植樹節相關作文篇1

小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3。__這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節想著點什么，說什么為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20__真的會出現，

套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

植樹節相關作文篇2

又到春暖花開時節，我和同學們在老師的帶領下到馬山參加植樹活動，我的心里無比激動。

到了馬山，我迫不及待地下了車，跟著隊伍走進了植樹園。我們分好小組就開始植樹了，我先用鏟子在地上挖了一個坑，原以為挖坑是一件很容易的事，沒想到費了九牛二虎之力才挖了一點點，雖然我有點失望，想放棄，但一想到爸爸說過：放棄等于前功盡棄，就又堅持了下去。經過我們的努力，我們終于挖好了坑。接著，我們把小樹苗放進坑里，莊飏扶住樹苗，我給樹苗埋上土，又和莊飏一起給小樹苗澆上水，小樹苗“咕咚，咕咚”喝飽了，向上挺了挺身子。一陣風吹來，小樹苗晃動了一下身子，仿佛在感謝我們呢。經過我們的努力，我們終于種好了兩棵小樹苗，我給它們取名“希望苗”，因為它就像我們一樣有理想，有對人生的向往。

吃過午飯，我們到草莓園去采摘草莓。在綠葉叢中，許許多多鮮紅可愛的草莓，這些草莓形態各異，有的像小圓球，有的像小雞心……它們是多么可愛啊!

夕陽西下，我們乘著車回去了，夕陽照在我臉上，身披落日的余暉，我們滿載而歸，我過了一個充實而又愉快的一天。

植樹節相關作文篇3

今天是植樹節，我從校信通中得知星期六早晨6：30到綜合樓集合7：00出發，10：00活動結束。我們的目的地是緊鄰烈士陵園的一個公園。

我們兵分四路，一，二，三，四組本來我是第一組的，因為太懶了所以被分配到第四組了，在沒有一個好朋友的情況下真是太凄涼了。如果，早起一會床就不會這樣了。一路上我少言寡語實在是——寂寞。用最經典的一句是——姐做的不是車，是寂寞。

我們到了目的地，每一大組分成五個小組。每一個小組有一棵樹苗，一把鐵鍬。而且要把樹坑挖到深60厘米，寬60厘米。天哪!挖這么一個坑可能要費30分鐘，只好聽天由命了。9：30了我們才挖好了兩個坑只剩下半個小時了我們要用30分鐘埋好一棵樹苗，然后，再去抬一棵樹苗，再埋，算起來時間根本不夠用，隨便啦。栽一棵樹總比沒有栽強吧!我們小組便又忙了起來你挖一下我挖一下。在工作時期我認識了一位二實小四年級名叫李雅琪的女生。這樣，我的時間中有了幾絲光彩。啊!終于完工了，雖然只栽了一棵樹。

再回綜合樓的路上，我和那位朋友盡情聊天，心里舒服極了。

植樹節相關作文篇4

今天是植樹節，媽媽帶著我和弟弟到公園植樹。我們把一棵樹苗插在挖好的土坑里面，填好土后，我給小樹澆水，弟弟再給土壓壓實。干了很久，弟弟突然說：“為什么要種這么多樹？”我瞥了弟弟一眼，說：“這都不知道，今天是植樹節啊！”

樹種好了一大半，弟弟覺得種樹好難好累，可我和媽媽卻覺得種樹好開心又很有意義。弟弟說：“我不想種樹了。”正想離開，我馬上拉住他，對他說：“植樹是一件非常有意義的事情，樹木能給我們帶來很多好處，它是天然的消音器，也是氧氣制造廠，更是天然除塵器。樹木越來越多，會讓我們的家園變得更加美好。所以，我們更應該種樹啦，累算什么。”弟弟聽了若有所思地點點頭，繼續加入了我們的行列。

多種一棵綠樹，就能多讓幾只小鳥翩翩起舞；多種一片綠樹，就能讓風沙程程退縮；多種一處綠樹，就能使祖國的版圖更加絢麗。走，讓我們一起去植樹！

植樹節相關作文篇5

今天陽光明媚，下午第二節課老師帶我們去操場上植樹。老師讓我們排成一隊，那隊伍就像一條長龍，我們每兩個人為一組一起挖坑。輪到我和陳煒豪體驗了——陳煒豪可賣力了，拿起鋤頭就挖，一下挖了一個大坑，害的我像壓在五行山下的孫悟空，使不出力氣，頭上身上都是土，哈哈哈……大家看我們這樣都樂了！經過大家的努力，不一會兒，一個深深的大坑終于挖好了，我們班身強力壯的男生把大樹苗扛了過來，移到坑里，把土培進去。最后，同學們給樹苗澆水。一棵樹就種好了，我真盼望它能快快長大。

大家個個干的大汗淋漓，但臉上都帶著滿足的笑容，希望來年就長成一棵大樹，讓我們乘涼。 

植樹節相關作文篇6

星期天一早，我們三年級一班的愛心小隊踏上了去紅葉谷景區的植樹之旅，大家在大巴車上有說有笑，一眨眼就到達了景區。

我們下了車，這里人山人海，種樹的人非常多。爸爸扛來了小樹苗，拎來水桶，拿來鐵鍬。現在開始找合適的種樹地方。我東張西望，看中了一棵大樹，它旁邊有一塊肥沃的土地，哈哈，小樹苗的“家”就找好啦!

接下來，我和爸爸開始挖坑。只見，爸爸用腳使勁一踩鐵鍬，把鐵鍬深深的插進土里，我趕緊把土一點點挖出來，不一會兒，一個深坑就挖好了。這時，媽媽忙不迭地給我們錄像，我說：“媽媽，您別錄了。”媽媽卻說：“你們挖你們的坑，我是來打醬油的!”她的話引得我和爸爸哈哈大笑。

坑挖好了，爸爸扶著樹苗，我負責填土。此時，我興奮極了，因為地球上將多一棵綠色，哪怕是微小的這么一小棵，那也是我對大自然做的一小點貢獻啊!想到這里，我干起活來就更帶勁了。我吃力地拎來一桶桶水，“嘩啦啦”，小水花把象征著希望的綠色樹苗來灌溉，讓它長大、長大……

這一天是多么難忘啊!因為，我們種下一棵樹，大自然能還我們一片藍天!

植樹節相關作文篇7

今年植樹節，我和爸爸、媽媽，還有很多小朋友、叔叔、阿姨一起去蓮花山莊植樹。

我們坐車到了山莊，由于小朋友多，樹苗少，所以我們小朋友是主角，只有小朋友才能領到樹苗，我聽了真高興!

在工作人員的帶領下，我們拿鐵鍬先去領樹苗，樹苗是種在土里的，需要我們自己挖出來，爸爸用鐵鍬把我挑中的樹苗挖出來后和大家一起跟著工作人員上山種樹。按照工作人員指定的位置，大家開始挖樹坑，這可真是個累活呀!我把外衣都脫了，還是出了一身汗!終于在爸爸的幫助下樹坑挖好了，爸爸讓我用尺子量量樹坑的尺寸是不是符合要求。我跳進樹坑，認真的用尺子量了起來。

“正好!可以種樹苗了!”我興奮地說。

“把你種上吧，明年就會長出來好多的小姍姍呢。”

“不行!要種小樹苗!這是小樹苗的家!”

“行，種樹苗!”爸爸笑著把我從樹坑里抱出來。

樹苗放進樹坑里，也都填滿了土，可小樹苗還需要喝水呀。水管離得很遠，準備的水桶少，我就用一個阿姨給我的小盆，一趟趟的給小樹苗接水、澆水，小樹苗喝飽了，我也撒了一身水，種樹工作也完成了。我們大家高興的下山了。

明年我還來種樹，雖然很累、很辛苦，但是很有意義，因為我為保護環境盡了一份力，而且勞動最快樂!

植樹節相關作文篇8

三月九號，也就是婦女節的后一天，也是下個周六，媽媽的公司組織大家去白鹿塬秦壩山莊植樹。我要和兒童村的孩子們一起去。我很開心。媽媽還告訴我，還可以摘奶油草莓。

我更高興了。媽媽告訴了我一個植樹的好處：植樹可以防風沙，保護家園，也可以保護地球，我盼望著三月九號快快到來。

植樹節相關作文篇9

3月12日是一年一度的植樹節，今年的植樹節是一個陽光普照的星期六。就在這個星期六我參加了杭州小記者網舉辦主題為“綠色踏春，為杭添綠”的植樹節活動。

這個星期六，我乘坐杭州小記者網準備的車來到廣廈天都城的天都公園。一下車，我們就踏著春的腳步，聞著春的氣息來到種樹的地點。只見路中間停著一輛三輪車，上面放著許多鐵鍬和幾個水桶。我們每個同學都拿了一把鐵鍬或水桶，選好滿意的樹，找了一個好位置把樹苗放進去，用鐵鍬一鍬接一鍬用土把樹苗的根埋好。最后把繩子解開，一棵茁壯向上的小樹苗栽好了，我急急忙忙地找來一個桶，接上水，讓“口渴”的小樹苗喝上水。小樹苗種好以后，我們每個同學都發到一張紙，在上面畫自已的樹苗。

雖然，我在以前植樹節種下了花兒，但已前的每個“植樹節”都沒有今年的“植樹節”過得意義非凡。

植樹節相關作文篇10

這個星期一是植樹節，植樹節的前一天，我回老家去玩。

那天，陽光明媚，我坐上了K游7公交車回家了。一回家，我看見家里有一大捆東西，就好奇地問爺爺：“這是什么東西呀。”爺爺說：“那是梨樹和桃樹的樹苗。”我想起了明天就是植樹節，就覺得手有點癢，很想去嘗試一下怎樣種樹。爺爺看看樹苗，對我說：事不宜遲，咱們吃完中午飯就出發吧!”我贊許的點了點頭。

我們吃完午飯，和爺爺背著梨樹苗`桃樹苗`大鐵鍬`鋤頭`水桶

走著陡峭的山路出發了。

不知走了多久，我們走到了半山腰，于是回頭看了看，一眼望去樹上都是新長出來嫩綠的葉子和地上長滿綠油油的小草。這時是中午時分，太陽那火辣火辣的光，照在我身上，我就想熱鍋上的螞蟻團團轉。我拿起大水瓶，咕咚咕咚地喝起水來。爺爺說：“省點喝，路還長著呢!”

我們大約走了半個小時吧，終于到了植樹地點。爺爺說：“植樹可是很累地。”我說：“我不怕。”爺爺說：“那你先看我種一棵樹苗。”說完，便開始種了。首先，爺爺選了一個好位置，拿起大鐵鍬挖了一個小坑。用左手拿了一棵樹苗直直地種了下去，用右手把土蓋回去輕輕地拍了拍泥土，澆了點水，不一會就種好了。

我學著爺爺的種了起來，但是一不小心，樹根斷了。“啊，怎么辦呀!”

爺爺走過來，對我說：“下次小心點,還好樹苗吸水不多。”我心中的石頭終于落地了，嘆了口氣。

這次是我第一次植樹，聽別人說:“一畝樹可以夠56個人吸收氧氣呢!”我要多植樹，樹對人有好處。

植樹節相關作文篇11

周末逢植樹節，得回老家，因為，植樹節到了，要回去看看自己種下的樹。小時候，父親說，種一棵樹，積一份德，種一份因，結一份果。那時是不懂，現在依然不全懂。從小到大，每年在家鄉植一棵樹。如今，可以環抱的樹已經很多了，高高矮矮的樹迎風舞動，粗細不同的樹依次排列，不同的樹種，和諧共生。我知道，每年種下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀樂，榮辱與共。我明白，每年種下自己的成長故事，一直在感動著自己。

為教育人多年，對樹有很深的情結，育人不是和種樹一樣嗎?人，百年之育。樹，十年之育。又逢植樹節，植樹與育人，沖擊我的要穴。

雨下了，連續幾天，暖和變冷，大家知道這是自然現象。人，屢受挫折，高興憂傷并存，這是成長現象。樹，開始長新葉了，雨，是必須的，土地濕潤，是必須的。人，開始呼吸，開始長高，開始多智慧，讀書，是必須的，好品行，是必修的。

三月，地溫升高，樹，喜歡。溫度，是樹生長的必需條件，每一種樹，都有自己最佳的生長生存的溫度。校園，安定祥和，和風細雨，孩子們喜歡。和諧的校園，安全的環境，是孩子們學習的必須環境。

溫暖的陽光，分時段的潑灑，以溫暖的姿勢，對植物，不分地域，不分親疏，不分大小，不分種類，去擁抱，去熱愛，不嫌棄，不拋棄，不放棄。暖暖的陽光，走進樹的血脈，以拔節的方式駐守成長。溫暖的教育，一樣，公平，不分平賤，不分貧富，不分智力，不分懂與不懂，不分高矮胖瘦。不拋棄，不放棄，熱情相教，深情期待，花開四季。

清新的空氣，樹的必需。霧霾的不要，灰塵的不要。二氧化碳，適量的，是樹的最愛。孩子的教育成長，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。愛，多多的，是孩子的最愛。

要栽樹，就要懂樹，就要認真，不能敷衍，要對樹負責，要知道綠葉對根的情意，對根的期待。否則，不如不栽。請將土松的更軟一些，將樹洞挖得更深一些，讓樹植得更端正一些，讓根生長更自由舒展一些。就如教育，如從事，則要懂。問問自己，責任心有嗎?良心有嗎?文化有嗎?如有，還要懂學生成長規律，知學生成長需求，為學生成長流汗，為學生成才流血。否則，不如不從教。

走吧，扛起鋤頭和鐵鍬，植樹去。走吧，帶著智慧和愛心教書去。

植樹節相關作文篇12

有一天，天氣陰沉沉的，太陽好像在和我們玩捉迷藏似的，不知躲哪里去了。云寶寶好像弄臟了臉，灰黑灰黑的。

方婷，林剛，發發他們到山上植樹。他們先分工。方婷負責澆水的。林剛負責種樹的。發發是負責的。

你看發發，他先握緊鐵鍬用力地插下去，鐵鍬就鉆到土里了。他奮力一踩，鐵鍬就完完全全沒到土中了。發發把土鏟起來。他挖啊挖，一塊大石頭緊緊地咬住大地，一直挖不起來，他用了各種各樣的方法，可是都沒成功。朋友們也一起想辦法，他們想啊想，終于想到了方法。方婷去提了一桶水把石頭的四周澆濕，發發用鐵鍬把石頭四周的土挖掉，費了九牛二虎之力才把石頭挖出來，他累得氣喘吁吁，汗水像雨點一樣從頭上不停地往下流。

林剛扛來小樹苗，放在坑里扶直了，發發一鏟接著一鏟地把土填上，然后用腳把土踩實。方婷提來一桶水，邊倒進坑里，邊說：＂小樹，喝吧喝吧，喝飽了，可要快快長大。＂終于大功告成了，小樹筆直地站在那里，像威風凜凜的將軍一樣。小樹在微風中搖晃，好像在跟我們打招呼。

他們擦擦頭上的汗，看了看小樹苗。臉上露出了滿意的笑容。心想：小樹，你一定要快快長大，長成青蔥翠綠的參天大樹，陰天為人們擋風遮雨，晴天讓人們乘涼。