從來沒想過當(dāng)死神來到我的面前時(shí)，我會(huì)做何反映。是呼天搶地，不愿離去？亦或是坦然自若，從容面對(duì)？我不知道，因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過，又怎能給出正確答案，誰又能預(yù)見未來呢？

“誰都會(huì)面臨死亡”，我的翻譯老師告訴我們“孩子們，不要懼怕死亡，每個(gè)人注定會(huì)死，只不過是時(shí)間早晚的問題。”這個(gè)年近花甲的老人，提到死亡是那樣的淡然、從容，是我沒有想到的。也許當(dāng)人們?cè)浇咏劳鰰r(shí)，才越能看清他的模樣，沒有了無知的恐懼，也便能平靜地對(duì)待吧。

所以我不會(huì)恐懼死亡，有時(shí)我是相信命運(yùn)的，冥冥中的注定，也許真的難以違抗，就像子尤的媽媽說的，無常再所難免，如果我們的命數(shù)就到這里，那就欣然地接受吧。

也許，你會(huì)想“死都不怕了，還有什么好敬畏的？”我說你錯(cuò)了，死亡是最容易的，困難的是怎么生，怎么好好地活下去，活得精彩，活得有意義，讓自己死的時(shí)候不至于太過遺憾，真的這很難。

所以我們需要敬畏生命，需要珍惜生命，需要把這一段人生歷程走好，哪怕它可能不長(zhǎng)。不要以為生命是自己的，時(shí)間是自己的就可以任意揮霍，因?yàn)槲覀兊纳菒鄣馁n予，我們的活是很多很多人心靈的寄托，我們因愛而生，我們的身上背著使命和責(zé)任，輕易放棄生命不僅是對(duì)生命的褻瀆，更是對(duì)責(zé)任的逃避。

我們需要敬畏生命，因?yàn)檫€有好多好多的人，他們即將被上帝剝奪存在于這個(gè)美麗世界的權(quán)利，但他們?nèi)匀辉谛φ摺⒊戳嗣鼗詈妹恳惶欤踔潦敲恳幻耄v然來日不多，他們還在爭(zhēng)取，盡量延長(zhǎng)著自己的生命，而我們好好地活在世上的我們?yōu)槭裁催€要將生命視為兒戲，肆意地?fù)]霍呢，難道是確定厄運(yùn)不會(huì)降臨在自己頭？還是即將失去的東西才是最珍貴的？我不得而知

有時(shí)覺得疾病這東西真的很厲害，一夜之間就能將鮮活的生命打垮，就能將一個(gè)人從顛峰扔到谷地。也許疾病就是命運(yùn)的使者吧，從這個(gè)意義上來講我們就更應(yīng)該敬畏生命，愛護(hù)身體，趁著這健康的年華多做些事少后點(diǎn)悔。

我想我們應(yīng)該懂得感恩，我們能健康地活著，我想我們應(yīng)該懂得珍惜，因?yàn)樽兓S時(shí)都可能出現(xiàn)，生命就像一個(gè)盛滿水的玻璃杯，需要我們的敬畏，需要我們的呵護(hù)，什么都不可能是絕對(duì)的，明天會(huì)怎樣有誰會(huì)知道？那么就珍惜現(xiàn)在，敬畏生命吧！好好地過，為別人，更為自己。

關(guān)于敬畏800字作文篇2

閑暇時(shí)讀書，最愛川端康成一句：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。”一位老人靜靜端詳著睡眠中的花朵，沒有采擷，只是帶著尊重來呵護(hù)自然的美，提醒我們，自然界中的一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強(qiáng)而美好的生靈，懷著尊重和珍視，去欣賞，去“遷就”她們，才能領(lǐng)略到最自然，最美的感動(dòng)。是以，面對(duì)自然，我們應(yīng)該心存敬畏，行有所止。

《圍爐夜話》有言：“立身之道何窮，只得一敬字，便事事皆整。”南宋大學(xué)者朱熹在《中庸注》亦云：“君子之心，常存敬畏。”告誡人們應(yīng)當(dāng)常存敬畏之心。我們生活在繁華都市，城市的霓虹燈令我們忘卻明月的寧?kù)o，城市發(fā)展的鐵蹄一次次地踏破自然的防線,而自然也冥冥之中提醒我們我們應(yīng)該懷有敬畏之心待之。在自然災(zāi)害面前人們?nèi)鐪婧Ｒ凰冢鎸?duì)地震、洪水、颶風(fēng)等面前人們無力反抗。而且人們需要自然，而自然不需要人類。曾國(guó)藩在《戒子書》中有言：“慎獨(dú)則心安，主敬則身強(qiáng)，求仁則人悅，習(xí)勞則神欽”。誠(chéng)然，我們要敬畏自然。

心靈與自然相結(jié)合，才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力——梭羅。我們的衣物、建筑、文化等都取之于自然。依筆者之見，既然受恩于自然，就應(yīng)該敬畏它。然而，聽聞人們因吃野味，而導(dǎo)致肺炎病毒的傳播，令我尤為錯(cuò)愕。

去年的今天，我應(yīng)該在操場(chǎng)上奔跑，在陽光下沐浴，在校園中漫步，在教室中讀書;而今天我只能在封閉的屋子中盼望疫情的消散，不能感受最純正的大地氣息，不能感受親切而芬芳的花香，不能感受沒有隔離時(shí)的自由......歸跟到底，這是因?yàn)槿藗兊膬e幸心理和獵奇心理。人們愛吃野味這是來自蠻荒時(shí)代人類的本能，人們不滿足于足以飽腹的牲畜，使欲望不斷膨脹，最終將矛頭指向野味。結(jié)果可想而知，引發(fā)了這場(chǎng)浩大的病毒侵襲。“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”方孝儒如是說。

平者內(nèi)保之而不外蕩。

作為自然的受惠者，我們應(yīng)該珍視自然的饋贈(zèng)，敬畏自然，行有所止;而不能變本加厲向自然登門檻式地對(duì)自然索取，不能任由欲望膨脹。

沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來。期待疫情的結(jié)束。

張曉風(fēng)在《我在》中有言：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界。”

關(guān)于敬畏800字作文篇3

有人說敬畏大自然就是環(huán)保，有的人說敬畏大自然就是善待動(dòng)植物，而我要說敬畏大自然就是保護(hù)大自然。

每天都有人在砍伐樹木，大片森林因此倒下，最后沙塵暴肆虐，人類居住環(huán)境堪憂。敬畏大自然，就是保護(hù)樹木，我們種下的每一棵樹，都能還地球一抹綠色，為人類增添一口新鮮空氣。

每天都有人在隨手亂扔垃圾，遍布大街的垃圾嚴(yán)重影響了人類的居住環(huán)境，垃圾桶如同虛設(shè);敬畏大自然，就是垃圾入桶，每一個(gè)得到合適處理的垃圾，都是在減輕大自然的負(fù)擔(dān)。

每天都有人故意毀壞花草，他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花，于是將它們連根拔起，帶回家中。敬畏大自然，就是保護(hù)花草，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人，不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。

每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上，故意亂涂亂畫，故意要讓所有人知道他們?cè)?jīng)來過，使整面墻黑一道白一道，堪比斑馬。敬畏大自然，就是文明出行，將美景記在心里，而不是刻在墻上。

每天都有工業(yè)廠向河道里排污水，一天兩天也許河道能夠自行消化，可一年兩年，河水變得無比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然，就是合理排污，不讓未經(jīng)處理的污水流入河道，抹黑大自然。

每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出，天空不再湛藍(lán)，云層不再潔白，就連落下的雨水，都不再清澈，空氣有毒，雨水有毒，人類將面臨艱難的處境。敬畏大自然，就是整治廢氣，不讓有毒的氣體進(jìn)入空中，污染了我們以及我們的后代要生存的大地。

每天都有人在獵殺動(dòng)物，某些品種也因此成為珍稀物種，他們?nèi)羰菃h人類獵殺殆盡，那森林中，自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起，毀滅人類。敬畏大自然，就是保護(hù)動(dòng)物，沒有買賣，就沒有殺害，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)跟這樣的交易說不。

每天都有……

大自然是寬容的，它總是默默承受著人類帶給它的傷痛，若是有一天它無法承受了，那邊人類的災(zāi)難，也就才剛剛開始。敬畏大自然吧!保護(hù)它，保護(hù)它所有的組成，只有我們攜手共進(jìn)，才能為自己的明天，為子孫的明天，留下美好的一切!

關(guān)于敬畏800字作文篇4

什么是敬畏學(xué)習(xí)，以前我一直沒弄明白。

這學(xué)期初，我對(duì)英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時(shí)候，我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊!我只有支撐著聽前半節(jié)課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來老師建議前十五名同學(xué)抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關(guān)，就在辦公室記到六點(diǎn)鐘，痛苦極了。在老師的教導(dǎo)下，我明白了每天的學(xué)習(xí)是我自己必須要完成的任務(wù)，不是非要老師趕著我學(xué)才學(xué)。漸漸的我每天都會(huì)抽一些時(shí)間來記單詞，下午到張老師那里去就能一次過關(guān)，我為自己輕松過關(guān)而高興，更為能少占用老師的休息時(shí)間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了，老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了，更別說打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真的去做，看著作業(yè)上越來越少的錯(cuò)誤，真正感覺我是在學(xué)習(xí)英語了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學(xué)錄問我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎?”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后：“你說的是火星文嗎?我一個(gè)字也聽不懂。說中文。”“這句的中文意思是：你的夢(mèng)想是什么。”“哦!原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語都懂。”他崇拜的說。我謙虛又自得地說：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒你說的這么牛。不過我覺得英語學(xué)習(xí)也沒你想象的那么難。”

現(xiàn)在，我除了上課專心聽講，我會(huì)在課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后鞏固，力求做到當(dāng)天完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到困難我會(huì)主動(dòng)求助同學(xué)和老師，不再讓老師來操心我的學(xué)習(xí)。我期待著每天都學(xué)習(xí)新的東西，有新的收獲，感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白，這種感覺就是敬畏學(xué)習(xí)的感覺。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，能約束自己，管理好自己，踏實(shí)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，不再是老師家長(zhǎng)催迫下的學(xué)習(xí)的奴隸，我是學(xué)習(xí)的主人，能主動(dòng)自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能充滿信心，不斷要求進(jìn)步。這種感覺真好!

關(guān)于敬畏800字作文篇5

“轟隆，轟隆，轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾，急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降，愈來愈猛，愈來愈大，憤怒地猛捶著大地，它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時(shí)的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁，暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲，是它醞釀了數(shù)天，壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)!

“轟隆!”響徹天際，“轟隆!”震撼人心。銀白色的閃電也隨即而至，從空中疾速地閃下，停滯在半空中，又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見它的模樣，從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴，在地面狂舞起來。水花四處迸濺，灑落在半空中，即后，又一次向大地沖去，狠狠的撞向地面。天空在此時(shí)，顯得無比的低沉，神秘，而又狂躁。

突然，一個(gè)閃電附和著雷聲從天劈下，它的速度驚人，使我想看清它的樣貌，也束手無策。然而，不但沒有看見，我的雙眼還受到了莫大的驚嚇。過了許久，那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊，我再也不敢往天空中看。

閃電的性格是十分狂躁且易怒的，它在你的面前一閃而過，容不得你去看清它的樣貌，若是你硬要與它對(duì)抗，頑固的去揭開它的面紗，那么最終受傷的人必定會(huì)是你。

我想，大自然的力量是我們無法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物，同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命，它將會(huì)憤怒，它會(huì)怒吼，他會(huì)狂躁，最終以像雷聲，閃電，傾盆大雨的駭人的而又無法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢(shì)來與人類斗爭(zhēng)。最后的結(jié)局難免淪為：兩敗俱傷。只是從此，某些生物，便不復(fù)存在!

雷聲變得小了，但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢(shì)弱了，漸漸不再出現(xiàn)。雨點(diǎn)開始在空中旋轉(zhuǎn)，隨后輕快地跳落在地。此時(shí)的交響曲變得低沉，深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容，但卻是同樣的深邃，神秘……回想起剛才的畫面，我依然久久無法釋懷。

一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際，但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道：這就是大自然的力量，如此駭人，如此值得敬畏!

很久，很久，那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩，動(dòng)人心魄。令我，思緒萬千……

這就是大自然的力量，人類無法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏大自然!

關(guān)于敬畏800字作文篇6

上課鈴聲響起，同學(xué)們無奈的走進(jìn)教室。

教室如熱鬧的菜市場(chǎng)，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊(duì)摻和。

同學(xué)們似乎全然不知老師的到來，自顧自的講話，老師的招呼被淹沒。我朝講臺(tái)瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺(tái)：老師神情嚴(yán)肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽見咽口水聲……

課堂進(jìn)入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來，有人懨懨欲睡。“請(qǐng)拿出《學(xué)習(xí)指要》!”大家精神一震。老師又和藹地補(bǔ)充道：“接下來評(píng)講作業(yè)。”剛剛緊張了一下的神經(jīng)又松弛下來，慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著講著，一個(gè)同學(xué)的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學(xué)開始起話來。終于老師忍無可忍：“紀(jì)律委員站起來!”我一臉茫然。“你是科代表，你來講。”我心想：“講就講，有什么難的，我一身傲氣的走上講臺(tái)”。

下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜!安靜!這是課堂，不是你們用來講話玩的!”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來。此時(shí)我終于能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過了多久，下課鈴終于響起，我低著頭走下講臺(tái)，心里打翻了五味瓶。

這次當(dāng)老師的短暫體驗(yàn)，讓我感慨頗多。平時(shí)老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴(yán)格遵守課堂秩序是自己分內(nèi)的事，認(rèn)真聽課、積極參與課堂學(xué)習(xí)是分內(nèi)的事，還無視老師的付出，漠視老師的教導(dǎo)。心中沒有了規(guī)矩，眼中沒有了尊長(zhǎng)。這樣我們失去的不僅是收獲知識(shí)的機(jī)會(huì)，更可怕的是丟失了做人的基本。我認(rèn)為，對(duì)待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因?yàn)橐龅骄次匪耍覀儾粌H明白，要認(rèn)真對(duì)待課堂學(xué)習(xí)，還明白有必須要遵守的規(guī)矩要求，有不能逾越的待人底線。否則，我們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候都沒有約束自己的意識(shí)，往往會(huì)因?yàn)樽约旱目裢z恨終生。

所以，我認(rèn)為，我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能明規(guī)矩，守規(guī)矩，才能有正確的道德立場(chǎng)和起碼的道德操守。我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進(jìn)。

關(guān)于敬畏800字作文篇7

近些年來社會(huì)上出現(xiàn)一些怪象，一些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就粗口成章與人吵罵，還約在一起打群架、下毒、動(dòng)刀子甚至殺人。這些人基本都是學(xué)校不學(xué)無術(shù)、游手好閑、不尊敬師長(zhǎng)的人，他們都沒有一顆敬畏之心。

那么敬畏是什么呢?敬畏，是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度。“敬”是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤;“畏”是謹(jǐn)慎，不懈怠。敬畏是在面對(duì)權(quán)威，莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼，尊敬及驚奇的感覺，是一種對(duì)事物的態(tài)度。“敬畏來源于本心”這是王懌同學(xué)在詩中寫到的，這句話也深深影響了我，讓我感觸的同時(shí)也在反省我自己，我有敬畏之心嗎?

我想，我是有的，在學(xué)校我敬畏我的老師及那些管理我們、教導(dǎo)我們的人包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，門衛(wèi)，食堂管理人員等;我有尊敬我的同學(xué)，不與他們發(fā)生矛盾，團(tuán)結(jié)友愛;我也敬畏校規(guī)，不去觸犯其中任何一條，安安分分做好自己……

但轉(zhuǎn)念一想，我在家就沒有敬畏之心。我回想到的第一件事，就是找到手機(jī)，然后就聊qq，玩游戲，根本沒有關(guān)心我的家人們，更沒有幫助他們捶捶背，捏捏肩，聊一聊天，他們每次叫我出去幫忙干些什么的時(shí)候，我總是不耐煩的答應(yīng)，然后放下手機(jī)，意沖沖地跑去幫忙，也不管三七二十一，急于求成，然而總是把事情搞砸，最后廢了九牛二虎之力干完，然后急忙跑回房間玩手機(jī)。家人們見我急沖沖的跑回房間玩手機(jī)，總是嘆氣的搖了搖頭;有時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就來苦口婆心的給我講道理，說什么“要想到學(xué)習(xí)，不要總想到手機(jī)，手機(jī)有什么好，我看著你都要鉆到手機(jī)里去了……”我聽得不耐煩了，我當(dāng)時(shí)超級(jí)委屈，一連幾天都不理他們。現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)太迷戀手機(jī)了，忽略了身邊的親人，對(duì)他們冷冷淡淡，還大喊大叫，一點(diǎn)敬畏之心都沒有。我今后要合理安排時(shí)間，多多關(guān)心我的家人，對(duì)他們要有一顆敬畏之心。

同學(xué)們無知者無畏很可怕，比這更可怕的是無知者還無所謂。人無所謂不僅遠(yuǎn)離了神圣，同時(shí)也靠近了罪惡;正所謂，心有所敬，行有所循;心有所畏，行有所止。望我們大家人人懷有敬畏之心，做最好的自己，相信自己一定能做好!