要貪便宜，輕易的相信陌生人;
4、減少自己的好奇心，對未知事物我們可以去探索，但一定要在正確的時間做正確的事;
5、盡可能在自己熟悉的電腦上上網，使用陌生人的電腦畢竟在無形之中多一分危險;最后，讓我們一起來履行《全國青少年網絡公約》，做文明網民：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
網絡安全的簡短演講稿篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《理性上網健康成長》。
上網是我們都有過的經歷。那么同學們，你們上網時會做些什么呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說、看電影，也有極少數同學是看新聞、查資料。
同學們，正確利用網絡學習或娛樂對我們是有利的，但是過度沉迷網絡會讓一個人的品行及身心發展受到極大的阻礙。
一、會失去誠信
近年來，網絡游戲風靡全國，但父母們不會鼓勵孩子沉迷網絡游戲。他們都痛恨孩子打游戲、玩手游，不會主動給錢讓孩子去玩游戲，那么，打游戲時要買裝備、要充游戲卡這份錢從哪里來？開始時，會“省”，從零花錢里省。繼而是“騙”，騙父母，騙親人，騙同學、伙伴，甚至會搶劫、勒索，最終走向犯罪的道路。其實，這些孩子開始時都有著一顆誠實的心，是單純的。可一旦沉迷于網絡，就丟失了誠信，丟失了生命中最高尚的品質，走向罪惡的深淵。
二、會缺乏正義
網絡，給了學生一個虛擬的空間，一個自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間里，傳統的正義消失了，毫不負責的語言暴力充斥其中。而虛擬世界與現實情境的虛幻化，也使不少青少年走上犯罪的不歸路。
三、會喪失志向
青春時代的少年們都會有一個意氣飛揚的夢想。大家都知道，知識是成就夢想飛翔的翅膀。可是沉迷于網絡，使原本充滿斗志的孩子荒廢了時光，迷失了志向。網絡，會磨滅少年的夢想，也會打碎家人的希望。
四、會危害健康
電腦在給我們帶來方便的同時，它的危害也是非常大的。其中，輻射對身體的危害不容忽視。英國一項研究證實，電腦屏幕發出的低頻輻射與磁場，會導致7到19種病癥，比如眼部疾病、頸部、背部疼痛、短暫失去記憶、暴躁及抑郁等等。長期使用手機玩游戲也是如此。
此外，網絡的一些其他危害也不容小視。通過網絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響社會安定，也會給公眾帶來巨大的困擾。
同學們，俗話說：“玩物喪志”。我希望每一個同學都能對網絡有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火墻”！理性上網，努力學習，成就自己的夢想，成就父母、老師的希望。
20__年11月22日，我國正式發布《全國青少年網絡文明公約》，內容如下：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
希望同學們牢記這“五個要”和“五個不要”，做一個健康的網絡達人！
網絡安全的簡短演講稿篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是九年級三班的__。今天，我國旗下講話的主題是“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。隨著時代的發展，網絡世界日新月異，網絡事業的進步，便利了我們的生活，開拓了我們的眼界。然而在這樣高速發展的背后，網絡安全也成為了新時代的網絡問題。我們為什么要提倡網絡安全?網絡安全的本質是網絡上的信息安全，提倡網絡安全，就是保護我們的切身利益，有利于我們正常的網絡使用。所以，我們要去認識網絡安全，保護網絡安全。
網絡安全，歸根在網絡上，那么青少年該如何正確應用網絡，利用網絡?在場的每一位同學都選擇用上網的方式消遣娛樂，然而，過度的上網往往適得其反，網癮的例子比比皆是，誤入歧途的例子也是隨處可見。我們要正確樹立網絡安全觀，提高網絡安全意識。首先要分清網絡與現實的區別，在網上結交朋友要謹。其次在網絡活動中要尊法、守法，要小心使用公共場合的免費網絡，要注意保護個人信息，不隨意公開透露。再者要自律不信謠，不傳謠，網絡購物要謹慎，陌生來電不輕信。最后，我們要合理控制上網時間，網絡不是世外桃源，我們要學會運用網絡，最大程度地減輕負面危害，讓網絡成為真正的生活利器。
網絡安全為人民，網絡安全靠人民，同學們，讓我們攜起手來，共同建筑有序健康的網絡世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
網絡安全的簡短演講稿篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是“網絡安全
你我共同守護”。
網絡為我們提供了豐富的信息資源，已逐漸成為我們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學在網上查詢一些與學習有關的資料，或者瀏覽新聞時事，或者看一些科技前沿信息。對于這些方面，我們并不應排斥，甚至應該持鼓勵的態度，但是，網絡猶如一把雙刃劍，在給我們的生活、學習和娛樂帶來極大便利的`同時，也給我們帶來許多負面影響。那么，作為青少年的我們，應該如何更好地使用網絡呢?
首先，不沉迷網絡游戲，限制上網時間。長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲宣揚的內容并不健康。希望同學們不要去觸碰這些大型網游。網絡游戲開發商往往以創造利潤為第一位，他們還在開發出更加“好玩”(換句話說更容易讓人上癮的)游戲，沉迷其中，只會讓我們偏離預設的人生航道，不利于身心健康。
第二，保護好個人信息安全。上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息;當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面或者單獨吃飯。
第三，要選擇合適的上網環境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故，為了自身安全，如需要查詢學習資料，或解決疑難問題，可以求助老師或家長，在他們的指導下，在家中或學校機房上網。
第四，上網時要自我約束，自覺抵制不良信息。安裝殺毒軟件，防止黑客和病毒的攻擊，要自覺抵制網頁上的黃、毒、賭內容的鏈接，對于這些不良網站不要點開。對于中獎信息，募捐信息不要輕易相信。對于反動言論，或打著愛國而發表的激進言論，不要隨便跟帖和轉發!我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強，不要輕易被別有用心的人和團體所利用。
網絡安全的簡短演講稿篇8
親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是——網絡安全在我心。
安全這個話題著實是老生常談，但前陣子無意間看到的一則短片的確給予了我很大觸動。這段視頻取材自比利時的街頭，節目組攔截路人進行測試，一位“讀心大師”與他們相對片刻后便神奇地說出這些人的個人信息與生活隱私。但最后__揭開，這位大師不過是借助了網絡黑客的.幫助獲取了那些路人的信息，并非當真有“讀心術”。這個故事讓我暗暗驚心：對于網絡安全，我們是不是太過疏忽？
我曾聽聞這樣一件事：有同學路遇老師并將此寫入微博，卻無意透露了某位老師的姓名與住址，泄露了那位老師的個人信息；事后這名同學也意識到了自己行為的不恰當，刪去微博并向老師致歉。隱私的泄露無疑會給我們帶來莫大的困擾。我們絕不應在網絡上泄露自己與他人的信息！
如今網絡安全著實成為一大問題。不局限于隱私泄密，信息不論真偽都有可能得到大范圍傳播更是一件可怕的事。很多社交網絡上所謂__揭露其實往往是片面的辯解。這種事情的可怕之處就在于事件的黑暗面往往會被放大，事件最終走向也會受到輿論指向的影響，若是信息本身片面不實則危害更甚。
對于此類問題，近期也有出臺相關法規，明確網絡造謠法律認定與入罪標準，這也側面反映出網絡造謠的危害程度之惡劣。前段時間熱議的“秦火火”事件便是圍繞網絡造謠而起：網絡推手為利益大肆造謠炒作，誤導公眾思維走向，帶來眾多負能量；而最后這些網絡推手也終于落得鋃鐺入獄的下場——網絡社會也是法治社會，只要行為越過了法律所允許的邊界，就必會受到法律制裁。作為網絡空間的一分子，我們不僅要對網絡信息認真甄別、科學理性判斷，更要對那些違規違法者給以譴責、絕不縱容。
除了隱私泄密、謠言傳播等危害，網絡在某些時候還會帶給我們另一些負面影響。我們身處于這樣一個網絡時代，QQ、微博、微信等軟件已然成為我們業余閑暇時常用的交流工具。這給我們帶來許多便利，但無形之中也將我們逐漸剝離現實生活。網絡上有你的整個人生。這句話無疑是個可怕的預言。若是未來某天，社交網絡充斥了整個生活，使得虛擬取代現實，幻想剝奪實際，那我們的生命豈非白白浪費？
為了使網絡更有意義與價值，因而我想，我們中學生作為網絡應用的一大人群，必須注意網絡安全問題。其一為提高警惕，不泄露自己與他人的私人信息；其二，不信謠不傳謠；其三，要合理應用網絡資源，做到擇其善者而從之。相信做到這三點，定然會讓我們的生活更安全燦爛。
我的演講到此結束，謝謝大家！
網絡安全的簡短演講稿篇9
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
一網絡的正面影響
1、網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發展，而且有利于家庭乃至于社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二網絡的負面影響
1、對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數動機單純，有的`甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
三上網青年的各種“癥狀”
第一，認知上的“快餐——硬結”癥
對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥
對于那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網絡世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不愿向真實世界坦露，并懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
第三、意志上的“自主——膨脹”癥
在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發明”等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利于青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，于是利在互聯網上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網絡交通的網絡地震。