有關假如給我三天光明作文
前幾天,我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫·凱勒小時候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生,不管你軍號吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫,讓人發現考試常出現的問題,那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋,用的時候便展翅高飛,不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠打倒邪惡,句中“烏云”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會看人的外貌,一天會看黑夜與白晝,最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
有關假如給我三天光明作文篇2
我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的.是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷和難過。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是
海倫·凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是后悔。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮的精神。
有關假如給我三天光明作文篇3
寒假里,我讀了一本著名的書,名叫《假如給我三天光明》。這本書很經典,我看了以后深有感觸。
這本書第一章的開頭就是介紹本書作者,也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來,我讀到了“我經常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚”的時候感受到了主人公內心的孤獨,痛苦,渴望看到世界的心情!我認為,海倫后來取得這么大的成就,就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師,安妮就是海倫生命中的轉折點。剛開始時海倫是那么抗拒安妮的教導,是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她,讓海倫慢慢地變得喜歡學習并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。沒有了安妮的引導,海倫在學習的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里,我想到了敬愛的老師們,她們是多么辛苦地教導我們。有時候我們竟然還責備老師嚴厲,現在我才能體會老師們的良苦用心。
讀了這本書,我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅,自強不息,不畏艱難的精神!
有關假如給我三天光明作文篇4
海倫凱勒出生19個月后,因為生病,失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家,和演說家,而且出版了許多著作。
三天,對于我們來說,這是一個短得不能再短的時間。可對于海倫凱勒而言,三天時間顯得那么奢侈,那么遙不可及。海倫凱勒的人生是那么豐富多彩,而我們的人生卻平平庸庸,碌碌無為。如果我們失去聽力和視力,生命會變得很不方便,妨礙了學習。這樣的生活是多么黑暗與寂寞啊!我和海倫凱勒相比,顯得那么渺小,無數個三天在我們身邊溜過。其實一個人能不能取得成就,不在條件的好壞,而在有沒有奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想,就能主宰自己的命運。海倫凱勒出生19個月后,因為生病,失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家
讓我們珍惜時間,好好學習,勇敢奮斗吧!
有關假如給我三天光明作文篇5
一個又聾又盲又啞的人,寫下了《假如給我三天光明》這本書,她就是美國著名作家海倫·凱勒。這本書給我留下了深刻的印象,可見她有多么向往光明啊!
書中寫到,海倫·凱勒在他19個月的時候因為一場大病而變得又聾又盲又啞。后來,還失去了父母。1887年3月,莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生命,讓她在心房里張開了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,海倫·凱勒學會了說話。在求學的道路上一直努力著,在莎莉文老師的安排下跟著艾倫先生學習拉丁文, 來到了萊特·赫馬森聾人學校學習。海倫·凱勒進入劍橋中學,為上大學作著準備,她的愿望是考上哈佛大學。在劍橋中學二年級時,因為種.種原因而退學了,但那并沒有終止海倫·凱勒的求學道路,而是更加努力地為考入哈佛大學而努力著。最后她如愿以償地進入了哈佛大學的德克利夫學院······假如擁有三天的光明,海倫·凱勒的第一天,是忙碌的一天;第二天,海倫·凱勒要在黎明起身,仰望壯麗的曙光全景,將通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天,海倫·凱勒將再一次迎接黎明,在當前的日常生活中度過。
最令我感動的是海倫·凱勒給人們的忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的。
這段話,我終生難忘,充分利用我們的每一個感官,珍惜現在,珍惜擁有的一切。再回頭看看我們,我們擁有優越的環境,健全的器官。但我們并沒有把學習放在第一位,而是完成任務。
擁有視覺,就擁有光明;失去視覺,就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛,我一定要善待它,保護它,真愛它,讓它發揮無限的價值,讓我去感受這美好的世界
有關假如給我三天光明作文篇6
寒假里,讀了《假如給我三天光明》,我被海倫·凱勒的堅強、樂觀與勇氣深深感動了。
海倫·凱勒原來是一位健康活潑的小女孩,在她19個月大時,因一場疾病導致失明,從此變得暴躁和孤獨。直到7歲,在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導下,她才走出了黑暗與寂寞,感受到了語言的神秘,領悟到了知識的神奇。
從此,海倫·凱勒求知若渴,憑著驚人的毅力,在莎莉文小姐的教育和幫助下,以優異的成績完成了哈佛大學四年的學業,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
讀完這本書,我明白了一個道理:一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難,勇往直前。
同學們,馬上就要開學了,你們準備好了嗎?
有關假如給我三天光明作文篇7
最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,是海倫?凱勒寫的。
海倫?凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的經歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我,早自修多么重要啊,原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀,最重要的時間被我白白浪費了。上課時,心不知跑哪兒去了,老做小動作。海論凱勒 還 非常想學習,可以增加知識,但是因為她身患聾盲癥,她所能發現的世界,與我們不同。走過一片森林沒什么特別,但她一片森林卻能帶給她極大的發現。
海論 凱勒曾說過:如果讓人患上幾天聾盲癥,那將是一個很好的經歷:黑暗將會讓他更加珍愛視覺;寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。
海倫?凱勒說的每一句話,每一篇文章,都深深的感動著我的心靈,讓我的心靈補上完整的句號。