曾經的我是一艘連接南北經濟貿易的大船，在無數個日日夜夜中避開風雨，加速前進。當時的我負責為別人照亮前行的道路。

隨著時光的遷移，我的身體經歷被肢解又重新組合的過程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬萬個迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的星空。

終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無依，找不到方向。我只能忍受一個個接踵而至的大浪將我越沖越遠，最終遠離燈火輝煌的城市，離開與我日夜相伴的燈塔。

我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。

人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無助。沒有手電筒，更沒有城市的燈光。

“救我，誒，有人嗎……有……人嗎?”等等，這應該是呼救的聲音吧!誰這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個人承受著無盡黑夜的勇氣讓我著實欽佩。既然我曾經是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動著早已罷工的船槳向聲音靠近。是個男人，他似乎也看到了我，無力地向我游來。不一會兒，他已坐在了我的背上。

只聽他說：“天吶，太幸運了，還好有這條船在?！痹瓉怼巴诵荨钡奈疫€有這么大的作用!就在快駛近岸邊時，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個男人平安地上岸了。

他讓我在生命終結之前明白了自己的價值，點亮了我原本已黯淡無光的星空。

最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠處斑駁的燈塔，為我照亮了整個海底，一片金光燦爛。

點亮人生作文怎么寫篇2

那該是青春之旅中遇到的一次巨大風浪吧，各種情緒充斥心胸。天空總是金色，陽光再明亮也是刺眼，幾片云飄飄散散無法聚攏……

不知怎的，自從上了初三，成績便直線下降，一次又一次失利的考試似一張大網，收束著我的心臟。失意，糾結，傷心……各種情緒接踵而來，可我偏像一只敏銳的幼獸，拒絕了來自外界的一切援手。我扔下筆，用光怪陸離的屏幕湮沒了被時光遺棄的自己，心靈一片昏暗。我沉浸在混沌之中，苦澀泛濫決堤。

又是一夜挑燈夜戰，黑夜被窗欞瓜分，潑下一地的凄涼。浮躁的心“呯呯“狂跳，面對著滿桌的試卷，看看這張，又做做那張，無法平靜地完成所有任務。

起身，走出家門透透氣，走到外面。濃稠夜幕稀釋不了慘淡的月光，雙腿只知道疾步向前，一道道車燈，街市上五彩斑斕的霓虹燈刺痛著我的視覺神經。

不知不覺，我走到一片遠離汽車，路燈的草地。夜色如墨，可草地卻泛著銀輝，抬眼但見滿天繁星，它們一個挨著一個，彼此熠熠生輝，即便巨大的月亮在身旁，它們也毫不畏懼。

無意間，角落的一顆星子吸引了我的注意，它的光輝幾乎被月光所掩蓋，我苦笑道：“放棄吧，沒有用的!”果然幾片云兒飄來，原本便朦朧的星光愈發迷漓。

剛想走開，可那星兒不知怎的，竟倏忽間用燦爛的星輝脫離了云霧的束縛，星星之火，方有燎原之勢!

如一顆石子投入心湖，激起千層浪!不知怎的，竟想到泰戈爾的一句詩：“我一定保持緘默，像黑夜，在繁星閃耀下通宵達旦地守更?！辈⒉徽鸷?，可這句話卻像繁星一般照亮我空洞的心扉，點燃久未亮起的心燈，溫潤清涼，直至四肢百骸!

心釋然!是啊，也許我不似驕陽明月般發揮巨大作用，也許并不能面對挫折談笑自若，但我唯一能做的就是像繁星一般保持火熱，在幾光年以外燃燒自己的光亮。至少此刻，有人愿在銀色的草坪上仰望我的光亮。無人問津可以，但是不能不問自己，不能放任自己燃為灰燼，飄零宇宙。一切的努力都是為了我們自己，為自己的將來，為自己的愿景，為了自己而問心無愧……

那繁星讓我找回了迷失的自己，點亮了我的心燈。從今起，我將以寧為筆，靜為墨，在一筆一畫的努力奮斗中找回那個最本真，最努力的自己。

抬頭望，星空一片寧靜，我踏著星光，穩步前行……

點亮人生作文怎么寫篇3

作為語文老師眼中無可救藥的“差生”，我只能用數學來彌補在語文課上受傷的心。

數學是我的最愛。哪怕是暑假，我也愿意聽數學老師的話，自學書本中的內容。一道道神秘莫測的二次函數題，看似無規律的圖像，在我眼中是一條條華麗優美的拋物線，令我想到陽光下躍金的噴泉。二次函數多么奇妙，生活中各種光怪陸離的形狀都是數學的圖畫。每天我都有無窮動力做數學題，數學輔導書中所有的題都被我寫滿了，如群蟻排衙。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！本褪且驗樵跀祵W解題中，我享受到無窮的樂趣。后來，我又嘗試去閱讀數學類的書籍。我找到了一本《哈哈，靈機一動》，非常有意思。里面的謎題看似普通，想起來卻能讓人絞盡腦汁、毫無思路。書中有一個問題是這樣子：A去酒店里住七天，手里有一個七環連在一起的黃金手環。要求每天交一次房租，一天一環。但是A要可以不分解手環，不用七次就能付完房錢。你知道怎么做嗎?讀了這題，我幾天都愁腸百結，咬爛筆頭，百思不得其解。最后讀了答案，我才豁然開朗。也許我被迫做了很多事，都很難讓我找到樂趣，唯有在數學中這樣的思考，讓我感到人生真是快活。

思考這個問題的那段時間，簡直讓我抓心撓肝地求而不得。這種難受的快樂，讓我想起了梁啟超先生的話，“凡做一件事，總有許多層累曲折。倘若能深入其中，看他的變化進展的狀態，最為親切有味。”我想，這些層累曲折就是我在學數學時的無窮快樂。

后來，我接觸到《博弈論》，它給我打開了新世界的大門。讓我對數學的淺嘗輒止的學習上，又多了深一層的認識。在經濟學領域，涉及到大企業與小企業在社會中的關系。每一個博弈中的企業通常都擁有不止一個競爭策略，在企業各自的策略集中，要選占優策略，就是無論競爭對手如何反應，都屬于本企業最佳選擇的競爭策略。博弈論實際是一種思考和看問題的方法，是屬于經濟學和數學的運籌學。二個人在平等的對局中各自利用對方和策略變換自己對抗的策略，一人上一次的行為將引導你的對手或者伙伴下一次的行為。學好數學，這實在是讓人感到奧妙無窮。

數學的學習，讓我這樣一個在語文里灰頭土臉的學生，才對自己不至于過分絕望。是數學點亮了我的心，讓我感到學習之樂。當然，我希望這篇文章不要傷害了我的語文老師對我僅存的一點希望，阿門!

點亮人生作文怎么寫篇4

有人曾作過這樣一個比喻，人生像是一個數字，生命是第一位“1”，而后，名譽、金錢等，都可看作“1”后的“0”，如果“1”沒有了，后面則什么都不存在，這個生命的“1”，是所有的基礎。

生命，就是用來重視，用來珍惜，用來好好利用的。人固有一死，或輕于鴻毛或重于泰山，司馬遷這樣告誡世人;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱也明白春蠶和蠟燭一生的燦爛;在面對反動派的酷刑下，江姐硬是用錚錚鐵骨，證明了她至死都是共產黨的忠實擁護者;夏瑜明知難逃一死，還在拯救愚昧世人。這些人，詮釋了生命完美的定義，點亮了生命溫暖的燭光。

可是，他們誰能預料到呢?如今，這個社會許多人都不把生命當作最寶貴的東西，他們藐視、踐踏生命，根本不把人生價值當作一回事。為了小事，不顧國家數十年辛苦的栽培，而跳樓自殺的有;以為自己留在世上毫無用處而自暴自棄的有;因為貪戀財物依法處決的人有，這樣的人比比皆是，令人扼腕嘆惜：現在的人到底怎么了?

縱然，這不是個別現象，但卻會人人發指，連小學生都會知道，生命是用來利用的，像蠟燭一樣給予我們光和熱。為了不足掛齒的事拋棄生命，到底值不值得呢?答案自然是否定的，不被挫折打垮，不被利益熏昏，不做違背道德的事，生命才會有價值的意義。為祖國為人民為愛為信念而死，生命就算隕落，也落得有意義;為一已私欲為沖動為貪念而死，生命可謂一團灰暗，無法映出光澤。

夏瑜死的時候，無數革命者也在哀悼吧?雖然大眾是那么愚昧。如果人死后真的可以變成一顆流星，夏瑜的那顆應是至亮的。后繼者們看到他，也會明白他死的含義，在哀痛的同時也深刻體會到自己的職責，往后，前仆后繼的革命者就會勝利。

人，就要生的偉大，死的光榮。生當作人杰，死亦為鬼雄。我們要鼓起勇氣吶喊，做出對身邊有貢獻的事，那樣的人生，方叫做完整。

點亮人生作文怎么寫篇5

在一列飛馳的列車上，乘客們有的在地頭玩手機;有的三五成群在一起打撲克;有人捧著書眉頭緊蹙;有人托著下巴呆呆的望著窗外;也有人大口大口吃著熱氣騰騰的方便面;車廂里就像一個微型的社會，乘客們各自悠閑或者忙碌著。

突然，一位花甲老爺爺雙手捂住胸口，臉色蒼白，嘴唇發紫，身子因為疼痛蜷縮成一團，臉也因為疼痛扭曲變形，緊接著，老爺爺倒在座椅上。

坐在老爺爺身旁的小伙子，連忙跳起來，急促輕聲地在老爺爺耳邊喚道：“大伯，大伯，你哪里不舒服?”旁邊的乘客也紛紛投來疑惑的目光，這時，列車員也趕了過來，看到眼前這一幕，列車員迅速的把老爺爺周圍的乘客疏散開，并且囑咐大家：“給老人空間，確保他又充足的氧氣，請大家不要圍觀?！背丝蛡儾恢涝撟鍪裁?，聽到列車員的話，都自覺地不再圍觀，壓低了說話的聲音。此時，車廂里傳來了廣播的聲音：“現在插播一條緊急廣播，現在需要一位醫生，趕到五號車廂，需要醫生趕到五號車廂…”

廣播還沒有播完，有一位年輕的先生步履匆匆地趕到了這里，他和周圍的乘客協作，把老人從座椅上移到過道上，給老人做心肺復蘇，旁邊的乘客也都為老人捏一把汗，經過反復的按壓心臟、人工呼吸，老人漸漸有了知覺，緩緩地睜開眼睛。車廂里響起一陣熱烈又激動的掌聲，為老人，也為年輕的醫生。

一場緊急的救援，讓素不相識的人們凝聚在一起，就象一團溫暖的篝火，點亮每一個乘客微笑的臉龐。

點亮人生作文怎么寫篇6

我是一張糖紙，包裹著甜甜的糖果，小孩子都用羨慕的眼光看著我，但我厭倦了成天被人觀賞的生活。

終有一日，一位小男孩買走了我，正當我喜悅之際，小男孩卻將糖果取走，將我隨意的丟棄在路上。

我是一張糖紙，我曾經輝煌燦爛，可現在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上隨風漂流，內心在抽泣。但有誰會在意一張糖紙的感受。

正當我心灰意冷之際，一只可愛的運動鞋停在了我的身旁。

“哇，好漂亮的糖紙啊，我要將它帶回家，折成最漂亮的幸運星。”

聽到這聲音，我好奇的抬起頭，終究是怎樣的一位女孩，會為了一張糖紙而喜悅?

此時，你將我捧在手心里，我望向你，你有著厚厚的劉海，劉海下，是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的溫暖，使我感到安心。

回到家中，你用紙將我身上的灰塵擦去，又小心的將我撫平。你小心地，輕輕地將我一下又一下折疊。那個下午，太陽的光溫柔的灑在你的身上，時光流逝的很慢。

不知過了多久，你放松了下來，又輕輕的對我說：“嘿，你現在已被我折成一個小星星了，你可一定要保佑我的姐姐早日康復哦。”

說完你將我裝入小瓶子中，那兒已經裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感嘆，你是如此善良，老天又怎么忍心奪走你的笑容。

陽光下，你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下，滴入泥土，那泥土也在你的感染下，變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土，我看著不禁笑了，可你又是那樣的可人，讓我為之動容。

一日又一日，我因你的笑容而動容。瓶子里的星星又多了幾只，一成不變的，是你的眸子。

我是一張糖紙，我曾被丟棄在大街上落魄不堪，一度悲傷。是你，用你稚嫩的小手，溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你，使我明白一顆幸運星，也可以承載如此美好的愿望。

心中不知不覺有些甜了，我想，一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。

點亮人生作文怎么寫篇7

書是窗口，帶領我去認識世界的精彩……

小時候，對于我來說，書籍好比梯子，帶領懵懂的我，登上知識的殿堂。它使我懂得愛的真諦，體會人生的奧妙……那時，我迷戀于《白雪公主》、《灰姑娘》，當我讀到白雪公主從后母手中逃脫，灰姑娘恢復公主的本來面目時，我不禁拍手叫好，開心無比，仿佛所有的不開心、不快樂，都可以在書中找到快樂的良方。

長大后，對于我來說，書籍好比一把鑰匙，幫助探索的我開啟心靈的智慧之門……《三國演義》里劉備的重情重義，諸葛亮的神機妙算，關羽的忠義，鮮明地鐫刻在我的腦海里。特別是曹操，一直以為他是一大奸賊，卻發現他也是足智多謀，善統兵，且文采好：“對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？斠钥叮瑧n思難忘……”怎一個梟雄了得!

再后來，對于我來說，書籍好比一艘船，帶領我暢游知識的海洋……在一次偶然的機會下，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金，這個勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈從于命運的堅強，讓我在任何時候都不再畏懼困難，頓覺自己的生命也有了別樣的意義……

在學校里，讀書、學習是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿;在家里，讀書是我的愛好，是我人生的一大樂趣;奔馳在操場，享受狂奔的歡愉;遨游在書海，享受文學的樂趣。

書是一盞明燈，照亮我人生美好的時光。

點亮人生作文怎么寫篇8

已經黃昏，還是烈日當頭。陽光透過稀疏的技葉，從樹葉縫隙里投出一個個光斑，陽光里有一聲沉默的嘆息。

背誦，也許是我最大的短板。不知道為什么，每當老師下令開始默寫時，同學們在書頁上的沙沙聲在我耳邊響起，而我的大腦卻和白紙一樣空空如也。精心準備的文章，仿佛被人用了板擦無情的抹去?？粗瓿傻耐瑢W們一個一個站起來，熱烈地打著招呼回家去，在座位上的我再次羞愧的低下了頭。

“放學來我的辦公室吧。”在鏗鏘有力的放學鈴聲里，老師的聲音還是非常清晰。我看了看窗外的天空，陽光早已悄然離去，大片大片的黑色蔓延。既來之則安之，我輕嘆一聲，推開冰冷辦公室大門。

走到最后那張辦公桌旁，“老師，我真的背不下來?！蔽覈肃橹f。我不知道這樣的申辯，會不會是我內心中最后一根稻草。果然，幾秒鐘后就被老師無情地潑了把冷水。“與其在這里抱怨，不如早點開始背誦，早點回家?！睙o奈的我只好回到喃喃繼續背。聲音在空蕩的辦公室里回響，像在一個幽深的山谷，而我就是迷路的小獸。

不知道過了多久，老師招招手，讓我過去。老師放下手中的書本，開始耐心地和我談起背誦的技巧。首先，要分層背。比如第三段可以分成四部分來背，“滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉”，一小節一小節的背，背熟了一節，再背下一節，兩節背完再連起來背;其次，讀文章要不斷揣摩作者的心境，學會邊做批注，在理解的基礎上背。

經過老師的細心和我的堅持，逐漸掌握了背誦的技巧。最后，在空白的紙上默寫下了一個一個字。寫完最后一個字，我看看自己的作品，長舒了一口氣。心里輕笑了一下，就像石頭投進了水里，臉上蕩漾著快樂的波紋。

老師不僅教會了我背誦，也教會了我遇事不可輕易的放棄。是他在黑暗中為我點燃了自信，變為肆無忌憚的火星，也為了焦躁不安的我在我內心留下一片清涼。

走出教學樓下，暮色早已四合，樓下的大榕樹成了一個黑暗中的剪影。我回頭看看老師辦公室，那扇窗點亮了這個夜。