在藍色海豚島上的 18 個年頭，那是 6500 多個日日夜夜啊，卡拉娜孤獨地度過，可是我卻發現她很快樂。島上雖然只有她一個人，但是她卻有很多的“伙伴”，朗圖就是她身邊最忠實的朋友和衛士，它保護著卡拉娜，并和她相伴了很長一段歲月;有兩只剛從蛋殼里出來的小蜂鳥，卡拉娜一直馴養著它們;她給小海獺起名字叫王阿樂，每天為它釣魚，直到最終王阿樂離開了它居住的山洞。

卡拉娜很快樂，她有自己的一片天地——高地，她在那里建了自己的住處，在那塊地方有了自己的生活;卡拉娜很快樂，盡管她的生活充滿困難和驚險，可是，她總是勇敢地想辦法，她為自己做的漂亮的鸕鶿裙，親手為朋友穿制的貝殼首飾……這些都讓我非常佩服她，當然，最佩服的是她那一份在那樣困難的生活環境下一份陽光一樣的生活熱情。

所以，快樂是一種角度。生活中不一定是萬事如意的，可是我們可以選擇一個角度去感受生活，讓自己從中感受快樂。愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，我們應該找到快樂的角度，即使在困難中，在沮喪時，也能為自己燃起快樂的火焰!快樂是不需要太多的索取的，即使像卡拉娜那樣一無所有，孤身一人，她依然可以擁有快樂，更何況我們呢!

那么，親愛的伙伴們，讓我們也給自己一個快樂的理由，在簡簡單單的生活中，發現快樂的角度，獲得不簡單的快樂。

藍色的海豚島怎么寫作文篇2

今天，我看完了《藍色海豚島》，這是一本很好看的書。

這本書是由美國的斯。奧臺爾寫的。主要講的是有一個側躺在海上的島嶼，像一個海豚，周圍有海豚在游泳，海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……原本這里生活著印地安人，后來，遭到捕殺海獺的留申人，他們逃到了東方的國度，只留下一個小姑娘，叫卡娜莎。她孤零零的在島上生活，捕捉魚，制造武器，與野狗決斗，在島上生活了十八年，等待救援的船只。其中，我最喜歡的人物是卡娜莎，因為她獨自一人勇敢的面對野獸，干起了她這個年齡的女孩兒不可能干到的事，最后，她終于成功了。這應該就是所謂的：世上無難事，只怕有心人。卡娜莎堅強、勇敢、獨自面對種.種困難，想辦法解決，最后終于獲得了救援。她的勇氣值得我學習。

在生活中，我總是依賴著父母，其實，這是一種不好的表現，我應該向海豚島的卡娜莎學習，學習她獨立、樂觀、堅強、積極的人生態度。

藍色的海豚島怎么寫作文篇3

沒有人喜歡孤獨，也沒有人可以承受孤獨。可是在美國作家奧臺爾的筆下為我們講述了一個叫卡拉娜的小女孩在島上整整生活了十八年的故事。

藍色的海豚島周圍海豚在游泳，海象在曬太陽，野狗在奔跑，海瀨在自由地嬉戲……島上居住印第安人，因為受到捕獵海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個島上。可是在他們離開時，卡拉娜因為救弟弟而被遺忘在島上。堅強的卡拉娜在這個荒島上孤獨地生活了18年，等待援救船只的到來，歷經艱辛才活了下來。

看了這本書我學會了獨自，這天媽媽不在家，我本想等她回來，可我一想到 卡拉娜就 獨自把年糕切了。

我還覺得，這本書最主要的并不是怎樣有野外生存的技能，而是教我們要有堅強的意志，只有堅持下去，希望才會來到我們身邊。

藍色的海豚島怎么寫作文篇4

今天我讀完了一本書，名叫：《藍色的海豚島》。在那美麗的小島上，住著一群俄國人，有一個小女孩叫：烏拉帕，有一個小男孩叫：拉莫。

我覺得最有意思的一篇是第二十六章，因為，郎圖死后。一天小女孩就出去再找一只狗和他做伴，過了一會，她看見了一條橘色的狗，于是就用套圈把它套住，不過小女孩走過去的時候，那只狗咬了她一口。結果小女孩看見了他不是狗，而是一只狐貍，于是就把他放了。第二天，突然她在海邊看見了九條狗躺在泉邊，于是小女孩走了過去，挑了一只和郎圖一樣的狗，小女便給這條狗取名叫郎圖——阿魯，表示郎圖的后代。(^__^) 嘻嘻……

我最喜愛的一篇是第二十九章，因為，那個小女孩不再孤獨了，那年春天，他們族的人來接小女孩了，當我看到這篇時我非常高興，因此，小女孩也找到了屬于自己的家。

藍色的海豚島怎么寫作文篇5

寒假中，我看了一本曾獲得過紐伯瑞兒童文學金獎、國際安徒生獎、 被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》的好書——《藍色的海豚島》 。

這本書主要講了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，有鳥兒在歌唱， 以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

這本書里的主人公卡拉娜因為她小時候就自己獨立生活，不怕吃苦，用她聰明的頭腦和敢于去改造的雙手，堅持的走出了孤獨而又艱苦的日子。當她遇到困難時，是她用自己的雙手去解決困難，當她遇到困難時，是她的動物朋友幫助了她，讓她快樂!

這時我想起：在我寒假出玩在沂蒙影視基地時，看到一位老奶奶在河邊洗衣服，有一些孩子在旁邊玩追人的游戲，孩子們一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因為河水流的太急，衣服被沖走。孩子們不管不問，繼續玩，老奶奶腿腳不靈也不會追，在岸上哭，哭了一會兒老奶奶起身慢慢的順著河水走去找衣服。在我們玩完時，走到老奶奶洗衣服的地方，令我驚訝的是老奶奶拿著剛剛流走的衣服洗，我想當時老奶奶想光在著坐著衣服也不會回來，我去找找說不定衣服掛到那個地方了去找找吧!老奶奶雖然年齡大但她敢于嘗試，最終找到了，我要學習老奶奶，學習卡拉娜!

我非常羨慕卡拉娜，交了許多動物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年齡的女孩遇到這種事情肯定會哇哇大哭，而不是用自己的雙手去創造一切。如果不是種族間發生戰爭，印第安姑娘也不會自己孤獨的在一座小島上，不會用自己的雙手去創造自己未來的生活，我要像卡拉娜學習，做一個勇敢、自立的好女孩!

我喜歡《藍色的海豚島》這本書，它帶給了我生活中的一些小知識，在困難中自己去發現解決的方法，讓我們去打造完美的心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。去多讀一些經典文學吧!

藍色的海豚島怎么寫作文篇6

這幾天我迷上了一本非常好看的書，這本書的名字叫《藍色的海豚島》。

它是由美國的著名作家斯·奧臺爾寫的故事。

它主要講一個女孩、大海和動物的故事。書中講述了一個叫卡拉娜的女孩，因為突然的變故，在海豚島上獨自求生18年，直到有一天經過的船只發現了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。

故事的起因是阿留申人的到來擾亂了海豚島的美好生活，大部分的男子都喪身于與阿留申人的沖突中。在逃難時，卡拉娜為了救來不及上船的弟弟而跳下船。過了一會兒，船走了，弟弟被野狗咬死了。

在海豚島上，她救了咬死弟弟的那條狗，這頭狗后來成為了她的忠實朋友。她還獲得了寶貴的友誼，感受到了幸福和快樂······

我覺得在將來，要學會跟大自然交朋友，因為尊重大自然就是尊重生命。