還記的那是一節(jié)特殊的家長會，在這家長會上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了，此時(shí)的我又有說不出的滋味。

我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著千斤中的東西，抬不起來?？墒俏疫€是鼓著勇氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個(gè)字來，可沒過多久，我的心好像被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí)，我的心里卻是一種說不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！

小學(xué)生活長達(dá)六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛將會成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號。

我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得20_年6月28日十周歲生日派對，這是一次完美的派對。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精美的舞臺，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時(shí)光匆匆，但師生之間這份情誼，將會永遠(yuǎn)地久天長的！

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇2

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們將要離開生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說不出的復(fù)雜。在這六年間，我們飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們都一起面對，一同走過。悲傷的心情一涌而上，不知我們會不會在畢業(yè)那天相擁而泣，每個(gè)人心中都充滿了留念之情，回首往事，六年的小學(xué)時(shí)光歷歷在目。曾經(jīng)幼稚又充滿好奇的我們，也慢慢地成長為一個(gè)懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。

我們忘不了敬愛的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了，他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚的情誼，忘不了我們曾一起奮斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的母親，包容我們，養(yǎng)育我們，我們在這里獲得友誼，獲得知識，獲得做人的道理……

同學(xué)們，我們思緒萬千，我們?yōu)閯e離而惋惜。在不久的將來，我們或許不在同一個(gè)中學(xué)，我們即將各奔東西。經(jīng)過六年的磨合，相處，我們的班級成員都更加親密，團(tuán)結(jié)。我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會忘記你們，不會忘記老師，不會忘記母校，不會忘記這段快樂的時(shí)光。

童年就像海邊的細(xì)沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時(shí)間的流里。感謝你們六年來的陪伴，我們風(fēng)雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇3

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首往事，我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過于五年級時(shí)的集體舞比賽了。

記得那是一個(gè)陽光明媚的日子。下午兩點(diǎn)左右，比賽還沒開始，同學(xué)們就開始操場上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場上，人潮涌動(dòng)，猶如海上不停翻騰的波浪。操場正中央是比賽場地，路障把這塊場地分隔成三塊，可以供三個(gè)班同時(shí)比賽。同學(xué)們都激動(dòng)萬分，熱切地盼望著比賽的開始。比賽終于開始了，首先出場的是低年級的小朋友，他們一出場就擺了一個(gè)造型，真是可愛?！缎“状返囊魳仿曧懫穑麄兙吞鹞鑱怼ｋm然動(dòng)作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認(rèn)真。接下來是中年級比賽，與低年級相比，他們的姿勢、動(dòng)作都顯得更標(biāo)準(zhǔn)一些。終于輪到我們五年級比賽了。首先是五·一班出場，他們立刻就搶了評委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，黑色的褲子加上運(yùn)動(dòng)鞋。音樂聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當(dāng)然也不甘示弱，看：音樂一響起，男同學(xué)紳士地伸出手，女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞……最后是六年級出場，他們的姿勢與動(dòng)作都配合得天衣無縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，馬上就要離開陪伴了我六年的母校了，小學(xué)的生活讓我過得充實(shí)、快樂，更讓我難忘。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇4

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。

在賽場上，友誼落在賽道上；比賽中，大家共同努力向前；比賽結(jié)束后。友誼如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。

在運(yùn)動(dòng)會上，總會舉行拔河比賽。當(dāng)然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。（2）班比賽。當(dāng)我們聽見廣播通知我們：六（2）和六（3）到后操場舉行拔河。大家以子彈般的速度來到操場，到操場一看，操場早已被圍觀同學(xué)圍德水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響，兩隊(duì)就開始了爭第一的比賽。開始兩隊(duì)的氣勢齊鼓相當(dāng)，到了后來，太陽公公爬上了同學(xué)們的頭頂上，曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽公公仿佛故意搗亂似的，照在我們身上，一縷縷陽光晃著我們的眼睛，一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎，反正都要輸，無所謂了，大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁著急的老師，為我加油的同學(xué)，大家下定決心一定要得到第一。第2輪開始了，大家咬緊牙關(guān)，手像鉗子一樣抓住繩子死不放手，在烈日的見證下，我們有史以來徹徹底底的打敗了2班。比賽結(jié)束后，同學(xué)們的手都紅了，但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻，我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無數(shù)》。在太陽地余暉下，在同學(xué)們一張張笑臉下，比賽結(jié)束了。

6年的時(shí)光?。?年的友情啊！還有和我一起出生入死的鐵哥們，好姐妹啊！還有兩個(gè)月時(shí)間，就要分離了，你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我會將它們永遠(yuǎn)真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧！

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇5

不久之后，我們就將要離開母校，告別童年了。再次回憶起繽紛多彩的小學(xué)生活，一個(gè)零散的畫面浮現(xiàn)在了腦海之中。我不禁走進(jìn)時(shí)光長廊，將它再次重溫。

“耶，我們得了第一！”我循聲望去，才發(fā)現(xiàn)原來是回到了四年級我們班第一次在運(yùn)動(dòng)會總分排名上奪得了年級桂冠，每個(gè)人的臉上都洋溢著濃濃的喜悅之情，老師的眼中也閃爍著欣慰之光。這次第一拿的還真不容易，洪老師早在幾個(gè)星期前就利用課間和體育課來讓我們練習(xí)項(xiàng)目，特別是對于“8”字穿梭。因?yàn)槟菚r(shí)第一次接觸這個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班都是從零開始，比的就是誰練得多，誰練得認(rèn)真。那時(shí)我們一下課便拿著麻繩開始跳，幾個(gè)星期過去，也終于到了在運(yùn)動(dòng)會上大顯身手的時(shí)候。預(yù)備階段，甩繩人調(diào)整好節(jié)奏，一下一下有力地甩著。哨聲一響，為首的陸文慧立刻向繩子沖去，輕輕一跳后又靈巧地向邊上跳去。

有了一個(gè)良好的開頭，隊(duì)員們也就一個(gè)接一個(gè)穿過了繩子，絲毫沒有半分慌亂。再看每個(gè)人的臉上，也都是必勝的自信之色。到了最后半分鐘，每個(gè)人都有些體力不支，但都不減速，咬著牙關(guān)堅(jiān)持著。雖說那時(shí)真切地感受到了什么叫作“度秒如年”，什么叫作“精疲力竭”，但是幾個(gè)星期來得辛苦聯(lián)系也銘記在心中，一旦松懈或放棄，那可就是前功盡棄了。每個(gè)人都默默堅(jiān)持著。在那時(shí)刻，所有隊(duì)員的心像是都聚攏在了一起，必勝的信念也讓我們疲憊的身體多了幾分力量。在度過這最艱難的30秒后，我們結(jié)束了比賽，但在心里，卻有著一顆名叫堅(jiān)韌的種子在悄悄發(fā)芽。

一陣清風(fēng)，吹醒陶醉在回憶中的我。啊，多么美好的回憶，多么難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇6

我的小學(xué)生活是難忘的，我永遠(yuǎn)也忘不了張老師對我的教誨。張老師是一位好老師，負(fù)責(zé)敬業(yè)，勤勞堅(jiān)強(qiáng)的老師。他幫助我們學(xué)習(xí)，給我們關(guān)懷；教導(dǎo)我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學(xué)做錯(cuò)的題目他都幫助我們改正。每當(dāng)我們有任何困難張老師都會幫助我們。

張老師總是在班級里講，只要你堅(jiān)持下去，沒有完成不了的事。我還記得有次我們班長生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩(wěn)住我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后背著班長去了很遠(yuǎn)的醫(yī)院。直到下午，老師才回來。班長跟我們說老師背了他走很久的路，也沒有說過累。我看到張老師的汗水，我覺得這就是張老師所說的堅(jiān)持就是勝利。

有一次學(xué)校組織我們?nèi)嗳ゴ河闻郎?，我因?yàn)槌鲩T忘記換鞋子了，上山的時(shí)候腳下總是打滑，差點(diǎn)摔倒。張老師看見了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時(shí)候張老師細(xì)心的說著要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準(zhǔn)備開始煮飯了。突然我們發(fā)現(xiàn)上山時(shí)，做菜的鍋都嗑出了一個(gè)口子，沒辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過最好吃的飯菜，雖然有點(diǎn)咸，但是這是張老師對我們的愛。

雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時(shí)教導(dǎo)我們的話，要自己學(xué)會成長，有些事別人幫不了你。

小學(xué)生活中，有著許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著張老師給我們的教育和關(guān)愛。我一定會牢牢記住張老師，記住難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了。我會好好珍惜接下來一年的時(shí)光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

小學(xué)生活是感人的。在三年級的時(shí)候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個(gè)大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時(shí)，路過的施老師看見我，連忙跑過來，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長，陪著我在保安室等。我看著施老師著急的樣子，突然想起老師第一節(jié)還有課，同學(xué)們還等著老師上課。我對老師說：“老師，我自己一個(gè)人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語重心長地說：“課還可以補(bǔ)，你的身體才是最重要的！”我聽后心里非常感動(dòng)，我的腳頓時(shí)沒那么疼了。

小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿了課桌，一本本書籍堆滿了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們越來越緊張、心情越來越煩躁。有的同學(xué)雖然把書扔了，但又撿回來繼續(xù)看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。

小學(xué)的生活是有趣的。運(yùn)動(dòng)會開始的時(shí)候，隔壁班有位同學(xué)拿著粉筆在講臺上亂涂亂畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在班級門口罰站，可他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還時(shí)不時(shí)做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。

小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開，都能嘗到。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇8

在我們的小學(xué)六年當(dāng)中，總有一些忘不了的人和事或者一些東西和一些抹不去的記憶我最難忘的是我們大家的字體。

我們大家寫字有好有壞，有的寫得“眉清目秀”，有的寫得“龍飛鳳舞”，每個(gè)人的字體代表了不同的性格色彩：吉吉的筆記直來直去，都不轉(zhuǎn)彎的，讓人一眼就能認(rèn)出他，就像那只會走直線的人，“蹭蹭蹭”“嗖嗖嗖”快速的穿越在作業(yè)紙上，被我稱為“直來直去體”李德德的字體是“龍飛鳳舞體兼百思不得解體”撰寫著他的生活，認(rèn)真還好，不認(rèn)真的話簡直沒法看啊，咋眼一看，像在畫畫一樣，沒法辦，只能靠他后天“吃的苦中苦”了，才能“方為人上人”。加油！王連銳帶著他那“絕世小小小字體”漂洋過海來看我來了，他寫得字非常清秀，得“字如其人”這個(gè)詞放在他身上簡直不符。他，皮膚黑黑的，笑的時(shí)候漏出他那潔白的牙齒真的非常不協(xié)調(diào)，而且他是一個(gè)非?；顫姷暮⒆樱抡n追逐打鬧，上課說話聊天，但是他的字像一個(gè)美若天仙的女孩子一樣，這是什么情況啊！小馮的字，他寫成什么樣可是要看他心情的，心情“狂風(fēng)暴雨”的時(shí)候就亂寫一氣，“陽光普照”的時(shí)候就寫的正楷字，寫得那叫一個(gè)好看，好似“仙女下凡”似得。浩軒寫字的沒有不好看的時(shí)候，老師也常常表揚(yáng)他，寫得工工整整的，到處都流露了他努力寫字的氣息。

因?yàn)榕鷮懽侄疾畈欢啵诖瞬蛔鼋榻B。

總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃！

恩天涯，發(fā)無邊，雖然會分離，但友誼不變，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，生活才剛剛開始。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇9

打開記憶的相冊，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場景，忘不了賽場上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長與蛻變。

一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績時(shí)，還特別說我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油。可從這之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對他說：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績，不要你多管閑事?！闭f罷，同桌憋得滿臉通紅，準(zhǔn)備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。

很快迎來了期中考試，老師把試卷發(fā)下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會。我硬著頭皮，回想知識點(diǎn)，總算將題目做完了

過了幾天，成績出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題?？粗且坏赖厘e(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤了……

春雨無聲地滋潤著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。

難忘的小學(xué)生活作文六年級篇10

大概是六年前左右，我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門，來到這個(gè)陌生的、感到溫馨的地方。大概是打那起六年之后，我將最后一次以四班其中一員的身份走出這個(gè)家族，我怎么想？時(shí)間就像是風(fēng)，當(dāng)拂過我們的臉頰時(shí)，將那種不經(jīng)意被發(fā)現(xiàn)的東西放在了我們身上。好像我對這里厭倦時(shí)也曾經(jīng)幻想過，總有一天會走出學(xué)校的大門，將自己一直壓在心中的好奇心拿出來，邁向并感受新的環(huán)境帶來的快感。

我最初喜歡的地方是操場，因?yàn)樵谀抢锟梢葬尫懦鲎约旱幕盍Γ缓髞硐矚g的地方是興趣班，因?yàn)樵谀抢锟梢哉故咀约旱膼酆?；然而現(xiàn)在，我最喜歡的地方便是宿舍了，因?yàn)橹挥性谀抢铮也趴梢跃徑庖惶斓钠?，好好的睡上一覺。學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)越來越大，考試時(shí)就像是在賽跑。積攢了幾個(gè)月的壓力等待著那些日子——小升初之后。長長的小學(xué)生活，可以說是真的厭倦了。每日的七節(jié)科目和兩節(jié)晚自習(xí)，每日的三餐水果和喧鬧的宿舍樓。一周一周重復(fù)著之前的內(nèi)容。但已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，臨近期末的這段時(shí)間，卻有一種無形的力量想讓我留下。這是說我已經(jīng)喜歡上了這種厭倦？短短的小學(xué)生活，想想看，到也留下了不少快樂的回憶，給自己的童年風(fēng)光了一把。

老師的關(guān)愛與照顧，同學(xué)們的笑容與安慰，讓我對這個(gè)世界產(chǎn)生了愛。不想離開，也許是依戀上了這個(gè)地方吧。依戀，不知道從什么時(shí)候開始。大家不想離開，我也不想離開。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不想分別，想要守護(hù)著我們的母校。可是不行了，時(shí)間已到。在母校的鼓勵(lì)鼓勵(lì)下勇敢邁出校門，臉上要帶著笑容，迎接新的班級，新的同學(xué)們。別忘說一聲：再見。