今天，宜昌下雪啦，這令我很是興奮。于是我一大早就起床下樓去玩雪。我下樓之后發(fā)現(xiàn)我的朋友們也在下面，我就讓他們跟我一起堆雪人，他們想了想，就答應(yīng)了。

我們一起有四個(gè)小朋友，于是開(kāi)始“分工”。我說(shuō)：“兩個(gè)人去運(yùn)雪，兩個(gè)人去堆雪人”。話音剛落，其他人就異口同聲地說(shuō)：“同意”。然后我們就開(kāi)始玩了。我是負(fù)責(zé)堆雪人的，所以我得等另外兩個(gè)小朋友把雪運(yùn)過(guò)來(lái)再開(kāi)始堆雪人，也就是說(shuō)我可以休息一會(huì)兒，可是我并沒(méi)有休息，我跑回家把家里的小鐵鏟拿下來(lái)了。等我下樓到我們堆雪人的地方，剛好另外兩個(gè)小朋友把雪也運(yùn)過(guò)來(lái)了。我們先做雪人的身體，再做雪人的腦袋。我們把那團(tuán)雪切開(kāi)，然后再把切開(kāi)的雪攏在一起做成球體，這樣就把雪人的身體做好了。我們正打算做雪人的頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有戴手套的手被凍得通紅，無(wú)法繼續(xù)堆雪人了，必須過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能繼續(xù)堆雪人。就在這時(shí)，大人們都過(guò)來(lái)幫忙，有了大人的幫助，雪人很快就堆好了。我們找來(lái)了兩個(gè)黑石頭做雪人的眼睛，又找了煙頭和小樹(shù)枝做雪人的鼻子跟雙臂，雪人終于做好了。看著做好的雪人，我們都非常開(kāi)心!

我們還一起玩了打雪仗。就在我們分享快樂(lè)的時(shí)候，突然有個(gè)小小孩跑過(guò)來(lái)把雪人踢壞啦。

雖然那個(gè)小小孩把雪人踢壞了，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得很生氣，因?yàn)榻裉煳液托∨笥褌冊(cè)谝黄鸲蜒┤送娴梅浅ｉ_(kāi)心。

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇3

今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個(gè)組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說(shuō)清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。

我的搭檔是木子晨，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，就已經(jīng)說(shuō)好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。

終于，我們開(kāi)始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油!加油!”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點(diǎn)摔倒了。

更可怕的是，我們綁的繩子解不開(kāi)了!還好，后來(lái)解開(kāi)了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個(gè)能走得快的策略：繩子要綁的松一點(diǎn)，走亂也沒(méi)事，還可以直接脫下來(lái)。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一!

我們開(kāi)心極了，我們又商量了一下又開(kāi)始第二輪比賽。我們心里一直想著組長(zhǎng)說(shuō)的話：“不能太驕傲，不然就會(huì)輸。”

第二輪又開(kāi)始了，我們又一次“一二一”地喊著口號(hào)向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個(gè)目標(biāo)，有一次得了第一。

團(tuán)結(jié)的力量真大呀!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇4

說(shuō)起章怡來(lái)，可真是與眾不同，她非常調(diào)皮，大家稱為她“調(diào)皮大王。”同學(xué)們都很喜歡她。

瞧，她來(lái)了，高興地摸著像梳子一樣的頭發(fā)。，臉上帶著笑容，卻有點(diǎn)黑。她有一對(duì)珍珠般的小眼睛。

她大搖大擺地走進(jìn)教室，剛找到座位，把書(shū)包一扔，拿起跳皮繩，像風(fēng)似的跑了出來(lái)。記得有一次，樂(lè)文澤去玩的時(shí)候，章怡借了徐諾的蓋章的東西。雖然不知道她干什么，手上拿的東西是什么。我有百分百的直覺(jué)，她肯定是做一件很不好的事。果然，這一切被我給猜中了，她先是把五根手指頭按在蓋章上，她的五根手指沾滿了鮮紅的東西。

“這到底是什么呀?”她沒(méi)有回答，我也沒(méi)有追問(wèn)下去，只是看著她把鮮紅的手指，往樂(lè)文澤的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上一按一個(gè)紅色的手印出來(lái)了。我太好奇了，也在樂(lè)文澤的練習(xí)冊(cè)上印了幾個(gè)手印，不一會(huì)兒，練習(xí)冊(cè)上一片紅色手印。

突然鈴聲響起，我和章怡慌了，趕緊借陳美美的單面膠把紅色粘掉。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)文澤來(lái)了，我們那么怕會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，連忙坐到自己的位置上，裝張著一副沒(méi)有發(fā)生什么事樣。上課時(shí)，我和章怡直擔(dān)心極了，根本就沒(méi)有好好聽(tīng)課，一直到放學(xué)，樂(lè)文澤則都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手印，我們的心才放了下來(lái)。

章怡，可真是我們班的調(diào)皮女“大王”!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇5

跳繩、捉迷藏、冰糕貓、老狼老狼幾點(diǎn)鐘……這些游戲想必大家都玩過(guò)。我印象深刻的一次游戲是在學(xué)校玩的搶板凳。

游戲開(kāi)始前，同學(xué)們先把桌子凳子搬到教室四周，中間留一個(gè)正方形的空地。接著，老師再讓同學(xué)們端出十八個(gè)板凳，擺到中央的空地上，每六個(gè)擺成一個(gè)圓形，擺成了三個(gè)“圓”。我們分成了六個(gè)組，每組七人。

第一輪開(kāi)始了。我是觀眾。只見(jiàn)前三組的人都上去了，圍在了三個(gè)“圓”旁邊。老師拿出手機(jī)播放起了音樂(lè)，同學(xué)們圍著圓圈繞了起來(lái)。他們的姿勢(shì)千奇百怪：有的微微彎下腰，用手保護(hù)住面前的凳子;有的在凳子上空揮動(dòng)著手，讓別人不能靠近凳子;還有的背對(duì)凳子，微微屈膝，把屁股對(duì)準(zhǔn)凳子挪步……這時(shí)，音樂(lè)突然停止了。同學(xué)們飛也似地坐了下去。有一個(gè)同學(xué)明明坐了凳子的一小部分，結(jié)果趁占凳子大部分的同學(xué)不注意，往后一擠，那個(gè)同學(xué)被擠下凳子，出局了。

游戲繼續(xù)進(jìn)行。老師叫每個(gè)組淘汰一個(gè)同學(xué)，搬開(kāi)一根凳子，繼續(xù)放音樂(lè)，就這樣到了決勝局。每個(gè)組都只剩兩個(gè)同學(xué)、一根凳子了，老師又開(kāi)始放音樂(lè)。每組的兩個(gè)人都非常緊張地護(hù)著凳子，音樂(lè)停了!終于輪到我了，我很緊張，心里的小兔跳了起來(lái)。我們組圍到了凳子邊，音樂(lè)開(kāi)始響起來(lái)，我們轉(zhuǎn)了起來(lái)。第一局、第二局、第三局、第四局……我都沒(méi)被淘汰，可是到了后面我就越加放松了，結(jié)果一大意，我被淘汰了。

唉!如果不是我大意了，一定會(huì)贏的!

搶板凳這個(gè)游戲真是太好玩了!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇6

今天游戲中的小兔子不再像平時(shí)那么活潑，而是被獵槍追著。

同學(xué)們的手像變魔術(shù)一樣變換著。第一輪中，任同學(xué)輸了，她一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，心里似乎想著：我好沒(méi)面子呀!第二輪中，葉晨一被好心的同桌提醒，結(jié)果自己也敗了下去……

下一輪，是比前面幾輪更精彩的“單人賽”，由何同學(xué)PK劉同學(xué)。劉同學(xué)像殺豬似的尖叫著，而何同學(xué)卻沉著冷靜，可心里卻是緊張的。

只見(jiàn)他們握著拳頭，右手食指中指，左手大拇指食指。聽(tīng)令變手勢(shì)。錯(cuò)，慢，失敗;對(duì)，快，獲勝。最終劉同學(xué)那一聲聲尖叫，使兔子和獵槍同時(shí)罷休，他抱著失敗的心情回到了座位。

接著，葉同學(xué)PK李同學(xué)。同學(xué)們有的像監(jiān)控一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們;有的替兩人緊張;還有的滿不在乎地看著他們。最終，葉同學(xué)因?yàn)榇胧植患岸斄吮荣悺?/p>

最后葉同學(xué)再次PK劉同學(xué)，結(jié)果劉同學(xué)還是輸了……

我覺(jué)得今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺媪擞螒颍只罹毩耸种浮＝裉煺骈_(kāi)心呀!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇7

教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。

游戲的規(guī)則是：老師發(fā)出的口令一定要反著做，做得慢的和做錯(cuò)的人都會(huì)被扣一分。游戲開(kāi)始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。剛說(shuō)完，我們就快速反應(yīng)了，生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)，或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至恕５谝淮挝翌^腦清晰，哈哈，沒(méi)錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分，太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快，比如說(shuō)：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí)，我上當(dāng)了，哎，應(yīng)該是不動(dòng)的呀!一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽(tīng)清楚，不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來(lái)，我還是得了九分。哈哈，我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

第二輪PK賽開(kāi)始了，我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀!最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō)：“請(qǐng)冠軍向前一步走。”哈哈，他真的向前一步走。老師說(shuō)：“你錯(cuò)了。”哎，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

“對(duì)著干”真好玩。

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇8

今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說(shuō)游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂(lè)一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就要坐下來(lái)。

游戲終于開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開(kāi)始了。

音樂(lè)一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)?yè)寔?lái)了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢!

最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說(shuō)，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒(méi)辦法只能給我們背了一首古詩(shī)，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個(gè)開(kāi)心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲，不過(guò)我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇9

早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事?原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。

老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意，突然來(lái)了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。

終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場(chǎng)，楊珉淏就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。

游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢!

作文記一次游戲怎么寫(xiě)篇10

星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩“鬼抓人”的游戲。

開(kāi)始游戲了，吳昊是“鬼”，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑(這是我和他事先說(shuō)好的)，吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過(guò)吳昊，只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái)，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了他的“鬼”手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了。現(xiàn)在我成了“鬼”跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來(lái)不及了，該王星雨當(dāng)“鬼”了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過(guò)來(lái)，哈哈!我早就想到會(huì)這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過(guò)了王星雨的“追捕”……

時(shí)間很快過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課了，我們開(kāi)心地跑回了教室。