讀書的意義，不一定能使你增長財富，但是一定可以豐盈你的內心。書籍就像一把鑰匙，開啟生活中的所有美好。讓你更加聰慧、篤定、淡泊，讓你站的更遠。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書的人，如一朵花，花香淡雅而悠長;如一顆樹，枝葉茂盛而常青!

書，就是人類的益友;書，就是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，此時還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍就是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書就是人類的營養品”等。

中小學必讀課外書【篇2】

《西游記》——一個奇幻的神話世界

吳承恩在吸納民間故事的基礎上，以豐富的想象，極度的夸張，用浪漫主義的創作手法描述了唐僧師徒西天取經的故事，塑造了孫悟空，豬八戒等一系列令人喜愛的人物形象。

人物形象：

孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當，具有神異的本領，大無畏的精神，勇敢機智，愛憎分明，堅定執著，嫉惡如仇，吃苦耐勞，有責任感。(相關情節舉例：大鬧天宮，三打白骨精，智取紅孩兒，三調芭蕉扇，女兒國遇難，車遲國斗法)

豬八戒：好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小便宜，貪戀女色——是惹人發笑的喜劇形象。另一面，又不失忠勇善良，勇猛，在降妖除魔時，是孫悟空的得力助手，且能知錯改錯，算得上淳樸憨厚。

《海底兩萬里》——科學與幻想之旅

作者儒勒凡爾納，法國人，被公認為“現代科學幻想小說之父”，他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構思巧妙，情節驚險，科學與幻想巧妙結合，他筆下的人物都是品質高尚，獻身科學，英勇頑強，不畏艱險的人。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》)小說描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。(據聯合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一)

《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《 舊事重提 》，是魯迅回憶 童年、少年和青年時期不同的生活經歷與體驗 的散文集。書中不少文章包含著溫馨的回憶與 理性的批判 。

請簡介一下其中的一篇文章(課內學過的除外)的主要內容和你的閱讀感受：___示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看，我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》，其中最使我不解，甚至于發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。

中小學必讀課外書【篇3】

敏而好學，不恥下問——孔子

學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

讀書百遍，其義自見——《三國志》

千里之行，始于足下——老子

路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

玉不啄，不成器;人不學，不知義——《禮記》