“嘟!”一聲令下，比賽開始。兩班運動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好。看，同學們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學勢如猛虎，齊心協力，給五十班同學來了個下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。

第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾。可天不遂人愿，它們在僵持過程中，出現了用力不一致的問題，導致又慘淡敗北。

人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學的齊心協力，贏得了比賽。

這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團結的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團結的重要嗎?不，我想說，在我們成長的路上，團結是最強大的力量。擁有團結，方能昂首闊步，一往無前!

拔河比賽作文作文篇2

星期五下午，我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對手是六年級二班，六年級二班是一個非常強大的對手，據說他們已經連勝十場比賽。

比賽剛開始，他們的小宇宙就爆發了，他們每個人的手上都像涂了膠水一樣，緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱，標志勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃，難以分出勝敗。可是，就在這時，我滑了一下，摔倒了，紅綢子瞬間向對方處移動了一大截。我內疚極了，擔心大家會埋怨我，就低著頭，什么也沒說，等著大家的指責。可令我意想不到的是大家不但沒有埋怨我，還鼓勵我，這讓我又充滿了信心。

我又重新站了起來，我們班的氣勢也高了一倍，可是對方也讓我們大吃一驚，怪不得他們連勝十場，原來他們的力氣可以翻倍提升。因為這樣他們力量比我們高出了好幾倍，我們無力還手，結果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝，所以我們還有兩局比賽獲勝的機會。

第二局，我們知道他們力量大，硬碰硬是不行的，可是我們可以打持久戰。我心想雖然他們力氣大，但是體力消耗得也快。比賽開始了，我們也毫不示弱地爆發了，對方也爆發了。我們就一直保持這種狀態，和對方拉開了持久戰。因為我們的耐力好，堅持的時間長。過了一會，我們感到對方的氣勢漸漸弱了下來，我們趁此機會，用盡全身的力氣猛力向后一拉，拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣，這局勝利給我們帶來了信心和希望。

第三局，我們知道對方的體力已經所剩無幾了，我們繼續用持久戰的技術，一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利，并且打破了對方連勝十一場的記錄，我們都高興得大喊起來。

通過這場比賽，我明白了只有團結一致并且堅持不懈才能讓集體的力量更好地發揮出來。

拔河比賽作文作文篇3

早晨，同學們個個三五成群，聊著，笑著。操場上聚滿了觀眾。

哦!原來學校在舉行拔河比賽呀!

起初同學們個個激動著，焦急著，隨著一聲哨聲響起，我和隊友排成一條龍，“各就各位”，滿懷興奮的我連忙拉起繩子，胸口旁似乎有個鬧鐘在轉動。“開始!”裁判的聲音震耳欲聾，大戰便開始了。

我用盡全身的力氣，手腳完全一致，可明顯對方靠頭兒占了優勢。

對方是一個臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子。我的腦海里突然響起一個聲音：“我們要輸了嗎?”可是，一陣陣呼喊聲打破了我的念頭，抬頭一看，同學們都為我們班加油，啦啦隊的嘴里不斷的喊著：“加油!加油!加油!”我回眸看了看身邊的隊友，他們臉色通紅，一直緊緊地拽住繩子，使出了吃奶的力氣，仿佛把心連成一條線。看到此景，我心里發出一個堅定的聲音：“我不可以輸!”我用力把腳跟站穩，身子往后倒，雙手緊拿著繩子，臉繃得緊緊的，做起了基本的拔河動作。不知是誰的聲音，喊起了口號：“1——2——3……”我們隊似乎有了節拍，也跟著喊。對方也不甘示弱，也喊起了口號聲。

繩子似乎有了生命，在兩隊之間像一條會動的大蛇交錯來往著。最后，隨著裁判哨聲響起，對方以3：2的成績贏了我們班，操場上猛地響起一片排山倒海的歡呼聲。

雖然我們輸了，但今天我們大家都很開心。俗話說“失敗乃是成功之母。”希望我們班在下一次的拔河比賽中再接再厲。

拔河比賽作文作文篇4

今日午時，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育教師吹響口哨并揮動發令旗時，比賽開始了!繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”!響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，趣味極了。這時，班主任教師發現我們雖然拉得很賣力，可是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉!”在她的指揮下大家一齊使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們?了!這場拔河比賽不僅僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結就是力量!

拔河比賽作文作文篇5

俗話說：“人心齊，泰山移。”我真正領悟到這句話的含義是通過一次拔河比賽體會到的。

寒冷的冬季，我們迎來了一聲激烈的拔河比賽。操場上參加拔河比賽的選手個個精神抖擻。比賽還未開始，操場上已經充滿了火藥味。比賽即將開始，雙方隊員分別站在繩子的兩端，排成一豎排，選手們也都紛紛摩拳擦掌。我心里想：“勝利必定屬于我們。”

“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。我們站成“弓”定步，腳頂著腳，身體一致向后傾，仿佛要躺下似的，雙手像一把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命地向后拉。我們瞪大眼睛，咬緊牙關，個個臉憋得通紅，猶如一個個小太陽。繩子中間的紅綢帶一會兒向我方傾斜，一會兒向對方傾斜，我們雙方僵持不下，個個都使出了九牛二虎之力。

拉拉隊也不甘示弱，一邊大喊：“加油!”一邊雙手用力向后揮，好像要幫我們用力似的，那加油聲震耳欲聾，響徹云霄。老師在一邊也忙得不可開交，不會兒為我們喊加油，一會兒為我們拍照留念。

千鈞一發之際，我們卯足了力氣使勁一拉，紅綢帶過來了，勝利屬于我們了!裁判哨聲一響勝負已分，我們贏了!拉拉隊隊員們歡呼雀躍。輸了的同學垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。拔河比賽就這樣拉下了帷幕。

多么刺激的拔河比賽呀!它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的歡樂與回憶……

拔河比賽作文作文篇6

在我們多姿多彩的校園生活中，有許多令人難忘的事情，其中令我最為深刻的一件事就是那次拔河比賽。

在一個烈日當空的下午，班主任帶領我們去操場進行了一次重要的拔河比賽。雖然天上的太陽炙烤著大地，但是同學們都不顧夏日的熱浪，全部都去操場“觀戰”，操場被圍了一個水泄不通。

隨著“嘭”的一聲，參賽隊員都上場了。只見他們神情嚴肅，每一個人都露出了那強壯有力的胳膊，似乎在向對手示威。對方也不示弱，露出自己的胳膊，像是在回應道：“我們也不是好欺負的，等著瞧吧。”

過了一會兒，裁判員大聲宣布比賽開始，安靜的校園頓時炸開了鍋。我們班的運動員用盡全力，紅領巾就慢慢地向我方移過來。選手死死不肯松手，脖子都爆出了青筋，頭上冒出點點大的汗珠，努力把紅領巾一點一點拉回了自己的“陣地”。紅領巾時左時右，忽東忽西，雙方隊員都快支撐不住了。

就在這時，我們班的拉拉隊大喊道：“九班加油，九班必勝!”雷鳴般的喝彩聲，仿佛給運動員打了雞血，只見他們咬咬牙，拼盡他們吃奶的力量，想取得了勝利。瞧，我們班的大力士——小浩同學的臉都通紅了，就像一個喝了酒的大漢，他兩腳牢牢地蹬著地，好像被釘子釘在地上一樣，一動不動。只聽他大喊一聲：“隊員們，我們一定要用自己的洪荒之力去拉，為我們班的班級爭光。”這句話，好像給隊員們注射了強力的興奮劑一樣，他們一下子來了勁兒，一跺腳，一用力，就把對方的班級拉出了中線外。“啊，我們贏了!”頓時歡呼聲、尖叫聲傳遍了整個操場。

這次難忘的拔河比賽，讓我明白了，齊心協力，就一定能取得巨大的勝利。

拔河比賽作文作文篇7

人們說：“人心齊，泰山移。”在這場拔河比賽上，我真正領悟到了這句話的含義。

“嘟”，一聲哨響，我和同學們上場了，站在操場四周的拉拉隊在盡心竭力地為我們吶喊助威。我們和對方班級拿起繩子，眼里充滿了必勝的信心。

比賽開始了，我和同學們像公牛一樣把繩子往后拉，對方也不甘示弱，繩子中間紅線的位置來回移動，一會向前飄，一會向后飄。比賽隊員個個身材健美，力大無窮，只有我們班的小樓例外。他身材矮小，力氣卻比平常人的力氣要大，也為班級增添了一份力量。

第一場比賽接近尾聲，比賽仍然不分勝負，大家的手像大鉗子一樣抓著繩子。在比賽結束的前一秒，我們的體育課代表大喊一聲：“用力!”我們一用力，繩子就被我們硬生生地拉了回來。對方班級輸了，他們垂頭喪氣地低著頭，第一局我們班勝利了!我們大家握著手大聲歡呼。只要團結努力，就能獲得成功。

第二場比賽開始了，經過中場休息，我們的體能又恢復了，在體育老師的指導下，我們用盡全力，團結一致，又獲得了勝利。

最后，我們班得了第一名!這次比賽給我留下了深刻的印象，我不僅體會到了比賽的樂趣，而且明白了：團結就是力量。

拔河比賽作文作文篇8

今天有一場特殊的比賽——拔河。作為運動員，我早早地到了賽場，熟悉一下比賽規則：賽場上有兩長一短三條白線，長的叫河界，拔河繩的中心，系著一條紅短繩，誰先把紅繩拉過己方河界，誰就獲勝。

不一會兒，觀眾和對手都到齊了，四周人山人海，鑼鼓喧天，對手虎視眈眈，人高馬大，我們也不甘示弱。向他們吐了吐舌頭。不過此時，我卻有些后悔，以為拔河繩實在太粗了，簡直像蟒蛇!萬一我沒力氣了，拉不動繩子了怎么辦?

不容我多想，比賽開始了，兩邊的拉拉隊員不斷的大吼：“加油!加油!”仿佛他們才是運動員，對手個個滿臉通紅，頭上的青筋暴起，竭盡全力把繩子往后拉，我們也竭盡全力，瘋狂地拽著繩子，之間身旁的湯振南虎目圓瞪，面目猙獰，就像打了雞血一樣，拼了命似的把繩子完后拽，雙腿是不是地調整位置，我也咬緊牙關，緊握麻繩。終于，紅繩靠近了!近了，又近了!啦啦隊的同學的聲音一聲比一聲大“一，二，三，拉——”這句話讓團隊士氣高漲，讓我信心百倍，手里的麻繩似乎也輕了許多，在我方猛烈的進攻下，對手也終于體力不支，敗了。放下繩子，手心一片通紅，我們很快的忘了比賽的不易，趕緊去洗手，安全第一!

第二場，我們的對手是一班，別看他們不高不壯，實際上力氣不小呢!雖然有一點經驗，但我還是不太想和他們成為對手。很快，比賽開始了，我們的隊伍就像一頭猛虎，全力把繩子往回拉，可是即便我們使出了九牛二虎之力，全身被汗水浸濕，繩子還是逐漸向對手靠去，觀眾的叫聲如雷鳴一般響，可就算有他們的加油聲鼓勵，我們還是難以挽回紅繩的遠去，輸了。

雖然敗了，但大家并沒有很沮喪，畢竟這也只是比賽，團結和安全第一嘛。

拔河比賽作文作文篇9

今日上午，教師告訴我們一個好消息：午時要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了午時。教師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自我的力氣。

大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自我一頭的白線，誰就贏了。

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向后一蹬，臉漲得通紅，嘴里還不時的喊出：拼了，拼了。。。。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎樣一拉也可是來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經過幾分鐘的戰斗，我們最終勝。

對方不服，要求再戰，教師說這項運動，體力消耗很大，不能再戰了過幾天再比吧。

拔河比賽作文作文篇10

星期五晚上，我們三四年級在寬敞的活動室舉行了一場激烈的拔河比賽。

一下作文課，我們像獵豹似的向活動室奔去。老師捧來了一根長似蛇的繩子和兩條紅領巾，不用猜，今天將要舉行拔河比賽。老師把紅領巾綁在繩子上，顯得特別醒目。

在這個時候，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，像一個個準備打仗的士兵。同學們有的擼起衣袖，有的甩了甩胳膊，還有的甚至把鞋脫掉了。終于，要比賽了，我們雙方各自抓了一半繩子，排的隊像麻花一樣。

“開始”這兩個字就像興奮劑一樣，我們立刻使出了九牛二虎之力使勁拉，四年級同學也不甘示弱，兩只腳像紐扣似的扣在了地上，身體往后一倒，紅領巾就慢慢地向那邊移去。我們看到后，又使盡了吃奶的力氣拉，老師在一旁當啦啦隊，大聲喊道：“加油!加油!往下壓……”我們的臉憋得像西紅柿一樣紅，手酸得快不行了。

四年級的同學就像一塊磁鐵，把我們這鐵牢牢地吸了過去。老師鎖緊了眉頭，五官扭曲，臉上出現了惶惶不安的表情。我咬緊牙，用盡全身的力氣緊緊地拉著繩子。我身邊的同學兩腳蹬直，身體不斷往下傾斜，幾乎要坐到地上了，嘴里還發出“啊，啊”的聲音。突然，四年級的同學加大力氣，用力一拉，我們一下子向前倒了下去，紅領巾移到了他們那邊。唉，我們最后還是輸了。

雖然我們沒有贏，但這場比賽讓我明白了，做事要齊心協力，才能成功。

拔河比賽作文作文篇11

今天下午第三節課，我們三(1)班要跟三(2)班的同學進行一次拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其余同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判。

比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說：“準備。”隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著“加油、加油”，李老師也不時給隊員們喊“加油”，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊!我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三(2)班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

真是一次有趣的拔河比賽。

拔河比賽作文作文篇12

前幾天，我們學校進行拔河了比賽。我的任務很艱巨，是負責清點“敵軍”的人數。有點遺憾，因為沒能當上“巨力”中的一員。

整個班級都面臨著如山的壓力。剛進入“殺氣重重”的“戰場”，就迎來了“勢氣洶洶”的場面。整個操場人山人海，震耳欲聾。面對突如其來的“奇珍異寶”，同學們還有點兒不適應。

“第一，必勝，第一，必勝!”的口號鼓舞了同學們，“同學們相信我們班一定會贏。為了勝利，為了勝利，加油!”

比賽開始了，通過其他班級的“爭斗”，我從中了解到比賽時三局兩勝制。中間系著長長的紅繩，每班有一米多的控制范圍，越線就算贏，超出控制范圍就算輸。

很快就輪到了我們班了，我到“敵軍”后方去，先摸清“敵軍”的底細，再向指揮官匯報完畢，比賽就開始了。

第一局是我方順風向，較好發力，于是我方就稍放警惕。沒想到被“敵方”偵查員知道了我們的弱點要害處，被“敵方”搶了先機，“順流而東行”一齊發力，我班被拉了過去，“敵方”先得1分。

第二個回合順應揭幕。雙方互換位置繼續“斗爭”。起初，我班有些泄氣，而敵方班級有些得意。心眼多的我立刻將這個消息告訴了“指揮官”，消息瞬間傳到了我方“大軍”，但我班同學還是打不起精神來。這時突然有一個人站出來說：“來來來，大家別泄氣，剛才的一局就是我們的驕傲換來的，現在的他們就像剛才的我們!加油，我們必勝!”正是我們的“數學天才”發的言。

果不出所料，“敵軍”因驕傲換取了前所未有的沮喪，失去了這一局。現在只看最后一局的“借力打力”，誰勝誰負還未可知，爭取最后的勝利!

嗨，最后一局，我班還是輸了，但我們明年絕不言敗!況且，友誼第一，比賽第二嘛!