lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

suí yù ér ān fù gài

( ) ( )

二、比一比，再組詞：(6分)

侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

待( )載( )拂( )李( )凝( ) 翹 ( )

三、默寫本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩。(4分)

題西林壁 (蘇軾)

_____________， ____________ 。

_____________， _____________。

四、多音字組詞。(12分)

折{ 假{ 似{

便{ 悶{ 覺{

五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。(4分)

雖然……但是…… 不但……而且……

不光……還…… 如果……就……

(1)( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來( )不能擔(dān)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。

(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。

(3)小敏( )學(xué)習(xí)刻苦，( )不愛鍛煉身體。

(4)小強(qiáng)( )嘴上這么說的，( )有很好的實(shí)際行動，受到老師的稱贊。

六、用修改符號修改病句。 (8分)

(1) 大約有五個左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會議。

(2) 媽媽只見在臺燈下看書。

(3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。

(4) 我有另外別的打算。

七、按原文填空。(6分)

1、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是 。那些葉子綠得那么 ，看著非常 。

2、它要是高興，能比誰都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 。

七、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡

《 》理由是 。(4分)

八、閱讀短文，回答問題。(11分)

奶奶家的老母雞孵了一窩小雞有黑的、有灰的、有黃的、還有白的、總共二十多只，可愛極了

小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸(róng)茸的，嘰嘰地叫個不停。

一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律!

小雞一天天長大了，我越來越喜歡它們。每天上學(xué)時，我對小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學(xué)了。”下午，我回到家，小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。

我在小樹下朗讀課文時，小雞也嘰嘰叫個不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。

天快黑了，我把它們一個個抱進(jìn)雞窩里，對它們說：“睡覺吧，太陽下山了。”我對奶奶說：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞。”

1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。(2分)

① ②

2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個。(2分)

① ②

3.給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾3分

5.第4自然段按時間順序?qū)懗隽藢π‰u的喜愛，寫出表示時間的詞語。(2分)

九、作文(25分)

你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。

小學(xué)四年級上冊語文測試題

第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）

一、看拼音，寫詞語（5分）

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字組詞。（4分）

yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

應(yīng) 冠 圈 塞

yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（3分）

運(yùn)河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。 （ ）（ ）（ ）

四、我會選。（3分）

跑 豎 翻

1、男孩子（ ）到鋪滿青草的土坡上面，（ ）跟頭，（ ）蜻蜓，還有摔跤比賽。

爬 搭 攀

2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（ ）一瓜架，讓那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。

五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）

（ ）前屋后 （ ）肥體壯 默默無（ ）

成群（ ）隊(duì) 遼闊無（ ） 此起（ ）落

六、在括號里填上合適的詞語。（3分）

獨(dú)特的（ ） （ ）地欣賞 微弱的（ ）

迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野

七、按要求寫句子。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（寫一句擬人句）

2、人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（擴(kuò)寫句子）

3、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）

八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。（5分）

晝出耘田夜績麻 悠然見南山

竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙

獨(dú)出前門望野田 月明蕎麥花如雪

黃梅時節(jié)家家雨 村莊兒女各當(dāng)家

采菊東籬下 春江水暖鴨先知

九、默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。（5分）

十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（3分）

第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）

（一）、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題（15分）

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進(jìn)水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

1、“諧”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）

2、在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

3、寫出下面詞語的近義詞。（2分）

倘若（ ） 吃驚（ ）

4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。（2分）

5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了

（3分）

6、你對文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？原因是什么？（3分）

（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實(shí)的感覺。

當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。

繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團(tuán)正在燃燒的火。

秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的.，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！

一陣風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。

啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！

1、本文是按 順序來寫的。本文的中心句是：

（1+2分）

2、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（3分）

（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景物感受到迷亂。 （ ）

（2）形容看的確良東西太多，看不過來。 （ ）

（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔 （ ）

3、第五自然段，作者寫了菊花的 和 。（2分）

4、用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“——”畫出描寫菊花千姿態(tài)百態(tài)的句子。（4分）

5、你喜歡花城嗎？為什么？（3分）

第三部分 習(xí)作（３０分）

鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人！這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。

要求：1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可以寫自己的感受、體會。

2、把想寫的內(nèi)容寫具體，表達(dá)清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。

3、字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。

小學(xué)四年級上冊語文測試題免費(fèi)下載

1.看拼音，寫字詞：(10分)

wù zhì quē fá diànlǎnzhī chǐfá kuǎn

()() ()()()

jīchǔqī mò shītú duānxiánɡwēixiǎn

()( )()()()

2.組詞：(4分)

徒()封()艱()祥()

陡()款()堅()詳()yi

3.選擇帶點(diǎn)字正確讀音劃"_____"(4分)

警枕(zhěnché¨n)缺乏(fá¨zhī)

龐大(pánɡlónɡ)電纜(lánlǎn)

4.選詞填空。(5分)

乞求請求要求

(1)老師()我們上課認(rèn)真聽講。

(2)小明()老師，讓他們參加比賽。

(3)可憐的孩子()道："先生，我餓極了!"

可愛可惜

(1)我的妹妹是一個()的小姑娘。

(2)這截鉛筆還能用，扔了多()啊!

5.根據(jù)要求寫詞句。(8分)

⑴形容學(xué)問很多的四字詞。

⑵形容講文明、有修養(yǎng)的四字詞。

⑶閱覽室里要張貼一張名言警句，請幫助想一句。

⑷寫一句有關(guān)勤奮的名言警句。

6.用順序號排列下面句子。(5分)

( )開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

()老師帶領(lǐng)同學(xué)們在海灘上等候看日出。

()同學(xué)們迎著初升的太陽，歡呼起來。

()接著，東方越來越亮，天邊的云慢紅了，太陽露出了頭。

7.用修改符號，修改病句：(8分)

⑴我想起了一件很有意思的趣事。

⑵媽媽一件漂亮的連衣裙。

⑶小英雄王二小光榮地獻(xiàn)出了。

二、課內(nèi)閱讀。

(一)根據(jù)課文填空：(4分)

1.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用()和()澆灌出來的。

2.可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們()。有了這張"網(wǎng)"，我們的生活更加快捷方便，()。

(二)我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他(毫豪)不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是xíɡunàn()地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意(改進(jìn)、改正)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)dù()重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，"

"

同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點(diǎn)呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來小編就為大家整理了四年級語文上冊測試：第七單元，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

1、讀拼音，寫詞語。(16分)

nínɡjiéchuīfúqìfēnliúlǎn

()()()()

ɡūdúfúhàoɡēsònɡtuīchí

()()()()

2、比一比，再組詞。(8分)

堤()淹()貼()霜()

提()掩()粘()雪()

屠()笠()零()摸()

屬()籬()齡()模()

3、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫"√"。(6分)

煙霧繚繞(liáoláo)瓊枝玉樹(qíngqiónɡ)

和諧(kǎixié)揣摩(chuǎiduān)

蓑衣(shuāisuō)綴滿(zhuìchuò)

4、給帶點(diǎn)的詞換個意思相近的詞。(4分)

人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁

地贊嘆其如詩如畫的美。()()()()

5、請搭配上合適的詞。(4分)

()的百花園()的景象

()的生活()的祝愿

6、照樣子寫四字詞語。(3分)

春滿人間欣欣向榮

___________________________________________________________

7、按課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)清早，寒風(fēng)吹拂，()。人們()在松花江邊，觀賞著這()，便會()地贊嘆：這真是"()"呀!

(2)春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，例如：(

)"。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如()"。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如()"。

1、選擇()里的正確字詞，或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

2、補(bǔ)出華羅庚的一句話，寫在文中橫線上。(2分)

3、這段文字選自課文《》(1分)

4、讀了這段文字你明白了一個什么道理?(3分)

5、仿照句子，用帶點(diǎn)的詞說一句話。(3分)

由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。

6、寫出幾個你最喜歡的四字詞。(至少四個)(4分)

三、課外閱讀。

小白鵝可漂亮啦!紅色的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起，額頭上突出一個淡黃的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，平時總是東瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩。兩只大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，它就慢慢地踱(duó)著方步，搖搖擺擺，神氣極了。

1、照樣子寫詞語：圓溜溜

搖搖擺擺(4分)

2、用""標(biāo)出這段話的中心句。(2分)

3這段話具體描寫了小白鵝的、、、、和。(5分)

4.用""標(biāo)出文中的比喻句。(2分)

5."一身雪白的衣裳"的意思是(2分)

6.這段話的大意是

。(2分)

四、習(xí)作：(30分)

用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用"__的自述"介紹你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內(nèi)容具體。

※附加題：

1.填寫完整前后同義的成語。(10分)

背井()三心()狐朋()瓜田()

街談()謹(jǐn)小()怨天()金科()

2.把諺語搭配起來。(10分)

海闊憑魚躍寸金難買寸光陰

三百六十行實(shí)踐出真知

一寸光陰一寸金人美在心靈

勞動出智慧行行出狀元

鳥美在羽毛天高任鳥飛

小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、春天來了，小區(qū)的綠地上( )。桃花開了，月季花開了。( )的花香吸引著安靜。

2、“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”從這句話中你體會到了什么?( )

二、讀下列詞語，按要求填空。

燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排擠

闖進(jìn) 興高采烈 灰心喪氣 無精打采

1、寫出三組近義詞。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )

( ) —— ( )

2、寫出三組反義詞。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )

( ) —— ( )

三、讀一讀，在不是同一類的詞語寫在括號里。

1、梨樹 桃樹 果樹 杏樹 ( )

2、小米 面條 包子 餃子 ( )

3、戰(zhàn)士 農(nóng)民 工人 叔叔 ( )

四、選詞填空。

鼓舞 鼓勵 鼓動

1、你別( )人家去干壞事。

2、在老師的( )下，我終于躍過了橫桿。

3、喜訊傳來，給了全校師生極大的( )。

居然 竟然

4、安靜( )攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!

5、小小的花兒( )有如此的氣魄!

五、照樣子，寫句子。

例：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

誰都……誰都……

六、修改病句。

1、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

2、我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點(diǎn)。

七、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。

( ) 所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條。”

( ) 你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎?

( ) 在北方廣大的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

( ) 你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

( ) 它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉， 不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。

八、快樂閱讀短文，輕松做練習(xí)。

20美金的價值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩。他五歲的兒子靠在門旁等他。“爸，我可以問你一個問題嗎?”

什么問題 爸 你一小時可以賺多少錢 這與你無關(guān) 你為什么問這個問題 父親生氣地問

我只是想知道 請告訴我 你一小時賺多少錢 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的話 我一小時賺20美金

“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間(辛苦 苦悶)地工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。”

小孩(安靜 平靜)地回到自己的房間并關(guān)上門。

父親坐下來還生氣。后來，他(安靜 平靜)下來了，開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。

父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子?”“爸，還沒，我還醒著。”小孩回答。

“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的火氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金。”“爸，謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要?”父親生氣地問。

“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎?明天早一點(diǎn)兒回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、把文中括號里不準(zhǔn)確的詞劃掉。

2、給2、3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

3、給文章?lián)Q一個標(biāo)題。

4、小孩向爸爸借10美金時，爸爸為什么發(fā)怒?

5、小孩為什么向爸爸借10美金。

6、你想對自己的爸爸說些什么嗎?

九、交際應(yīng)用。

在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見上述某種不良現(xiàn)象，會怎樣進(jìn)行勸阻?

當(dāng)我看見有人 時，會這樣勸阻：

十、習(xí)作。

文題：讓我的一個人要

小學(xué)四年級上冊語文練習(xí)題人教版

一、看拼音寫詞語。(5分)

bǎolěi diāo kè gōngdiàn pánxuán zhì huì

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (4分)

幾乎jī jǐ 畫舫fāng fǎng

堤岸 dī tí 數(shù)不清 shǔ shù

三、下列詞句補(bǔ)充完整。 (6分)

1、氣雄偉 神氣 久沙場 金輝

2、___本無價，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

樹紅樹碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。

四、用線把能搭配的詞語連起來。 (4分)

陡峭的 文物 修筑 決心

珍貴的 山嶺 暗下 長城

五、把下列句子補(bǔ)充完整。 (3分)

1、遠(yuǎn)看長城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。

3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

六、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 (4分)

單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的; ②項(xiàng)目種類多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;

③記載事物的紙片; ④只，僅。

1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。

2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單!

3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。