冬天的景色作文說明文

時(shí)間：2023-10-08 04:11:34 新華作文

又過了幾天，村委會來人了。一共來了3個(gè)，每人個(gè)都戴著口罩，仔細(xì)詢問最近我們的體溫和走動的地方，并且認(rèn)真的記錄下來。記錄好后，他們又給我們做了許多心理開導(dǎo)，看著他們眼中的血絲，烏黑的眼圈，聽著他們中肯的話語，我心中不安的花朵已悄然枯萎，心中的安全感是前所未有的。

一方有難，八方支援。看著新聞里為大家奮斗的醫(yī)護(hù)人員和無私奉獻(xiàn)的志愿者們，大家都像被打了一針強(qiáng)心劑，謠言不攻自破，取而代之的是對未來的期盼和打敗病毒的信心。千言萬語匯成“武漢加油!中國加油!”

似乎過了很久，又似乎只有一剎那，人們重又歡聲笑語，雖然只能待在家里，可生機(jī)活在人們心中。醫(yī)護(hù)人員和志愿者帶來了一股暖流，帶來了春暖花開的希望。這個(gè)冬天可真暖呀!

冬天的景色作文說明文篇2

下午聽天氣預(yù)報(bào)說明天要下大雪，我激動得一蹦三尺高，因?yàn)槲疫B做夢也在想下雪。

晚上，我聽見什么東東在咚咚直響，我拉開窗簾一看，是在下雪子，我心里高興得不得了。可是我又怕吵醒沉靜在睡夢中的大人，所以只是暗自高興。

早上起床，我就直沖向陽臺，一看，“哇”我情不自禁的大聲尖叫起來，這也太厲害了吧!小草被雪花鋪上了一層白色的被子。院子里停放的面包車似乎被涂上一層香甜的奶油。

天空中雪花像遠(yuǎn)方郵寄來的一封封的信，又像仙女在撒著銀白色的花瓣，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。

我急急忙忙穿好了衣服，跑下樓去。一會兒，小伙伴們都下來了，我們先堆雪人，還沒等雪人堆好，伙伴們又打起了雪仗。我先領(lǐng)著我們的隊(duì)伍，搶了一片白茫茫的好地盤。

我們隊(duì)只有三個(gè)人，我是隊(duì)長，所以由我安排怎樣打仗。先讓隊(duì)員們把雪球做好，然后兵分三路，我從正面攻擊，另兩個(gè)隊(duì)友從左右出擊。開始大戰(zhàn)了，我先拿起事先做好的雪球向他們發(fā)起進(jìn)攻，不出我所料，他們左右逃散，接著左右的兩位隊(duì)友馬上發(fā)起進(jìn)攻。對面的“敵人”連雪球都沒做好，被我們打得沒有還手的機(jī)會。我們隊(duì)贏了。我們在雪地里高興地蹦呀跳呀，一點(diǎn)兒也不覺得冷。

我永遠(yuǎn)也忘不了今年年的一場精彩的雪戰(zhàn)，也忘不了這美麗的冬天。

冬天的景色作文說明文篇3

看著窗外飛舞著的落葉，我不禁開始了對冬天的盼望。

我很喜歡冬，因?yàn)樵谖倚闹校且晃幌瘛侗┢婢墶分械呐鯋凵粯拥娜耍┲{(lán)色的冰雪禮服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散著的秀美的長發(fā)之中，還有那藍(lán)色的高跟鞋。

她倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上，從不曾哭泣。而冰雪則是她贈給人們的禮物，雪水滋養(yǎng)萬物，給予萬物像她一樣緊強(qiáng)的生命力。

而在我心中，秋則是一位愛哭的女孩兒，所以，有她在的季節(jié)里，萬物簫條，繁花落盡，草木枯榮，天空感覺灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。

在一些人眼里，冬天很丑陋，但其實(shí)并非如此，只要細(xì)細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)，冬天里，有一些獨(dú)特的花兒在開放，它與蘭、竹、菊合稱“四君子”它的名字叫梅，我總覺得，每朵梅中都有一人個(gè)長著透明翅膀的會飛的小精靈，而這小精靈和那么美的梅花，也都是冬給予人們的呀!為何要說她丑陋呢?先把這梅放在一邊不說，我們且看看冬最具代表性的景物——雪。

雪是冬給世間萬物的磨煉，只有歷經(jīng)這段磨煉，待到春天，你才會又發(fā)芽，開花。冬啊，不愧為女王，就連她的磨煉也這么美麗，連古人都稱贊道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也愛她，就算秋很美，我也從不曾留戀。我愛冬，愛冬的隱忍，愛她的堅(jiān)強(qiáng)，愛她的倔強(qiáng)，也愛她給世間萬物的磨煉，愛她那一切的一切，所以，我在這個(gè)秋天里盼望冬女王踩著落葉，悄悄地帶來風(fēng)雪。

冬天的景色作文說明文篇4

今年的冬天顯得異常寒冷!我的心也像寒風(fēng)一樣寒冷……

今天是期末倒數(shù)的第二天，如我的心情一樣，冷的無情。望著窗外，我是多么渴望馬上下一場大雪，這樣我就可以呆在家里了。

今天，在去學(xué)校的路上，總覺的是不上勁，軟綿綿的，騎得也慢，但心中那股害怕的感覺油然而生，路上，風(fēng)像刀子一樣，刮在臉上十分痛。

“呼”，松了一口氣，終于到學(xué)校了，可累死我了。

在早自修，我的床牙也一直抖個(gè)不停。突然，“哇”的一聲吸引了我，我跑去一看，驚呆了，湖結(jié)冰了，上次下雪都沒結(jié)冰。

冷啊!今年的冬天冷了很多，離期末就一天了，我的心就如這冬天一樣，冷。也許到了春節(jié)我就快樂多了吧……

冬天的景色作文說明文篇5

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。

——題記

小院里暖陽造訪，風(fēng)幾次撫過，鳥鳴幾聲清漾。似乎又是一個(gè)風(fēng)平浪靜的伊始。然而，表面的風(fēng)和日麗之下，卻是暗潮涌動，四面楚歌。電視播報(bào)著最新疫情局勢。各色“如何防控疫情”“洗手七步法”“最美逆行者”的欄目占據(jù)了屏幕。以至于人們再一次被提醒：中國仍處于水深火熱之中。我合上書，想閉眼清心，可那觸目驚心的一幕幕像放映機(jī)似的出現(xiàn)在腦海中，揮之不去。病毒在大行肆虐，感染人數(shù)在不斷增加，謠言四起，恐懼彌漫……似乎整個(gè)國家都在一瞬間失去了往日的活力與繁華。整個(gè)國家都在擔(dān)憂，整個(gè)國家都在苦苦支撐，整個(gè)國家都在面臨一個(gè)黑暗的時(shí)刻。

原本門庭若市的街道只剩兩三人影偶爾快速的掠過;原本人頭贊動的早餐店也頻頻關(guān)門謝客;原本受萬人仰慕觀賞的櫻花樹也失去了往日的生機(jī)，垂花獨(dú)憐。一張張被面罩隱沒的臉，只剩惶恐與無助;一家家倒閉關(guān)門的工廠，只剩冰冷的器械;一扇扇緊閉的門窗，只剩冷漠與寂靜。普通公民都在逃難。然而，每當(dāng)民族面臨困難時(shí)，總會有那么一批偉人，他們勇敢擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，毅然逆行!他們不曾有光鮮亮麗的外表與顯赫的家世;他們也不曾擁有超凡脫俗的能力與百毒不侵的身體。那會哭會笑，會疼，會流淚，會生病。他們也是父母或兒女，也有家庭需要照料。然而，他們卻選擇了這條艱險(xiǎn)的路。一條條橫亙在他們臉上因長期佩戴口罩而勒出的血痕;一雙雙因汗水長時(shí)間浸泡而發(fā)白發(fā)皺的雙手;還有一張張滿足純粹的笑顏……他們是英雄，是人民的白衣天使。

愛在冬天，溫暖在人們心底悄然生長。等來年春天我們再去武漢逛逛街，吃一碗熱騰騰的熱干面，再一起賞賞櫻花。等春回大地，萬物復(fù)蘇。

冬天的景色作文說明文篇6

寒冷，一位冷酷無情的天使。每當(dāng)她在你身旁輕輕劃過，無聞的一點(diǎn)，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……

校園，溫暖的氣氛。可被那寒冷，破壞了。

籃球場上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對校園十分陌生。

“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐了口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個(gè)人像吸了煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場忘情的奔跑，你追我，我追你，風(fēng)也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個(gè)人的衣裳。

吳光遠(yuǎn)的臉紅如蠟梅，布滿血絲的大垂耳也仿佛凍僵了般，好像只要輕碰一下，就會疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線朝下，呆呆的望了望流過嘴唇的'清鼻涕，六神無主，三下五除二，用紙包住了寒冷的印記……

教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到了墻角。

瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學(xué)們在奮筆疾書的手啊，不知何時(shí)永遠(yuǎn)的凝固了，只覺的想努力伸開手掌，都想登天那樣無法完成。就算完成了作業(yè)，那手指也似乎習(xí)慣了不停工作，像是剎車壞了的跑車，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來嗅去。那不聽使喚的鼻子也與她針鋒相對，在寒冷這個(gè)調(diào)皮鬼的簇?fù)硐拢纯嗟匕櫰饋砻碱^，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。

片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即變成了一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉(zhuǎn)，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒有穿戴嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊律溃瑳]別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有了歸宿——暖和的口袋。