我們每一個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉身忘，;有些人與之擦肩，我們都在告別，告別著那一段段的過去。下面是小編為大家精心整理的關于告別初二作文600字，希望能夠幫助到你們。

告別初二作文600字（篇1）

回憶那些的快樂時光，讓我不禁回味無窮。我們的歡樂，我們的笑聲，都沉浸在了回憶當中。

——題記

初二，一個歡樂的時光，因為我們有了學弟學妹們;初二，一個瘋狂的時光，因為我們像瘋子一樣狂玩;初二，一個讓即將進入初三人的一些快樂回憶。

不知你們還記不記得，我們的快樂。還記得我們的友誼誓言么?“一輩子不離不棄，永遠在一起”你還曾經說過陪我一起考高中，考同一所高中么?我可記得。你還記得你欺負女同學，最后還是不得不和女同學道歉么?這一切一切都在我們回憶當中......

我們在成長，在長大，思想也在成長，我們是否還會像當初，你碰我，我碰你的找事?我們是否還會像初二一樣快樂呢?

我記得，我們吵過，我們打過，我們罵過，最后還是一樣要和好，最后還是一樣要分開。我們笑過，我們哭過，我們問過，最后一樣要離開，我還記得，我們一起抱怨過，一起不服氣過，一起跑到流汗了也不停下，最后我們還是要分離，不是么?

我想珍惜。可是不知從何珍惜。我想放棄，但又不想就這么甘心，我想努力，但是我盡力了。

我想用這次期末考試的作文，我紀念我們初二一起流逝過的時光，讓我們在一起。

我們曾經都讓老師擔憂過，擔心過，可是，到了最后，我們又要和老師們說再見了，初二了，父母老了，老師容逝了，我們也該長大了，也該懂得了。

初二，那快樂的時光該屬于那些學弟學妹們了。我們要面領著中考這種大難題，要一起加油!

初二，再見!

初三，我來了。

告別初二作文600字（篇2）

記得初一的最后一個學期，已經開始無限憧憬初二的生活，每天看著樓上學姐學長奔跑的身影，卻不知道他們為何如此緊張，不經意間發現，就在我們徘徊于嬉笑打鬧和幻想憧憬時，初一過去了，一年過去了。而同樣過去的是學長學姐的初二初三生活，不同的，是他們即將面對人生選擇或更大壓力。也直到那時我們才明白，原來我們拼命想逃離的明天，是他們多么渴望想留下來的時間。成為初二的學生后卻并無快感。

為了適應初三的學習模式，老師開始訓練我們與初三同等的訓練量。每一天的筆記本上總是有太多要完成的任務，力不從心時，就好好想想自己的夢想、規劃自己的未來，而這便是我們前進的動力。即使肩上的擔子越來越重，我們也會找到自己的娛樂方式，上課時抓住一個問題不放，看著老師百般無奈的表情，再用各種我們的語言借機調侃，那一刻，便是我們最大的樂趣。初二的學習緊張而匆忙，還沒來得及好好感受就已經過去了。下學期再來，便是初三的大姐姐了，把狂妄任性留在初二，拿起初三的新身份面對學校、集體和學習。

別了，初二。

告別初二作文600字（篇3）

呵呵，終于可以離開這個“三無”班級了;終于可以不整天打打鬧鬧;終于可以不再受老師的束縛了。可是……可是為什么有淚水在滿面笑容的臉上不停的劃過，一直流淌，為什么心里總有一絲莫名的痛。

剛上初一，我討厭這個班級。因為它讓我和以前的同學分離，來到這個班級，許多陌生的面孔、陌生的老師，甚至幾乎沒有朋友。還好，當我一個人發呆時遇見了以前還算熟的一個同學，于是乎我倆侃侃而談，全然不理會周圍那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里卻又越發的討厭這個班級，我還是想回到小學，回到那個整天充滿歡聲笑語的集體。在那里我們肆無忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉。

初一下學期，我開始慢慢融入到這個集體，但我還是討厭這個班級——不是因為人，而是那莫名其妙的氛圍。叛逆期的我們并不是十分的愛學習，可偏偏來到教室這種充滿學習氣息的地方，我們還是有學的有玩的。所以就弄得大家學的不專心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班級，而是更愿意和幾個狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場，我們幾個只要一下課就會出去呼吸自由的氣息，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場空。

初二，我給這個班級下了定義“無組織、無紀律、無成績”此乃“三無集體”也。我們在地理課上瘋鬧，幾次被校長逮到，把班主任氣得夠嗆。我卻不再討厭這個班級，并不是因為這樣的不守紀律，而是應為我已經融入。雖然我們惹得很多老師不愿意，但是我們會改的。現在我心里不再那么討厭這個班級了，心里有種怪怪的感覺，好像是喜歡上這個班級了，舍不得離開。

想到離開這個班級，這個“三無集體”，心里不禁有一絲快感，可更多的是淚水與悲傷，現在好希望時光可以永遠停在只一刻。讓我們永遠上初二，永遠在一起。可我知道那不可能，唯有灑淚告別初二了。再見了初二，再見了八一，再見了同學們希望初三我們能在相聚。