“重拾_”作文怎么寫?首先，因為是“重拾”，所以要鋪墊一下“失去”的情況或者狀態；然后，圍繞“為什么”要“重拾”展開情節，或者寫自己“重拾”之后是“怎么做”的；最后再適當地點一下題。下面小編給大家分享“重拾_”的600字半命題作文范文，一起來欣賞一下吧。

重拾半命題作文600字范文1：重拾鋤頭

老王蹲在墻根，兩手對插在袖筒里，百無聊賴地看看天，又看看地，習慣性地朝手心啐了一口，卻不知道自己要干什么。

小區這兩天又在搞綠化，就在老王所住的公寓樓后，挖掘機整天轟隆隆響個不停，這兒咬一口，又在那里吐出來。一捆捆的長青植物規規矩矩地躺在路邊，就像是等著上臺的龍套演員。

“堆了這么點兒土就硬說是山，假山也不能這么假吧!”雖然已經進城一年多了，老王還是不習慣這個奇怪的地方，一見到大片大片的草坪，他就忍不住摩拳擦掌，唏噓不已：“噫!這么好的地，種上莊稼該多好!”

老王以前可是個種田好手，只是因為攤上拆遷，才在眾人羨慕的眼光中住進高樓。那些平板車啦、鐵鍬啦、耙子啦沒地方放，只能送人的送人，賣破爛的賣破爛。唯有一把心愛的鋤頭老王實在不舍得扔，就帶進城來。可是城里也沒有田給他種，他只好把鋤頭收進了車庫。

離開了鋤頭的老王就像荒廢了的耕地，只有被寂寞逼瘋了的野草在拼命地生長。

小區里戴眼鏡的老頭老太們還真不少，每天早晨都浩浩蕩蕩擺開陣勢在門口晨練。老王看不慣他們甩胳膊扭屁股的樣子，所以從來沒有加入過他們，當然也沒有人邀請過他。

忽然有一天，鄰居老孫一大早就敲響了老王的門。“王師傅，有個事兒您可一定要幫忙啊，您在這方面可是行家!”

原來現在城里開始流行一種“鋤頭健身操”，小區的老頭老太們離開土地時間已久，于是，他們自然而然地就想到了老王。老王矜持地整了整衣襟，很低調地說了句“我試試吧”，低頭進了車庫。

第二天，人們看到老王威風凜凜地站在一大群扛著鋤頭排列整齊的老頭老太們面前，一邊做著示范動作，一邊字正腔圓地喊著口令：“舉——前——落——收——”

老王教得認真，老頭老太們學得也認真，大家很快都進入了狀態。不知不覺的，城市里的這塊水泥地上竟然重現了若干年前田野里集體勞動的場面。

畢竟鋤頭放下太久了，雖然不是真的刨地，一會兒的功夫，老王也出了一身汗。他放下鋤頭，用袖口擦了把汗。朝手心啐了口唾沫，又掄起了鋤頭。老頭老太們也紛紛啐著唾沫，繼續做“鋤頭健身操”。

重拾鋤頭，老王忽然覺得腳下的水泥地有了泥土的清香，心里的那塊旱地也像迎來杏花春雨般的滋潤起來。他隱隱約約地想，或許到了秋天，這里也能收獲些什么吧!

重拾半命題作文600字范文2：重拾信心

我在思索，當我們的意志倒下時，信心在哪里?

——題記

我很郁悶，近來上的科學物理部分，為什么總是搞不好呢?面對作業本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎?是我沒有仔細分析嗎?還是——?我暫時還沒有發現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有!我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對科學的眷戀之情，當然還包括那份對科學的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉折。經過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習物理的方法。我頓時有了信心。“我能行!”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學習物理的最重要的“招數”。原來，只要在做題是多和實際生活聯系起來，學習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時，我更要感謝我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好地“報答”你，讓你的學習和生活更加絢麗多彩!請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”

重拾半命題作文600字范文3：重拾文明這朵花

當春汛的潮水涌上古老的堤岸，冬季連接著春天的氣息。你，將怎樣?

當大雨席卷了昏紅深沉的落日，夏日淹沉了春天的風景。你，將怎樣?

當校園里勁吹著文明的風潮，道德與素質被拍打在社會浪口之上，我親愛的同學們。你們，將怎樣?

你看，這是一個失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著整個世界，云朵不再是純白的點綴，樹兒的盎然綠意也不復存在。人們互相謾罵，孩子們的臉上也不再洋溢著歡樂的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫，讓道路擁擠堵塞，讓河水臭於渾濁，讓我們疾病纏身!請問，面對如此慘不忍睹的畫面，情何以堪!唉，想想吧!

你瞧，這是一個擁有文明的世界——頭頂的藍天永遠是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質，在天空里發著光。香樟樹是流動的綠色，陽光在午后變得透明，空氣里散落著點點馥郁的香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們在陽光下舞蹈，我們在草地上奔跑，讓人心釋然于純凈的國度。你看，陽光穿過樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會風氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現在人們的行動上，美德傳承在上空蔚藍的蒼穹!

如今的我們還在沉睡嗎?不，一定不會!我們每個人都是社會的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個人都該在這個文明逐漸被人遺忘的時代義不容辭的付出!

其實，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要費多大的力氣，而是從身邊的瑣事開始，作為中學生，我們每個人要做到不打架，不罵人，不亂扔果皮`廢紙，不隨地吐痰，同時監督他人，盡自己的舉手之勞，做文明的中學生。

為了打造我們的美好家園，重拾文明作為一個良好的契機，在前往文明的殿堂門前，鋪上一條艱難而有效的大道，讓我們重拾文明這朵花，大手牽小手，文明生活共享有。同學們，行動起來吧!

p副標題e

重拾半命題作文600字范文4：重拾舊憶

夜，靜得深沉。仰望著窗外的夜空，只有一顆星星在發出微弱的光芒。突然想到了自己，好像從來就只有一個人。作為獨生女的我，工作繁忙的父母，身在遠方的好朋友，陌生的城市，這一切一切都讓我喘不過氣來，孤獨、寂寞充斥在我的周圍。低頭，看見一本有點微微泛黃的相冊放在桌面，是前幾天清理出來的。不由自主地翻開了相冊，一幅幅熟悉卻遙遠的畫面浮現在腦海中。

照片上的女孩無比幸福地吹著生日蛋糕上的蠟燭，臉上流溢著快樂的神采。那時距離現在多久了，那是十歲的我，只知道什么是快樂。沉浸在父母寵溺的愛中，朋友的關切的目光中，是多么的無憂無慮。如今，遠離了熟悉的朋友，生活在陌生的城市，難道我還要像個長不大的孩子，永遠生活在父母的羽翼下嗎?是時候走出這個充滿呵護與溫暖的溫室，接受風雨的洗禮了。再見了，只懂得快樂的我。

翻開另一頁，是蹲在地上哭泣的我。嘴角不自覺的劃出一條弧線。當時的自己是多么的傻，為了一塊小小的蛋糕就哭了半天，不管父母怎么哄，就是不停止哭。現在，我還能這樣無所顧忌地哭嗎?就算是受了委屈，就算淚水要奪眶而出，也要強忍著。因為淚水是軟弱的，而我要學會堅強，淚水就不能隨便地出現在臉上。因為，長大需要堅強。再見了，軟弱的我。

時間，永遠是我們成長中最好的導師，他不言不語，只會讓我們不斷地經歷失敗、挫折，然后讓我們自己重新站起來，他從來不會扶我們一把，因為他知道，只有我們自己才能幫到自己。時間從來不會停下他的腳步，誰也抓不住時間的影子，而我們只能在時間的消逝中學會長大。

合上相冊，抬頭再次看向窗外，依然只有一顆星星，卻散發出了自身耀眼的光芒，在廣闊的夜空吸引著人的眼球。

重拾半命題作文600字范文5：重拾，那時光

將一份美麗婉約成風景，重拾那段，芬芳明媚且安恬的時光，淺笑于歲月之巔，靜靜放牧心靈……

窗外的春,已走到深深處.滿世界的花,噼里啪啦開得歡.一株明黃,一株橘紅,花瓣兒如凝脂,飽食終日的模樣。村口,那桃樹已開得漫漫的。枝頭綴滿嫩粉的花,偶有風吹過,花瓣似蝴蝶撲閃的翅膀,閃動著人們心中一圈圈的溫柔。

回憶那是十歲以前的日子:風吹得輕輕的,花開的滿滿的,天藍的像大海。她，還沒有離開。我們從小一起長大，每天，每時，每刻，我都在她左右，她都在我旁邊。

黛色的蒼穹散下片片花瓣,將天地渲染成白茫茫的一片。雪悠悠地飄著,煙花在黑夜的的天幕中一朵朵綻開，絢麗而美好。我們會抓著大把的零花錢，去小賣部買我們最愛的薄荷糖。我們踮起雙腳，把一張張褶皺的錢小心翼翼得伸好、撫平。賣糖的老奶奶總會笑著摸摸我們的頭，把一顆顆晶瑩的糖果放在我們的手心里。我們牽著手，含著滿嘴的糖果，迎風奔跑，滿口冰涼。一直跑到那樹下，扣一個小小的土坑，放進兩顆糖果，裝滿我們明年的心愿。

第一天去幼兒園，到處都充斥著小孩子的哭聲，只有我們笑著走進了幼兒園。因為我們都在彼此的身邊，有她在，就心安。

終于，我們戴上了紅領巾，踏入了小學。可因為我內向的性格，有個男生總會欺負我。她把我的書藏起來，老師問我書在哪，我只感覺臉頰發燙，咬住嘴巴，偷偷垂淚。只有她，氣沖沖地站起來，指著那個男生，義正言辭的對老師說，是她把書藏起來了。老師用長長的戒尺打了那個男生，我只看到她的手由白變紅，由紅變紫。她從此再也沒再欺負過我。

可那年，在樹下，她說她的父母被調到了城里工作，她也要走。那一刻，我們相顧，卻無言。樹下，花瓣紛飛，零落如雨。

她離開的那天，說每年桃花開時，她一定會回來。我默默點頭，卻沒有勇氣看她的背影，轉身，風吹痛了眼睛，伸手撫臉，不知淚水何時淌滿了臉頰。

那是遙遠的記憶，卻芬芳如昨。歲月靜好，痛苦抑或憂傷，都是一種成長。期待有一天，回眸處，能拾回那段似水時光。

重拾半命題作文600字范文6：重拾謙卑

上課有一會兒了，我才偷偷溜進教室。

語文試卷已經發下來了，水杯正壓住她的纖薄的身體。秋風從窗縫里溜進來，肆意戲弄著她的裙角，油墨的氣味若有若無地隨風飄散起來，粗魯地撲上我的臉頰。

我隨手將試卷抽出來，將它按定在桌子上，一瞥之下，大驚失色，作文竟然只得了38分。“不可能!我好歹也是文學社的骨干成員，在報紙上也發表過作文的，怎么能得這樣的分數!新來的語文老師也太沒有眼光了吧!”

粉筆嘰嘰喳喳地在黑板上驕傲地叫囂著，雖然它明知逃不掉折斷或者磨光的厄運。

趁著老師轉身，我迎上了老師的目光，坐在座位上大大咧咧地舉起手，揚揚手中的試卷，嘩嘩的聲音很高調地宣泄著我的牢騷。“老師，你再幫我看看這篇作文好不好?”

老師定睛看了看我，薄薄的鏡片遮不住他目光中的鋒利和鄙夷。這目光讓我想起了梁實秋先生在《我的一位國文老師》里寫過的那位老師。這目光分明也是在咆哮：“某某，你算個什么東西，我一眼把你望到底!”

我還在發呆的時候，老師已經走了過來，就在我感覺我和考卷一起會被撕得粉身碎骨的時候，他卻溫和地接過我的考卷，俯下身子，就在我的課桌上用紅筆圈點批改起來。

也就兩分鐘的時間吧，我感覺好像過了兩年。我還沒醒過來，老師已經把考卷還到我手中，還是那么溫和地說了聲：“如果還不明白，課后就到辦公室來找我吧。”

爬滿紅線的試卷有些面目全非，那些密密麻麻的紅線仿佛一張網，把我的大大小小的問題全部打撈上來，血肉模糊地陳列在我面前。我那可笑的驕傲就像喧鬧的波浪打在礁石上一樣頓時粉身碎骨。

謙卑從我心底的某個角落里偷偷地探出了頭，它左右看看，見我的心田一片荒蕪，就大搖大擺地蔓延起來，很快就長成了一棵參天大樹，把我的心遮得一片陰霾。

放學了，我還守著那張語文試卷枯坐著，對作文的灰心似乎影響到了我對生活的信心。語文老師不知道什么時候站在了我身后，溫和地摸了摸我的頭：“人可以有傲骨，但不可有傲氣。傲骨就是敢于面對不足的勇氣、決不放棄的信心。而傲氣呢，卻是一種沒有方向的膨脹。我希望你能重拾謙卑，讓謙卑抑制住你的傲氣，卻不會影響你的傲骨!”

迎著老師的目光，我慢慢地抬起頭來。窗外，高大的銀杏樹在秋風的慫恿下，熱烈地鼓起了掌，像是對我的鼓勵和期許……

重拾相關作文：

1.

2.

3.

4.

5.