以前的我，不喜歡閱讀，因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)讀書的奇妙。五年級(jí)時(shí)，班里舉行了讀書報(bào)告會(huì)，我只好逼著自己在書店里找些著名的書來(lái)閱讀。看過(guò)這些好書以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。

我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會(huì)趙子龍的勇敢。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí)，我為他惋惜;當(dāng)書中的邪惡者得逞時(shí)，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我興高采烈……

“媽媽，你到底為什么愛(ài)我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒!”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛(ài)的偉大。

我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇2

狗是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，按照狗的身高和體重來(lái)分類，一般可以分為大型犬、中型犬和小型犬。在我們生活中，常見(jiàn)的大型犬有：拉布拉多、藏獒和松獅……常見(jiàn)的小型犬有：吉娃娃、沙皮狗……

在眾多狗中，我最熟悉和喜歡的就是松獅犬。讓我來(lái)給你們介紹一下吧!

松獅犬憨厚、老實(shí)、可愛(ài)。兩個(gè)眼睛大大的、亮亮的、像兩顆晶瑩剔透的寶石，但總是耷拉著厚厚的眼皮，像一個(gè)半睡半醒的老先生。黑黑的大鼻頭總是濕濕的。它大大的嘴巴一張，足有我們小朋友的五張嘴大，露出鋒利的大牙齒，但是很溫柔，從不會(huì)咬人。一雙小小的耳朵藏在厚厚的長(zhǎng)毛里，不仔細(xì)瞧還發(fā)現(xiàn)不了呢!它的頭有洗臉盆那么大，身長(zhǎng)有120厘米，高有80厘米，走起路來(lái)，胖胖的屁股一扭一扭，可愛(ài)得讓無(wú)法形容。

松獅狗有時(shí)特別安靜。它會(huì)找個(gè)沒(méi)人的`地方，蜷縮在一起，舒舒服服睡個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大懶覺(jué)，一睡就是三四個(gè)小時(shí)。即使你用手指揭開(kāi)它厚厚的大眼皮，它頂多在喉嚨里發(fā)出呼呼的聲音，又繼續(xù)睡。當(dāng)你搖動(dòng)它的大尾巴時(shí)，它會(huì)舒展四肢，伸個(gè)懶腰，露出大肚皮，換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。它有時(shí)也特別淘氣，當(dāng)外出玩耍時(shí)，一會(huì)兒跑前，一會(huì)兒跑后，遇到“同伴”時(shí)，它就像孩子似的竄來(lái)竄去，任憑你怎么呼喚它也不回來(lái)。

松獅狗像是一個(gè)愛(ài)挑食的孩子。當(dāng)它餐盆里沒(méi)有肉時(shí)，它會(huì)用鼻子聞一聞，然后搖搖尾巴不高興地走開(kāi)了。如果聞到盆里有肉味，它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)，把頭低進(jìn)盆里猛吃，一口氣可以把一盆食物吃掉。

狗類還有個(gè)秘密，你知道嗎?狗散熱的方法很特別。是通過(guò)呼吸管道的蒸發(fā)作用來(lái)調(diào)節(jié)體溫的。當(dāng)它身體很熱時(shí)，會(huì)張口伸舌，直流唾液，粗野地呼吸。狗的全身都有汗腺，但在厚厚的皮毛下面，很難發(fā)揮作用，以至于人們常常誤解狗身上沒(méi)有汗腺。

這就是松獅狗。

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇3

4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)!今天是愚人節(jié)，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著。

走進(jìn)教室，看看周圍，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒(méi)有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對(duì)后座葉婧說(shuō)：“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅(我最恨的外號(hào))，你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!”

回到教室，我大聲對(duì)陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室!”說(shuō)完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹Ｎ液脽o(wú)趣的走到了一邊，沒(méi)料到，他真的站起身，走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了。“死蒼蠅!你給我出來(lái)!”我心里一驚：慘了，玩笑開(kāi)大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)門在發(fā)抖，冷笑著把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。

總是別人被我愚，怎么就沒(méi)有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏，江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒(méi)有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠，只見(jiàn)陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰(shuí)叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

同學(xué)們上過(guò)當(dāng)，吃過(guò)虧，不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)模€是去愚老師吧!放學(xué)了，我剛好看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，忍住笑，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您的包掉了!”老師信以為真，下意識(shí)地彎下腰。“哈哈!祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。

哈哈!惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生!

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇4

你去過(guò)北京的頤和園嗎？你對(duì)頤和園有所了解嗎？今天就跟著我一走進(jìn)頤和園吧！

頤和園位于北京市海淀區(qū)，是中國(guó)清朝時(shí)期的皇家園林，前身為清漪園，坐落在北京西郊，距城區(qū)15公里，占地約290公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬(wàn)壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”，也是國(guó)家重點(diǎn)旅游景點(diǎn)。

走進(jìn)頤和園的大門，繞過(guò)大殿，再環(huán)著昆明湖走了一段，就來(lái)到了的十七孔橋，這座橋是現(xiàn)在保留的皇家園林中最長(zhǎng)的橋，橋上有一百多根柱子，每根柱子上都有一個(gè)小獅子，可是這里每個(gè)小獅子的姿態(tài)都各不相同，有的嘴里含著球，有的用爪子撫摸她的小寶寶，還有的腳踏著球……還有許多各式各樣的石獅子，都被雕刻師塑造得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)傳神。走到橋的對(duì)岸，就是南湖島，島上枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分有生氣。我們從南湖島上坐船來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下，登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣前的走廊上往下望，頤和園的景色盡收眼底。走進(jìn)佛香閣它是全園建筑布局中心，1860年毀于英法聯(lián)軍，后來(lái)光緒在原址重建。現(xiàn)在的佛香閣高41米，外形宏偉壯麗，是一個(gè)八面三層四重檐宮殿。佛香閣大殿內(nèi)供奉著千手觀音，頭面分四層，每層三面，共十二面，二十四臂，下蹬九層有999個(gè)花瓣的蓮花寶座。佛像看起來(lái)既嚴(yán)肅又友善，無(wú)驚恐之情，令人贊嘆工匠的心靈手巧。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)頤和園更加了解了呢？有機(jī)會(huì)親自來(lái)參觀游玩吧！

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇5

“我要飛得更高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁想起我小時(shí)候?qū)W“飛”的事。

記得那天，我聽(tīng)到這首歌，便開(kāi)始做起了飛翔夢(mèng)：假如我有翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，那我可以自由自在去我想去的每一個(gè)地方，那我的姐姐和朋友都用羨慕的眼神望著我，媽媽還會(huì)為我感到無(wú)比的驕傲和自豪呢!

于是我決定立即學(xué)飛，可是，人怎么才能長(zhǎng)出翅膀呢。我正想得入神，聽(tīng)見(jiàn)姐姐叫逍：“匡聰!下來(lái)放風(fēng)箏!”我大聲回復(fù)到“知道了!”邊說(shuō)邊跑下樓。看到姐姐拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就飛在天上，我忽然靈機(jī)―動(dòng)，假如我把風(fēng)箏綁在手上不就可以飛行嗎?“耶!”我大叫一聲，我覺(jué)得自己就是一個(gè)天才，我還幻想著自己飛在天空中的神氣模樣。

事不宜遲，我立馬找出來(lái)了一根細(xì)繩子，把自己的手和腿綁在了我自認(rèn)一個(gè)最漂亮的風(fēng)箏上，搖搖晃晃地跑到樹(shù)下，飛了九牛二虎之力，把吃奶的勁兒，也用上了，才爬到樹(shù)上，我大聲唱著，“我要飛得更高……”于是，閉上眼睛，跳了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我身上的風(fēng)箏壓散架了，我重重地跌落在樹(shù)下，痛得我齜牙咧嘴，兩朵鮮紅花飛進(jìn)了我的鼻孔里，我把它們當(dāng)鼻涕吸了進(jìn)去，然后趕緊弄了出去，這還是沒(méi)“逃”過(guò)姐姐的“法眼”氣只見(jiàn)她朝我大笑道：“匡聰，你的鼻子開(kāi)花了呀，還是一朵大紅花呢!”我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去……

這只是我童年中趣事之一，我還有很多趣事，只不過(guò)這件事，每一次回憶起來(lái)，我都會(huì)情不自禁地發(fā)笑。

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇6

說(shuō)起閱讀，你們一定喜歡吧!也對(duì)，有的喜歡幻想類的書，有的喜歡童話類的書······我呢，喜歡較感人的書，或者，是充滿天真童話的書，挺恐怖的書我也蠻喜歡去讀。

有的時(shí)候，遇到不好看的書，你叫我兩個(gè)星期我都讀不完一本書!遇到好看的書我會(huì)很癡迷，閱讀的很快，差不多半天就能閱讀完!這里還有一件事情呢!

11月12日，剛?cè)D書館借了一本書，我最愛(ài)看這一本書：我會(huì)好好愛(ài)你。講述了一個(gè)小女孩，名叫：熊苗苗。他的爸爸出了車禍，家里人都瞞著她，她誤以為爸爸媽媽都離婚了，一個(gè)人坐火車去找爸爸······直到她12歲，才知道一切······我一直在看這本書，媽媽喊我吃飯了我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“璇子，吃飯啦······璇璇······沈宏璇!叫你吃飯!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我聽(tīng)出媽媽變音了，這才乖乖洗手去吃飯。吃飯時(shí)，還是沒(méi)忍住，看了起來(lái)，直到媽媽大喝一聲：“沈——宏——璇!”我才老老實(shí)實(shí)乖乖縮手吃飯。瞧，我對(duì)書很癡迷吧!

我愛(ài)閱讀，你呢，是否和我一樣?

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇7

春節(jié)是結(jié)束，也是開(kāi)始。每年的春節(jié)必定歡樂(lè)、喜慶;每年的春節(jié)也必定在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這新年，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得讓人不覺(jué)得在冬日。

地道的寧波春節(jié)差不多在臘月初旬便開(kāi)始了，街上的人們拎著大包小包，都裝的是新衣新褲、年貨，準(zhǔn)備過(guò)年、過(guò)節(jié)吧，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)、喜慶。

在臘八這天，家家的窗口便都充斥著臘八粥的香。那色、香、味俱全的臘八粥讓人垂涎欲滴，令人欲罷不能。各種米;各種豆混合著各種干果熬成的粥令人食欲大增。

臘月二十四這天，家家都忙碌起來(lái)，都忙著使家有個(gè)嶄新的面孔，擦擦、洗洗、拖拖、拍拍。就這樣，家變得煥然一新。穿新衣、新褲，戴新帽，穿新鞋，感覺(jué)新的一年有不同的新氣象，是一個(gè)好的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。希望在2021年，新的一年里有更多的收獲，更高的成就!

臘月三十守歲，這個(gè)夜晚，歡樂(lè)而莊嚴(yán);這個(gè)夜晚，困乏卻不得入眠。但往往吾皆閉眼小憩。

大年初一便是最熱鬧，最喜慶的。給長(zhǎng)輩拜年是最快樂(lè)的，因?yàn)榭梢缘玫皆S多壓歲錢，長(zhǎng)輩們一定會(huì)早早先將壓歲錢備好，壓在我的枕頭下。貼上自己親手寫的春聯(lián)，門中那喜慶、鮮艷的紅紙，令人歡喜，令人快樂(lè)。揉年糕，做年糕。看那白白的米團(tuán)，讓人不由得想去摸摸，想去捏捏、揉揉。那天必定要吃湯團(tuán)，看那胖胖的湯圓，甚是可愛(ài)。一個(gè)進(jìn)嘴，那糯糯甜甜的味道令我向往。

春節(jié)，圓滿的結(jié)束，新的開(kāi)始!

優(yōu)秀作文素材五年級(jí)篇8

最近我校“紅十字”會(huì)組織我們五(2)班的部分同學(xué)去探望我班以為腦出血的同學(xué)，我認(rèn)為這次活動(dòng)十分具有教育意義。也加強(qiáng)了我們“學(xué)雷鋒，做好事”的精神。

在我們班的同學(xué)到達(dá)那位腦出血的同學(xué)家里時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題就是那位同學(xué)的病情，是否感到不適，雖說(shuō)這是一些看望病人是都會(huì)說(shuō)的話，但我從中體會(huì)到了深深的同學(xué)之間的友誼。兩位老師也是十分關(guān)心那位同學(xué)，詢問(wèn)病情，讓那位同學(xué)走一走好了解現(xiàn)在的身體情況。這就是老師與同學(xué)之間的情誼，那位同學(xué)看見(jiàn)了我們?nèi)タ赐沧兊酶吲d，我們班的同學(xué)看到了那位同學(xué)的身體狀況不錯(cuò)也都放了心。那位同學(xué)做的是腦部手術(shù)所以要剃頭發(fā)，同學(xué)進(jìn)去時(shí)他們并沒(méi)有嘲笑她，雖然這是起碼的尊敬但也透露了同學(xué)之間深厚的友誼。

學(xué)校“紅十字”會(huì)舉辦的這次活動(dòng)我認(rèn)為非常有意義，這對(duì)同學(xué)們也是很大的教育，要學(xué)會(huì)雷鋒品質(zhì)，助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識(shí)集體，不分你我，共同擔(dān)當(dāng)。

在最后我們和那位同學(xué)拍照留念，當(dāng)全班同學(xué)看見(jiàn)照片時(shí)都不禁露出了燦爛的微笑，這微笑并不是嘲笑而是一種安心，是一種深厚的友誼。