早教最精妙的寓言作品篇1：烏鴉學(xué)唱歌

　　可剛學(xué)一天烏鴉就不辭而別。杜鵑覺得奇怪，找烏鴉問原因。

　　“夜鶯歌雖然會(huì)唱歌，不見得非常好，其實(shí)是名聲在外徒有虛名而已。”烏鴉搖頭說。

　　“怎么會(huì)這樣呢?”杜鵑不由的感到驚訝：“夜鶯在森林鳥國中是頂呱呱的歌手，大家都對它高超的演唱技能感到由衷佩服呀。”

　　“你們真是孤陋寡聞，我見過的世面多了，”烏鴉挺自負(fù)地回答：“請問，它的嗓門有公雞大嗎?羽毛有孔雀美嗎?飛行速度有老鷹快嗎?總之我看不上眼，我要找真正的歌手學(xué)唱歌。”

　　“恕我直言，以你的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，鳥國中的歌手還沒有誕生，”杜鵑揶揄道：“你的目的是向夜鶯學(xué)唱歌，跟它的嗓門高低、羽毛美丑、飛行快慢有啥關(guān)系呢?如果都這樣本末倒置吹毛求疵，你一輩子也甭想學(xué)會(huì)唱歌!”

　　果然，烏鴉至今還沒找到自認(rèn)為理想的歌手教師，所以對唱歌還是一竅不通，開口閉口也只能“呱呱呱”的亂叫一通。

　　早教最精妙的寓言作品篇2：一群出謀獻(xiàn)策的人

　　連下幾天暴雨引發(fā)山洪，河水漲滿了河床，橫亙于河兩岸的獨(dú)木橋被大水沖垮，過往行人阻隔于兩岸無法通行。一時(shí)間議論紛紛，出謀獻(xiàn)策發(fā)表見解的人應(yīng)運(yùn)而生。

　　“唉，這么大的河水誰有辦法，干脆等它幾天算了。”其中有人滿臉沮喪自言自語開口道。

　　“這不是消極行為?人的斗爭勇氣哪里去了?”旁邊一個(gè)立即提出反駁：“山上的木料有的是，大家齊心協(xié)力砍些樹重新搭橋不就解決問題了?”

　　“搭木橋畢竟不牢固，再發(fā)大水照樣被沖走。我看還是請工匠來修座石橋，那才經(jīng)久耐用。”第三個(gè)提出新的建議。

　　“這都不是好主意。”第四個(gè)見解更獨(dú)到：“砍樹造木橋也好，請工匠造石橋也罷，都是麻煩事。最好還是造船搞輪渡。如果有船，就是沒橋不是照樣能過河?”

　　盡管人人各抒己見磨破了嘴皮，有的建議還確實(shí)可行，只是過客們個(gè)個(gè)君子動(dòng)口不動(dòng)手。天黑了，河兩岸的人還依然指手劃腳的相對觀望，遺憾的是誰都過不來也過不去。

　　寓意：正確的意見建議固然重要，但更缺不得實(shí)干精神。光有理論而不付諸于實(shí)踐，再高超的理論也只是一句空話的價(jià)值。

　　早教最精妙的寓言作品篇3：梨樹和屎殼郎

　　春天，山坡上一片碧綠，除了小草之外，還有一棵梨樹。

　　在暖暖的陽光照耀下，梨樹綻開了笑臉，開出了一朵朵的小花。

　　梨樹每天都花枝招展地舞動(dòng)身姿，吸引了許多人的駐足，大家都紛紛贊嘆梨花的美麗。

　　山坡上還住有一群黑色的甲蟲，他們叫屎殼郎。每天天不亮，他們就“嗨喲嗨喲”地喊著口號開工了。

　　一天，梨樹看見一群屎殼郎在往自己的樹下滾糞球。梨樹生氣極了，憤怒地說：“臭死了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。只有美麗的蝴蝶和香噴噴的蜜蜂才能靠近我，。”

　　屎殼郎沒有為自己辯解，他們默默地把糞球滾向了別處。

　　夏天來了，梨樹的花兒已經(jīng)凋謝，可是果實(shí)卻沒有如期而至。大家都嘲笑她華而不實(shí)，梨樹傷心地哭了起來。

　　這哭聲驚動(dòng)了風(fēng)婆婆：“這不是我們漂亮的梨樹嗎，怎么哭了?”

　　“我勇敢地接受風(fēng)吹日曬，可為什么結(jié)不出果實(shí)呀?”梨樹委屈地說。

　　風(fēng)婆婆指著遠(yuǎn)處的糞球說：“你把屎殼郎趕跑了，泥土中沒有營養(yǎng)，也就結(jié)不了果實(shí)了呀。”

　　聽了風(fēng)婆婆的話，梨樹欽佩地看.著每天堅(jiān)持辛勤勞作的屎殼郎，原來，是他們滋養(yǎng)了肥沃的土地呀。我真不該責(zé)怪他們啊!

　　知識(shí)鏈接：屎殼郎，學(xué)名蜣螂(qiāngláng)，以動(dòng)物糞便為食，它們不僅可以處理糞便，還能改良土壤，有“自然界的清道夫”的美稱呢!

　　
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