小時，因為爸爸工作繁忙，所以童年的大部分時光都是母親陪我，我總是趴在母親的背上，看著她那瘦弱的背。尤其是天熱而流的汗珠浸濕了衣服，劃出了一道道的溝，更是深深的印刻在我的心里。

一次在回家的路上，我因為天氣太熱而不想走路，便向母親撒嬌讓她背我走路，母親拗不過我，便蹲下身子，我立馬跳了上去。母親背著我，一步一步蹣跚的走了幾十步后，我感到母親的身體在微微的發抖。我第一次這么近距離的看母親瘦弱的背，大約走上幾百米后，我趴在母親的背上，感到母親的背濕潤了，我的眼睛也濕潤了，母親的背影深深的烙印在我的腦海里。那一刻，母親的背影是那么清晰，那一刻，母親的愛是那么難忘，那一刻，心靈的觸動是那么震撼。

我輕輕地哽咽地說道：“母親，放我下來吧。”母親說;“快到家了，天氣那么那么熱，我背著你吧。”我用袖子輕輕的為母親擦拭著汗水，吻了母親的臉頰。母親頓了一下，輕輕地笑了，笑的那樣幸福。我趴在在母親的背上，聽著她沉穩的心跳聲，聞著她沐浴露的清香夾雜著汗水的特殊味道，看著她微微瘦弱的背影，感到十分有安全感，十分的幸福。

回到家，母親躺在沙發上大口的喘息著，汗水順著她的額頭，沾濕了一縷縷的秀發。我馬上倒了一杯溫水端到母親面前，母親一口氣就全喝光了，笑著說：“我的寶貝長大了，媽媽真高興。”我也笑了。一會兒，媽媽倚在沙發睡著了，我輕輕的為她蓋上一層薄被，看著她甜甜的面容，不知何時，她的眼角又多了幾條魚尾紋。她真的操勞了很多，她真的付出了很多，她也真的老了，我輕輕的撫摸著她的眼角，想要把歲月留給她的痕跡撫去。時間時間你慢些吧!讓她慢些變老吧!我拿起扇子輕輕地為母親扇著，像小時候她為我扇風一樣……

當涓涓細流點點流過心田，回眸昔日母親伴我似水流年，我與母親永生相隨。心靈的共同理解，心靈的彼此召喚，心靈的互相溫暖，讓我知道：愛，是彼此;愛，是付出;愛，是永遠。

心靈的作文900字篇2

《心靈捕手》這片子，以前曾經看過片段，這次在課堂上終于得以看完。

作為好評無數的經典電影，本片可圈可點之處不勝枚舉。無論馬特?達蒙、羅賓?威廉姆斯等對角色感情的細膩把握，還是接二連三讓人眼前一亮的雋永臺詞都讓人印象深刻。

于我而言，本片值得一看的原因主要還是它算是一部心理勵志劇——主角威爾的困境其實來自于他的心理障礙，或者說源自童年的心理陰影，全劇展現的即是威爾在尚恩的幫助下克服心理障礙，走出童年陰影的過程。

威爾縱橫的才氣和他心中的陰霾并非毫無關聯。想起一本書的名字大概叫“狂躁抑郁多俊才”吧，已有無數專家論證過那些有著各種心理問題的天才，他們內心異常的折磨如何給予他們超常的才華。像很多缺乏安全感、偏執的孩子一樣，威爾異乎尋常的聰慧。而他的絕頂聰明更讓他想要也能夠深深地隱藏自己，也可以說加重他的心理障礙。他對自己內心的掩藏看起來是華麗的，但骨子里卻是源自童年經歷的安全感缺乏。

很多時候，對于一個有心理問題的人來說，“直面自己”才是走出陰霾的出路……尚恩是個出色的心理學老師，愚以為最出色之處是他的鍥而不舍，這鍥而不舍或許源自威爾勾起的回憶，或許源自一份職業道德，總之當尚恩不斷告訴威爾“這不是你的錯”時，威爾完成了從逃避到直面的轉身。

之所以想到這些可能是因為我曾經飽受強迫癥的折磨。關于強迫癥的描述通常是缺乏表現力的，只有身在其中的人才感受得到那無比的痛苦，無盡的糾結與反復像束縛心靈的鎖鏈，對擁抱美麗生活的渴望換來的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲。讀高中時的我曾數次覺得自己走到了崩潰的邊緣。

后來不知從什么時候開始，我意識到我應當直面自己，這個不完美的自己。包括強迫癥在內的很多心理問題都會使人產生逃避的想法——希望自己沒有經歷一些事，希望自己的人生是完美的。然而沒有誰是完美的，身陷強迫者會發現不可能任何事都十全十美，而威爾這樣的經歷已然發生也是他無路可逃的。我不斷告訴自己“這就是我的生活”，它不完美，但真實……就這樣不斷奮爭，其間無數的復發與抵抗，我經歷了一次失敗的高考，然后轉科復讀，最終考入了一所對于我所在的城市和中學還算不錯的大學。我不敢說完全戰勝了強迫癥，但至少沒輸吧。

人最大也最難克服的阻礙不是肉體上的，而是來自內心。而直面的勇氣，或許就是戰勝心魔最鋒利的武器。直面生活，直面自己，直面內心，縱然不是威爾這樣的天才也可以活出自己的精彩。

心靈的作文900字篇3

電影里有一句話:“很多人沒有辦法知道自己的才華，因為他們找不到一個信任他們的老師，所以他們認為自己很愚蠢。”不是這樣嗎?看看我們的教育，看看每個人的成長過程，在這個朝氣蓬勃的年代，很多人真的無法發現自己在一個好老師的指導下，所以他們看不到前進的路，所以前進的路變得格外曲折。這部電影與我們所理解的傳統教育和教學的益處相去甚遠。這是一個天才少年在心理學家的引導下，在諸多心理障礙下的自我救贖。它更像是心理學家的必讀書目。但是作為一名教師，我們仍然可以從電影中得到很多靈感。因為我們越來越深刻地發現，當今學生的心理問題已經變得越來越嚴重。由于心理因素，它經常出現在各種媒體上。因此，隨著時代的發展，我們每一位教師或多或少都扮演著精神科醫生的角色。個性就是要做一個管班的老師。如何在師范教育中對學生進行良好的心理輔導是一個迫切需要解決的問題。雖然我是一名英語老師，但在教學中我不能忽視學生的心理問題。

接球手是棒球中的一個位置。它來自英語中的catcher。到目前為止，它有很多延伸的意思，它的意思是一個人可以抓住什么東西。《捕心者》真是生動逼真。有人說教師是人類靈魂的工程師。一般來說，我們的老師應該是學生的“心靈捕手”。我們應該走進學生，了解學生，了解學生。我們也應該用欣賞的眼光來看待我們所教的學生，因為他們也是我們自己的孩子。對于有學習困難的學生，他們需要花更多的精力去發現自己的優勢，并不斷給予肯定。它就是所謂的“優點少了不能說，缺點少了再說”。電影中教師的欣賞教育的效果值得我們思考。所以我欣賞“欣賞教育”。欣賞是一種期待，期待是送給成長中的學生最好的禮物。從這個期望中，學生們會看到他們得到了個人的愛和關注。這種愛和關注會讓他們感到由衷的喜悅和興奮，并充滿了一種欲望和勇氣去回報他們的期望，最終這種欲望和勇氣會產生什么樣的奇跡，我們無法預測。我的學生有這樣的潛力，弱勢和貧窮的學生需要照顧。我努力成為他們的鑒賞家、追隨者、朋友，給他們力量，給他們奮斗的精神，給他們尊重，像朋友一樣成為他們的老師。有一次我寫錯了，我告訴他并在報紙上寫了出來。不用再換一種形式來教他如何記憶，用謎語、游戲、手勢讓他們在成長中醒來，讓他們有享讓他們快樂地學習。小心和快樂獲得成功。

心靈的作文900字篇4

我喜歡動物，尤其是狗狗。今年暑假，我到媽媽單位寫作業，然后和好朋友彎彎一起玩耍。彎彎隨身帶來的一本新書——“動物小說大王”沈石溪的新作《導盲犬迪克》，一下就把我吸引住了。那天上午，我一口氣就把她才看了兩頁的書給看完了。

《導盲犬迪克》講述的是一只其丑無比的小狗，在斷奶后被主人遺棄，后來被善良的盲童少年阿炯收養。阿炯之前在茶館拉琴賣藝謀生，可是茶館買了收音機后，就不要阿炯去賣藝了。迪克看到主人傷心，便沖進去撞壞了收音機，只是為了讓阿炯能夠重新獲得賣藝的機會。闖禍之后，阿炯和迪克為了逃避警察的追捕被迫離鄉，來到昆明去找離家出走的媽媽。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠的路才可以到達昆明。歷盡了千辛萬苦，一路上互相保護，終于找到了媽媽。可是幸福的生活沒過多久，迪克咬傷了人，即將被宰殺，阿炯便放棄了和媽媽的美好生活，救出迪克，帶著它永遠地去流浪了。

合上書本，阿炯和迪克的感情深深地印在了我的腦海里。我敬佩迪克，它為主人賺看病錢被打得痛不欲生卻依舊堅持。我也佩服阿炯，他能一路堅強地走過來，拼了命地保護迪克不被警察和家人打死。他們的友誼不再是單純的友誼，更多了一份像親人般的溫情，暖到心里，我被這種精神深深地感動了。

阿炯和迪克之間不離不棄，他們一盲一丑，但是他們并不在意對方的缺陷。可以說他們外表丑陋卻內心美麗。我去少年宮上興趣班時，少年宮附近的橋邊常常會有街頭賣藝人，吸引我的目光，讓我停留。他們其貌不揚，衣衫襤褸，但他們有的歌唱得好，有的雜耍玩得好，有的吉他彈得好……他們靠自己的技能養活自己，他們都是堅強美麗的。記得幼兒園時，我有一個同學臉被燒傷過，十分難看。一開始，大家都不愿意接近她，甚至有小朋友背后偷偷叫她巫婆。后來，我在班上丟了一件東西，是她幫我一起找到的……漸漸地，我和她成了好朋友。也正因為她的善解人意、樂于助人，慢慢地，同學們都喜歡上了她。

親愛的朋友們，愿我們都能夠收獲金子般的友誼，擁有像迪克這樣的動物朋友，更有身邊的知心朋友，在我們的人生路上，溫暖我們、陪伴我們。當然，前提是我們自己，要擁有一顆金子一樣的心。

心靈的作文900字篇5

世界上有許多美好的事物，美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美，是我們期待擁有，卻并不容易得到的，那就是心靈美。

我們身邊總是會出現帥歌、美女，他們給我們一種賞心悅目的美，讓我們不由得想了解他們，與他們交朋友，可我們在與人交往時，要注意一點，并不是人美心也美，要善于分辨一個人是不是真正為你好，不要只因為一個人外在美就認為他(她)整個人都是完美的。

古代許多詩人在表達自己感情時，總是借景抒情。因此，我們在讀詩時，不能只感受到詩中美景，更要挖掘詩中內在的感情。

曾經看過一個視頻，內容是：一個乞丐晚上在銀行自助取款機旁睡覺，進去一位女士取款，不久又進去一個劫匪打劫。那女士抓住錢不放手，兩人爭搶，把乞丐驚醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天沒甩掉他，便從衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直堅持到警察來。

你說，這乞丐穿得破破爛爛，外在并不美吧!可是他卻見義勇為，這不是心靈的美嗎?我們不能認為一個人外在不美內在也就一定不美。

“小悅悅”的故事，大家應該都聽說過。五歲的小女孩悅悅在街上玩時，被一輛面包車撞倒，街上來來往往十八、九人，沒有一個人前來搭救。最后還是一位騎三輪車的老人路過叫了幾個司機聯合抬起面包車把悅悅救了出來，可那時已太晚，小悅悅早已沒有呼吸。

我看了那視頻，感到十分痛心，不僅是為一條鮮活的生命而惋惜，也是對路過人們的見死不救而失望。路過的人們都穿的衣冠楚楚，可是心靈一點也不美，還有那面包車司機他不僅沒下車看看小悅悅的情況，竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。

在幾個星期前的一場慈善活動后，舉辦者公布了在場明星的捐助情況，我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的，他們捐贈了許多財力與物力。而個別明星則只是為了混混名氣，并未捐款。

最美的是心靈美，我們會對那些幫助他人的人更加敬佩，而對那些表面上光鮮亮麗，私下里無愛心之心有輕視之情。

最美的莫過于心靈美!心靈美者，言必行，行必果，可謂讓人敬佩之人!