：從中國(guó)到美國(guó)，從一個(gè)熟悉國(guó)度到一個(gè)陌生的國(guó)度，把陌生變成熟悉。且看我那位胸懷大志的母親的朋友的女兒，如何在一個(gè)陌生的環(huán)境生存下去。

陌生，熟悉，這是兩個(gè)相反的概念。從陌生到熟悉，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過程。

從中國(guó)到美國(guó)，從一個(gè)熟悉國(guó)度到一個(gè)陌生的國(guó)度，把陌生變成熟悉。且看我那位胸懷大志的母親的朋友的女兒，如何在一個(gè)陌生的環(huán)境生存下去。

前幾日，喜訊傳來(lái)，我那位在外國(guó)母親的朋友的女兒，在美國(guó)報(bào)考的兩所大學(xué)：紐約大學(xué)、華盛頓法學(xué)院、邁阿密熱帶大學(xué)等11所大學(xué)統(tǒng)統(tǒng)將她錄取，而最后，她選擇是的美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)。

再將時(shí)間倒回三年前，她從中國(guó)貴陽(yáng)出發(fā)，抱著她的母親痛哭一場(chǎng)后，便踏上了那異常難走的“美國(guó)夢(mèng)”征程。

走入美國(guó)高中，語(yǔ)言不通，單詞不識(shí)，幾乎成為了她最大的與美國(guó)社會(huì)溝通的屏障。漸漸地，她開始用起了從前在中國(guó)曾學(xué)過的英語(yǔ)，也漸漸的，從班上的“怪人”變成了一個(gè)十分健談的人。

走入美國(guó)高中，她從不適應(yīng)美國(guó)式教育，聽不懂教師的講課，漸漸地適應(yīng)了起來(lái)，聽懂了教師的講課，將自己的學(xué)分，從B等修成了A+。要知道，在美國(guó)，學(xué)分是很難修改的。

走入美國(guó)高中，考上好大學(xué)是需要有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。一開始，她并不愿意出去實(shí)踐，在班上人的眼里，她是一個(gè)只會(huì)和朋友交流，對(duì)外界十分封閉的人。漸漸地，在美國(guó)式教育的熏陶下，她開始變了，變成了小超市里的售貨員，變成了一個(gè)半工半讀的學(xué)生，變成了一個(gè)和鄰居相處十分和睦的小女孩。

漸漸地，三年過去了，她完成了蛻變，變成一個(gè)成績(jī)好，社交能力強(qiáng)的學(xué)生。在美國(guó)的高考中脫穎而出，社交、實(shí)踐等綜合分?jǐn)?shù)樣樣達(dá)標(biāo)，這就是她從陌生到熟悉的過程!

二十一中七年級(jí) 王玉洵

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