再走幾步，就是一個音樂噴泉，它能根據音樂，噴出不同形狀的樣子，有時像粗壯的水柱直插云霄，有時像綻放的花朵，美麗極了!

我又隨著游客來到涼亭下乘涼，眼前一片碧綠與粉紅，各種荷花姿態萬千：有的全開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片，像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵，看起來快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘，襯托著迷人的荷花。一曲曲優美的音樂，正是演奏家——青蛙演奏出這獨一無二的音樂，讓人頓時放松下來。

再看看這湖水，靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅的，黃的，白的，黑的，花的，還有混合的金魚。這些小金魚不僅顏色不同，形態也不同：有的小金魚自由自在地在水里游來游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見游客們都拿起魚飼料，幾粒粒地丟下去，金魚們你爭我搶地吃食物。我覺得非常好玩，也把魚飼料幾粒粒地丟下去，小金魚們享受這美好時光，我的心情也十分開心。

不知不覺，太陽公公也要下班了，我也該回家了，我帶著依依不舍的心情回家，在路上，我回憶著這美好風景。

四年級寫作作文我的樂園篇2

春姑娘曾經走過我家的院子，她拿法杖一點，植物就變得五彩繽紛了

春天，從窗戶向外望去，海棠的枝干上冒出來了一絲絲的紅色，可愛極了，我趕緊跑下樓去——原來是海棠花的花苞發芽了！這是第一個發芽的呀！我感覺它有一種獨特的美。春天我常常在院子里散步，觀察那競相開放，五顏六色的花兒——有雪白的碧桃、有火紅的海棠、有金黃的迎春花、還有粉嫩的紅葉李……這些花兒一起繪成了一幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中。

夏哥哥大步地拜訪過我家的院子，他讓太陽變得火熱，讓樹葉變得愈發繁盛了。

夏天，我經常和好朋友月月在院子里玩。我們有時打水仗、有時收集各種各樣五顏六色的葉子做“草藥”、有時去院子圍墻邊“秘境探險”……玩的不亦樂乎。太陽照在我們的臉上火辣辣的，我們仍樂此不疲，直到媽媽叫回家吃飯才肯罷休。

秋姑姑提著一籃籃的果實來到了我家的院子。

秋天是一個豐收的季節，大大小小的果子裝飾了單調的樹木。小樊阿姨提了一籃從院子里采摘的果實回來了，有綠瑩瑩的青蘋果、有紅彤彤的山楂、還有硬邦邦的核桃呢！我咬了一口青蘋果，嘗到了大自然別有的風味。放眼望去，金黃的銀杏樹上那一把把小扇子隨風搖擺，一旁紅楓樹的葉子變紅了，好像讓秋天暖了些。為什么草地上和樹上的葉子都變黃了呢？可能是因為巨人畫家為大地涂上了黃色吧！

冬弟弟調皮地跑到院子里來了，他跑跑跳跳，踩壞了花兒草兒，摘走了樹上的葉子，搶走了太陽的光芒。

冬天，家門口的木臺上落滿了雪，白的比墻還白，踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音。雪下大了，我和媽媽穿上外套，戴上手套，拿了一把鏟子就出門了，門外好像是一個童話世界，一片雪白，真奇幻！我們開始堆雪人了，先滾一個大雪球，再滾一個小雪球，放在大雪球上面，再按兩個小石子，插一根胡蘿卜，呀，好了！真可愛，我和媽媽都笑了，笑得好開心啊！

春天的院子是我的花園，夏天的院子是我的樂園，秋天的院子是我的果園，冬天的院子是我的奇幻之園。我愛我的院子，愛它的四季，愛它的一切。

四年級寫作作文我的樂園篇3

我們家樓下有一個小公園，從小到大我經常在那里嬉戲玩耍，是我們很多小伙伴共同的樂園。

小公園的中間種有一棵很大的梧桐樹，樹下是一片碧綠的草地。每逢夏天天氣炎熱的時候，大家都喜歡在樹下乘涼，老人們喜歡坐在樹蔭下的長凳上，有的打牌，有的下棋，有時候也會有一幫小孩子們在旁邊觀戰。

梧桐樹周圍還建了幾個花壇。花壇里常年鮮花盛開，春天的二月蘭，夏天的玫瑰花，秋天的菊花，輪番登場，競相裝扮著每一個季節。它們和梧桐樹一起，組成了一道獨特的植物風景線。

花壇右邊大概三米遠的地方，有一座涼亭。涼亭下的地面上是一個九宮格，刻著九個大字——“亭前垂柳珍重待春風”。小時候爺爺就給我講過，這個九宮格叫“九九消寒圖”，是由九個筆畫均為九的漢字排列而成，從冬至那天開始，每天在九宮格上添上一筆，寫完這九個字后，數九寒天就會過去。

涼亭后面有一排一人多高的灌木叢，長得非常茂密。說起這個灌木叢，還有好多趣事呢。記得有一次我和幾個小朋友玩捉迷藏，我藏在灌木叢里一動不動，頭上掉了兩片葉子我都沒注意到，過了好長時間他們才找到我。當他們看見我頭頂著兩片葉子出來時，都一起哈哈大笑起來，我看著大家都在笑，我也跟著一起笑了起來。

涼亭前面有個不長的斜坡，也很受小孩子們青睞。那是一個可供輪椅通行的無障礙通道，現在經常會變成小孩子們騎自行車的“賽道”了。大家騎車從斜坡上依次沖下來，繞著大梧桐樹相互追趕，都想超過前面的那個人，還有一些小伙伴在旁邊加油助威，就像是在進行一場激烈的自行車競技追逐賽一樣。大家經常聚集在一起切磋車技，玩得十分盡興，別提有多開心了。

這就是我的樂園，它雖然不是很大，但給我帶來了許多的快樂。我愛我的這個樂園。

四年級寫作作文我的樂園篇4

我去過許多樂園，但是我最喜歡的樂園是家。

家里有許多好玩的東西。有五顏六色的氣球，像一個個小水滴。有許多小玩偶，它們毛絨絨的，摸起來十分舒服。有各種各樣的小車子，自行車、滑板車、摩托車等等。還有一個大大的陽臺，陽臺上的風可以吹走一切疲倦，讓人十分舒服，還可以看看遠處的風景。

上午休息時，我和妹妹一人拿著一個氣球，在陽臺上自由地跑著，有時停下來把氣球拋來拋去，氣球隨風飄著，晃來晃去。玩累了，我們就靠著墻休息一會兒，看著遠處的高樓和綠油油的大樹，讓我的心飛到了遠方。我有時會抬起頭看著藍藍的天上那千姿百態的白云，有的像一只淘氣的小貓咪正在玩著圓圓的毛線球，有的像一只乖巧的小白兔在吃著胡蘿卜，有的像一只忠誠的大黃狗在看守著大門……

下午爺爺奶奶準備晚飯的時候，我和妹妹就一起玩騎車。我騎著滑板車，妹妹騎著兒童車，在過道上轉來轉去，騎了幾圈后，我們便從“家”到了“大草坪”，我們在“草坪”上玩轉圈圈，我拉著妹妹的手，在原地旋轉起來，妹妹的腳慢慢地離開了地面，繞著我飛了起來。后來，我們又玩起了“過山車”，我把妹妹抱了起來，讓她的頭一會兒朝下，一會兒朝上，飛過了一個個山頭，妹妹一直咯咯地笑著。

晚上睡覺前，我和妹妹在床上和玩偶們一起捉迷藏，小兔子閃閃、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精靈一會兒鉆進我的被子，一會兒躲到妹妹的被子里，玩得可開心了。

我的家是我玩耍的樂園，我很喜歡我的樂園。

四年級寫作作文我的樂園篇5

我們學校與許多美麗的地方，雖然它沒有其他學校好，但是也有一個小操場，體育器材室，幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我帶大家參觀參觀吧。

一進學校大門就能看見一座四層的樓房，上面寫著幾個紅字：教學樓。辦公樓和教學樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學樓。也就是說這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個大廁所，前面還有幾棵柳樹，那四棵柳樹在春天迎著微風，柳條翩翩起舞，真像詩中所說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

校園的西面，有幾塊寫粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時的游樂場，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門口，門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個課間，總會有人到那里買東西。還有些老顧客見到保安還會問：“今天又有什么新食品?”

校園的北面，是個小操場。操場是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動。等到下課鈴響，我總會戀戀不舍的離去。操場也從最早的土操場變成水泥操場，再從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學校，下雪時雪花紛紛飄落下來，猶如一朵朵白色的花。不一會兒，地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯，真不忍心破壞了這場景。下課了，同學們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來，同學們你追我打，當我抓起一把雪的時候，整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復了原樣。

我愛我美麗的校園。

四年級寫作作文我的樂園篇6

我的樂園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂場，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。

進入我的房間，首先映入眼簾的是承載著無限知識、擺滿著各種書籍的書架；然后是余音繞梁、音音細韻我最愛的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無數的美夢；小小的書桌，記錄著我點點滴滴的成長，是我學習的天地；休閑毯上的樂高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過陽光，散發著生機勃勃，成為我房間一道亮麗的風景線。

對于我這個小書迷來說，自然是離不開書的。房間里，2米高的書架共六層，我的書分類整齊擺放著，有學習輔導書、有課外讀物，還有常用的工具書。在書的海洋里，我和哈利波特一起走進奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。

每當我傷心難過時，便會彈起貝多芬的曲子，仿佛聽到他在我耳邊，輕言細語的鼓勵我。音樂，就是我最大的慰藉。每當我開心快樂時，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵我勇往直前。

“書山有路勤為徑”。小小的書桌，在我的房間里是發揮作用最大的，一路陪伴著我，見證了我的努力和拼搏。樂高和玩具，是我學習之余最好的放松。在樂高拼好的戰場上，實現了我想當“海陸空”三軍總司令的夢想。學習生活一天了，我的床便是我夢幻的港灣，它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。

這就是我心愛的房間，我心愛的樂園，帶給我溫暖、快樂的地方，裝滿了我成長路上的喜怒哀樂。我喜歡我的樂園。

四年級寫作作文我的樂園篇7

四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

四年級寫作作文我的樂園篇8

我的樂園，既不是熱鬧的游樂場，也不是寬敞的體育館，而是我的小房間——臥室(兼書房)。它雖然不大，卻是我的秘密小花園，舒適小天地!

我的臥室裝飾是清新風格，顏色是白色和紫色搭配。主要有一張床、一個衣柜和一個轉角的組合書架兼電腦桌。每當我做完作業，就會抽出一本書，坐在桌前或倚在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我手中翻動，我沉浸在書的世界里：我一會兒和孔子周游列國;一會兒又和唐僧師徒去西天取經;一會兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩耍……心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。在臥室中，書給予我知識，我的心情變得非常愉悅!這就是我的樂園!

每當我心情不好時，隨意躺在我那溫馨的床上，馬上就覺得舒暢了許多;每當我成績考得不好而煩惱時，抱著我最喜歡的小貓或小兔的布偶玩具，煩惱瞬間煙消云散了;每當遇到不會做的題目時，覺得已經走投無路了，看著墻上爺爺寫給我的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的書法作品，我有了信心，發誓從頭再來……

在臥室中，它們給我力量，讓我的身心得到放松。這就是我的樂園!

臥室中的每個角落、每樣物品都飽含著我無限的回憶，展示著我多彩的的生活。這小小的臥室，充滿書香，充滿溫馨，這就是我的樂園!