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勵志650字作文

時間: 新華 作文

勵志650字作文篇1

你要努力地向前走,以為堅持已經不容易了,所以要更加努力。

以前不懂的什么叫堅持,慢慢才懂得堅持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來沒有特別成功過,周圍的人也沒幾個人是真心稱贊我的,或許有那沒幾句是真心的,不過都已成為過去,其他的都是比較。

以前也不懂如何表現自己,因為大家都說人人平等了嗎!包括所有人。可是一步一步走過來才發現你的出生就制定了不平等。面對別人的冷嘲熱諷,甚至是自己的自暴自棄,你無法選擇,也沒有可炫耀的,但是,你就是你。

一次又一次的失敗,沒有人發現你,那個重在參與的好像都是你,你在別人的生活中是個配角,但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著,開始冥思遐想,找錯誤,找原因,那時的你在跌跌撞撞中選擇重新站起,要證明自己,堅持著,你后來才會感謝那個重在參與,睡不著的自己。

再多的計劃比不上現在做,現在行動,成千上萬的人沒理由單獨拿選擇你,但卻有千萬個理由去拒絕你,在你選擇走哪條路的開始,印上了你獨一無二的腳印的開始,你就再不要回頭,堅持往前走。堅持的時候最容易的是選擇放棄,不要忘了每件事情都不容易,不要忘了原來那個流汗不流淚的自己,失敗了多少次,走了多遠的路,經歷了多少?才有資格選擇,那樣的你是英雄,即使沒有人歌頌,在經歷的過程中,成功已經變得不那么重要了。

既然你已經在路上,就要努力地走下去,因為堅持已經不容易了。相信自己,改變很難,但你一直嘗試著改變也是一個不錯的開始,只要你的心里想著,和你感同身受的人還有很多,不止你一個,大家都在堅持的走下去,最后那個,不過是個人的運氣。

勵志650字作文篇2

人們常說:“小孩子是最無憂無慮的”,可是有哪一個大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我,可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

以前,我看見媽媽洗碗,就特別好奇,有一天,我也想嘗試一下。于是飯后,我把碗收拾好了,放進鍋里浸泡一會兒。我心想:要是把碗洗好了,媽媽一定會很高興的。我帶著幼稚的想法,開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗干凈,然后把碗底也仔仔細細地洗干凈,確定真的洗干凈了,這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候,由于有太多,手很滑,一不小心碗沒拿好,“咣當”一聲掉了,鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來,我輕輕地拿起碗,發現沒碎,才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來,我心虛地朝廁所望了望,沒想到媽媽正巧上完廁所,看見了這尷尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“誰讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”

我委屈地走進房間,不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在床上,默默地想著:或許我就是那只籠中鳥,雖然享受著高待遇,享受著衣來伸手、飯來張口的生活,但是我卻飛不出去,卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下,俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個拘束我的籠子,去欣賞我沒見過的美麗。

爸爸媽媽,我不要這樣的生活,不要被你們捧在手心里,被你們所溺愛,我要掙脫這個籠子,去闖蕩更廣闊的天地,將視野望向大千世界。爸爸媽媽,你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

勵志650字作文篇3

親愛的老師同學們:

大家好!今天我演講的題目是《青春》。

青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!

謝謝大家。我的演講結束。

勵志650字作文篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

時至今日,我常常自問:何為勵志?勵志是奮發圖強的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來,勵志非這些只字片語可以描述。

勵志是一種信念。

對于現在的我們而言,勵志有些遙遠、陌生,但無形中,我們早已與勵志碰面。或許你認為勵志僅止步予勵精圖治,積極向上。其實,勵志是一個神秘而平凡的畫卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角,使人對它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發現那面紗后面空空如也。

勵志是一種信念。

我對勵志最初的認識源于俞敏洪先生的勵志演講,曾經的俞敏洪并非現在的輝煌。他曾經歷三次高考,終于在第三次時一舉考入現在的北京師范大學。后來留在北大以謀生計,但當時的工資少得可憐,俞敏洪不得已才開始辦補習學校。說是學校,其實是由開始的免費講課招生。后來有學生主動找他報名時,他將報名表的前五十多個名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。

但學生從不注意,一看前面有那么多人報名自己也就報名了。就這樣俞敏洪的補習學校漸漸發展成如今的“新東方”。有人曾問:“俞老師,您創辦新東方是因為早就勵志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當初創辦新東方完全是為了生活所迫,不過到后來我有錢了不必再為溫飽發愁了,我才有了這么一個想法。”是的,僅僅是一個信念,一個生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。

所以說,勵志是一種信念。

如果說,心中有夢就有希望的話,那么心中有一個堅定的信念就一定會到達成功的彼岸。由此可見勵志遠非人們所認識的那樣,似是而非,是我所認識的詞語中最能形容勵志的,它是那么真實又是那么縹緲。

勵志是一種信念,但又不止于此。

勵志650字作文篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

一件事情,沒有踏出第一步(開個頭),那你就永遠沒有前進的機會,可能許許多多因素讓你顧慮、擔心,這都是必須會有的現象,可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標,你必須踏出第一步,才有可能到達目的地,也才有機會去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。

一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰,前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料,你認為會很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途,它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能,你不需要擔心東擔心西,把工具準備好、心態調適好,然后就出發吧,你該有的不是擔心,而是勇氣。

不用認為自我沒辦法,過程中什么都有可能會發生,或許你擔心的不會出現,或許你在遭遇挫折的時候,已經學會堅強的咬緊牙關撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因為僅有愿意朝自我目標前進的人,才能從過程中學習經驗、吸收知識,然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學習讓自我更提高。

每個方向都有個起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對,但不是用擔心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標,你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。

勵志650字作文篇6

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗,因為只有奮斗,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,事業的大門才會向你敞開;只有奮斗,你才會為生活的強者,成為命運的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應該勇往直前,決不回頭,就應該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路才會開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過:“對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的品質之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質的人,定是一個卓越的人,一個強者。平庸的人聽從命運,強者主宰自己的命運。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力,成為了一個個、出類拔萃發人。他們中間,有的創造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為,成功的信念永遠在他們心中閃現著,攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現實。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

勵志650字作文篇7

在職場上,能用開放的心態,多些機會去交流,往往可讓我們收獲到很多意料之外的東西,會讓我們多一些靠近成功的機會。

我每年都會從學校招一些應屆畢業生,因此看到過很多新人成長的過程。

有一年,我帶三個應屆畢業生,這三個人的工作方式非常具有代表性,他們的成長也是。

小A,永遠把主要精力放在完成上司布置的工作上。在他眼里,只要工作成果一交上去,就與自己再無關系,至于之后這成果在多大程度上被有效利用、上司進行了怎樣的修改,他毫不介意,也毫不在乎。“反正我完成你交代的工作任務了,你愛咋改咋改。”這是他的慣常態度。

小B,愛惜羽毛的典型。要是有誰改動她的方案,她總是一萬個不樂意,如果是上司,她就會不依不饒,試圖證明自己的方案是的,如果是同事改動,她一定找機會給對方一個差評。她始終覺得自己的就是的,那些所謂的不同意見,不過是欣賞不了她的優秀,或是嫉妒她的能干罷了。

小C,與以上兩位都不同。同樣是認真完成工作,同樣是愛惜羽毛,但不一樣的是,她每次都會拿著上司或同事的修改意見與自己的方案進行反復對比——改了什么、怎么改的、為什么要這么改。遇到看不懂的地方,她會追著上司和同事不厭其煩地請教:這個地方,您是怎么想的?有沒有其他的方式?您看如果這樣行不行?完了他還會拿著自己的工作方案向單位里其他不同的人請教,每個人的職位、資歷、觀念不一樣,她也自然能收獲不同角度的方法、立場、角度——把它們積累下來,就成了自己職業發展的養料。

同樣是做了一項工作,三個人收獲和積累下來的東西卻是天壤之別。這就是職業態度的差異,剛開始,三個人的能力和基礎其實是差不多的,但隨著時間的推移,小A和小B還在做著最基礎的工作,而小C已經可以獨當一面,成為公司備受重視和重點朋友的種子選手。

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